早早起不早

恭喜你！你家寶寶能堅持五分鐘的注意力！這是多麼值得驕傲的一件事情！

成年人在陪伴孩子成長的過程中，會充分感受到對孩子慢慢的愛，也會對孩子的未來和品質充滿的期待，我們愛他的時候，覺得小小的人兒好可愛，可是我們在這其中久了，很多時候會忽略一件事情，那就是他們只是孩子，還是孩子！

市面上培養孩子注意力的小練習真的很多，這個隨便一搜就是一堆，早教中心也有很多陪伴的方法教授給大家，媽媽可以去找找看。

只是，作為一個三歲孩子的媽媽，我特別想提醒天下的媽媽，同時也是自我警醒：

1.把孩子真的當做孩子看待。三歲的孩子的天性是什麼？是好動，是好奇，是活潑，是嚮往大自然的撒歡，是渴望父母愛撫和陪伴的年齡段。我們要緊急這一點！學習和讀書都是一個好的習慣，只是也是需要量力而行，不要用別家孩子的標準來要求自己的寶貝，別家孩子都存在神話裡。

2.關注孩子的每一個成長。也許你沒發現，三個月以前，可能你的孩子的注意力只有四分鐘，那麼過了三個月，你家孩子的注意力已經長了一分鐘，這是不是很值得驕傲的一件事？假如今天的寶寶比昨天的寶寶要多喜歡看書一點，這也是值得你誇讚他的地方，記住，培養孩子好的習慣的同時，讓孩子發現自己的進步，讓他自己認可自己也是很重要的。三歲的孩子達不到完美的標準，但是他一直在朝著完美蛻變著。

3.讓孩子知道不管他表現如何，你都是最愛他的媽媽！三歲的孩子，他的全世界都是他的媽媽，他的爸爸，他會很敏感地知道今天媽媽是不是開心，他不知道，就算媽媽不開心，媽媽也是愛他的，所以，我們要學會表達，不斷地告訴他，媽媽愛你，媽媽永遠愛你。在他的某個表現差而不耐煩之後，記得擁抱他，記得跟他道歉，媽媽沒有控制好自己，媽媽只是覺得···但是，媽媽一直愛你，那我們可以約定···嗎？這種表達方式是有效的，孩子和我們都需要成長。

為我們都是一個媽媽而驕傲吧，感謝天使降臨我們家，感謝一切的相遇。

Z張小飄

我家寶寶三週歲，去年給她買了些繪本，開始時，我給她講，她很喜歡聽，時間長她自己就會講了，看書也很認真。我覺得小一點的寶寶可以多看繪本，畫多字少，寶寶能看明白，她也樂意看，還有就是家長的“陪讀”很重要，在培養寶寶讀書好習慣中起重要作用，因為孩子太小，讓她看書，你在旁邊幹其他的事肯定不行，也會分散她的注意力，以上就是我的心得，希望會對您有所幫助。

姓鹿滴

您好，我是一名寶媽，我有一個四歲的寶寶，很高興能根據自己得親身經驗對您的問題進行解答。

• 關於如何培養寶寶讀書習慣問題，那麼您也提到寶寶5分鐘左右就開小差了，也就是說寶寶的專注力持續時間短。幼兒的注意力本身就容易被外界環境所吸引，所以我們在讀書的時候儘量選擇睡前，在周圍環境安靜下來的情況下更有效果。

• 同時我們應該在日常生活中通過一些小遊戲來培養寶寶的專注力，培養專注力的遊戲很多，比如撿豆子，揉衛生紙球，搭積木等等，大部分活動都能鍛鍊幼兒的專注力。同時我們家長也要注意儘量不要突然打斷正在專注玩的寶寶，這樣是不利於專注力培養的。

• 最後就是我們要學會改善讀繪本的方式方法，在正確選取適合寶寶年齡段的繪本的同時，我們要用繪聲繪色的口吻來讀繪本，而不是單純的像讀課文一樣把書面的文字讀出來，應該音調高低起伏，配合情景賦予飽滿的情緒甚至把圖案也講解給寶寶，相信寶寶一定會更加容易被吸引，同時也會慢慢喜歡上繪本故事。

以上就是我的個人觀點，歡迎關注我，我文章裡有推薦了一些我們家寶寶自讀的比較好的繪本故事，一樣對您有幫助！

愛上樹的考拉vlog

開始要給孩子讀書，主要是孩子喜歡的兒童故事。例如:三個小豬蓋新房、灰姑娘等等，同時穿插解讀，講解要生動，吸引孩子的注意力，還要帶一些動作。慢慢孩子就感到讀書的樂趣，就會學著大人的樣子拿著書認真的讀。

3歲孩子集中精力的時間很短，給孩子推薦的故事要短，字體要大，一定是正版書。希望寶寶能快速養成讀書的習慣，為寶寶點贊加油！

XT永遠年輕TN

第一，我們要追著孩子讀書嗎？不，我們忙且傲嬌。

我們心繫家國日理萬機，讀書時間限量供應過期不候，一句話，愛來不來。

我從來不會對孩子說，該讀書了，快來讀書啊，怎麼還不來啊？

我只會說，媽媽正好現在有點時間，想聽故事就來，一會兒我就得忙別的去了。

數到三不過來，立馬走人。

小米米小時候很愛讀書嗎？似乎並不。但是一聽我數數，準會連滾帶爬地過來，估計她自己也不知道為什麼。

遇到她特別搗蛋嚴重違紀的時候，我也會發出警告，再犯就走人，不管她怎麼捶胸頓足痛哭流涕都絕不妥協。

這招只用了幾次就基本治好了她的間歇性暴動。

第二，有競爭環境要上，沒有競爭環境創造競爭環境也要上。

有時候我會問小米米，你來不來？不來我就給姐姐講故事去了。

其實姐姐早就不需要我講故事了，人也不稀得跟她搶。

但這貨一聽，一定會像閃電一樣撲進我懷裡，先佔住位置再說。

姐姐不在的時候怎麼辦？

我就隨便報一個玩具的名字，揚言要給它講故事去了，效果一毛一樣。

在人類幼崽的大腦還沒發育完全之前，老母親儘管可以智商碾壓，花式哄娃。

第三，不妨投其所好，哪怕不擇手段。

學語言最重要的是什麼？閱讀。閱讀最重要的是什麼？讀得進！

我為什麼讓大麥麥讀金庸全集？比起其它名著，武俠小說營養價值無疑要低很多。但是！能讓一個孩子讀得昏天黑地把書堆滿一床天天睡在書堆裡的，唯有金庸。

全集40本刷完三遍，中文水平用突飛猛進來形容毫不為過。

和大麥麥不同，小米米從小的閱讀趣味就一言難盡，不愛真善美，偏愛屎尿屁。

她最喜歡的繪本是《小象的大便》、《豬爸爸的屁》和《小貓的嗝》，此外還有一本看起來頗為嚴肅的學術專著《兒童百問百答之屎屁》。

沒關係，只要能認字，怎樣都行。粗俗的文化人總比粗俗的文盲好一點吧。

我見過太多朋友，家裡的童書都抽象又文藝，在怒贊他們好品位的同時總是會操碎了心，這樣的書孩子能讀得下去嗎？

為什麼不讓孩子自己選書？先把字認全了咱再去講究趣味不好嗎？書讀多了還怕分不出雅俗嗎？

第四，加點戲，再加點特技。

給大麥麥讀書的時候我儼然是一名電臺主持人，十分端莊。

給小米米讀書的時候我發現一名電臺主持人遠遠不能hold住她。

她還需要一名相聲演員、一名小品演員和一名配音演員。

沒有點才華還真不敢生這種高需求寶寶呢！

我怕了嗎？並沒有。

我只是淡定地往靈魂深處挖了挖，才華就滋滋往外冒了。

當親子閱讀配上舞臺劇，小米米開始嘎嘎大笑，手舞足蹈，欲罷不能。

她再也不會無故跑掉，而是一反常態，每次都在我頻頻謝幕後再三要求加演。

閱讀的時間開始翻倍，再翻倍。

這世上最長的路，就是老母親的套路。

從偶像派轉型為演技派，是每一個老母親走向成熟的必經之路。

三歲左右的幼兒注意力只能維持在3～5分鐘，太久了幼兒肯定坐不住。所以幼兒園裡的老師給寶貝們的一些活動都不超過幼兒的維持時間。

如何培養幼兒的讀書習慣？

一、寶貝自己選擇圖書

讓寶貝自己選擇圖書能加大幼兒的注意力與興趣。比如有的寶貝因為喜歡紅色而買了一本圖書。

二、父母陪著幼兒閱讀

1、父母生動形象的念一遍故事，本子是面向幼兒，父母的語言最好起起伏伏，有高潮。在講故事的過程中給幼兒提問。

比如三隻小豬的故事中兩個小豬的房子被狼破壞了，你可以這麼問:哇，前面的兩個小豬寶貝的房子被狼弄壞了，那第三個小豬寶寶的房子會怎麼樣呢？

拋出問題讓寶貝想象接下來會發生什麼。當寶貝回答後，在接著講故事。一來二往，皆是如此。

三、複習故事

在生活中可以問一問故事的內容，比如問上次的故事小豬們最後怎麼樣了。孩子的記憶力超乎你的想象。

豆拾子

作為一名幼兒老師，我認為想讓孩子養成閱讀習慣，建議讓孩子儘早接觸書籍。儘管幾個月大的小朋友只會咿咿呀呀，也要為他們準備適度的書本，不要以為孩子看不懂，其實他們比我們想象的更聰明，只要讓他們隨手就能翻書“閱讀”，長此以往，與書本建立親切感就是培養閱讀習慣的基礎。

閱讀習慣是一種受益終生的生活方式，閱讀習慣需要長時間的培養和累積，儘早給孩子閱讀，越早開始，做起來越容易，效果越好。父母作為孩子的啟蒙老師，該如何引導孩子養成良好的閱讀習慣呢?

家長要引導孩子培養良好的閱讀習慣，需要主要以下幾個方面：

挑選適合的書本

如何給孩子選書，可是一門大學問，作為家長我們需要了解哪些書是好書，瞭解哪些書本是符合孩子生長髮育階段的書本。那麼，0-3歲的寶寶應該選擇哪些書本呢？

0-3歲階段的寶寶對文字的處理能力弱於圖形，因此，要選擇一些能夠讓寶寶視覺產生刺激的書本。情節簡單，圖畫豐富的繪本更適合這個階段的孩子。

字少圖多的繪本可以幫助寶寶快速閱讀，這個階段的繪本書籍不需要挑選太多，可以為寶寶準備不同種類的繪本即可，如：翻翻書、立體書、布書、洞洞書等，不同的材質的書本能激發寶寶的探索欲，也是培養寶寶閱讀習慣的法寶。

等孩子再大一點，要按照階段需要為孩子選擇書本，不同的孩子對閱讀的喜好和需求也不同，當孩子的自主意識和認知逐漸萌芽，文字淺顯卻寓意豐富的啟蒙類書本更能讓孩子產生學習欲。

書本的示範力量比家長的說教更有力，選擇有意義的啟蒙書籍可以幫助孩子養成良好的習慣，可以養成生活習慣的書籍（如：刷牙、洗臉、早睡）；幫助孩子管理行為的書籍（如：問候、禮貌），幫助孩子產生認知的書籍（如瞭解：植物、動物、工具）等，只要能夠吸引孩子，讓他產生興趣，就能激發孩子的想象力，也是培養閱讀習慣的開端。

3.書本選擇權交給孩子

不要去要求孩子應該讀什麼樣的書，要尊重孩子的興趣和自主選擇權，我們要讓孩子自己去判斷什麼樣的書是好書，是適合自己的書。

興趣是最好的老師，如果孩子對某些方面又困惑，可以讓孩子去挑選這方面解惑的書，藉助興趣和疑惑選擇自己喜歡的書本，你或許就會發現，其實孩子自己就很會選書哦。

家長的示範引導

孩子對閱讀的喜好，也來自於家庭的薰陶，如果家長是喜歡玩手機、玩電腦多過於閱讀的家長，就很難培養出喜歡閱讀的小朋友。

我們總說孩子是家長的一面鏡子，我們的行為總會在不經意間去影響孩子，孩子會在無意識的情況下去模仿和複製家庭成員的習慣。所以，如果孩子不喜歡閱讀，家長要首先來反思下自己的行為。

要培養孩子的閱讀習慣，爸爸媽媽們一定要從自身開始，不要總在孩子面前使用手機、ipad等電子產品。拿起書本，給孩子做一個良好的示範和榜樣，多與孩子分享閱讀所得，營造家庭閱讀氛圍，享受親子閱讀帶來的愉悅，閱讀習慣則自然而來。

與孩子共讀書本

年齡較小的孩子大多需要和家長一起閱讀，每天跟孩子一起閱讀書本，可以幫助孩子理解書本的內容。有研究表明，父母給孩子朗讀書本內容，可以有效提高孩子的聽、說、讀、寫的能力。

家長在朗讀時，可以經常提問孩子：“你覺得接下來會發生什麼呢？”“你認為應不應該呢”？以問答互動形式可以增強孩子的參與感，幫助孩子在閱讀中獲得成就感和滿足感。

另外，在閱讀時，家長要儘量陳述書本中所表述的內容，不要擅自去下結論，把書本當作教科書，避免對孩子進行教化和宣導，以引起負面的閱讀效果。

與孩子積極探討

和孩子共讀時，你會發現小傢伙簡直就是一本行動的"十萬個為什麼"，家長一定不要煩躁，要耐心的引導孩子說出自己的想法和疑惑，讓孩子去思考和表達，當孩子想要討論時，家長的投入和配合，才能幫助孩子產生濃厚的閱讀興趣。

閱讀結合活動

0-3歲階段的小朋友天生好動，長時間堅持安靜地閱讀對他們來說簡直太難了，家長不妨把閱讀和活動結合起來，將書本的故事、情節引入到真實的生活中，和孩子一起創作閱讀活動不僅能提高閱讀的樂趣，還能鍛鍊孩子的創造力哦。

如果他們被書本中的動物所吸引，為什麼不給孩子準備畫筆紙張讓他們動手來畫一畫喜歡的動物呢？如果他們想按照書本中的方法泡一壺茶，為什麼不讓孩子去實踐呢？如果你們在讀一本關於植物的書本，不妨帶著孩子去感受大自然，讓他們感同身受才能更好的理解書本知識。

書本中的故事，總會讓孩子產生各種各樣的奇思妙想，滿足孩子的想法，幫助孩子將閱讀和活動結合起來，讓他們自己去創作和領悟，在很大程度上可以鍛鍊和提高孩子的表達能力，也為後期寫作能力的培養打下夯實的基礎。

營造良好的閱讀環境

閱讀環境對閱讀習慣的培養有著十分重要的意義，為孩子準備一個安靜、簡潔且舒適的環境，特定的閱讀環境有助於培養習慣。

不要在意房間的大小，也要為孩子準備一個單獨的書架，有了書架，孩子可以按照自己的需求去整理自己的書本，在整理過程中，能發現更多的興趣點，也鍛鍊了孩子歸納和整理能力。

整齊有序的書籍，安靜的環境，都會讓孩子產生歸屬感，在閱讀時才能更具有專注力，經過一段時間的堅持和強化，在固定時間和環境裡閱讀自然成為了一種習慣了。

所以，各位家長們千萬不要偷懶哦，努力給寶寶營造氛圍，每天多花一小時幫助寶寶養成習慣，一枚小小的學霸正在茁壯成長呢！

成長中的Elva老師

首先你的想法是非常正確的，孩子的讀書習慣、注意力集中程度，對上學後的學習是非常重要的。

養成良好的讀書習慣，學齡前能夠通過閱讀大量識字，能夠進入自主閱讀。

最終博覽群書的孩子，學習能力是非常強的。

不論是語文學習中的閱讀理解和作文，還是數學中的理解題意和邏輯思維。都能輕鬆解決。

孩子能夠集中注意力聽老師講課，上課的效果是最佳的。

就拿我的小女兒來說，無論是幼兒園老師還是小學老師，認為她最大的優點就是上課非常專注。

所以她的成績一直非常好。現在上初中，還是名列前茅。

因為喜歡閱讀並且上課非常認真聽講。大量的閱讀為她的學習奠定了堅實的基礎。

上課認真聽講，高效利用課堂時間，老師講的幾乎就掌握了，所以作業很輕鬆。

基礎紮實，考試成績一直很穩定。

你的孩子才三歲，正好培養閱讀習慣和訓練注意力。

一、閱讀習慣的培養

1.首先家長要愛讀書

我喜歡讀書，家裡買了很多書，孩子從小接觸書籍的機會就多。

我也給她買了不少童書繪本，晚上睡覺前習慣給孩子講故事，孩子們都愛聽故事。

故事講熟以後，開始指讀故事，就是一邊指字一邊念，指讀的過程也就是識字的過程。

每個字看的次數多了，她就記住了，並且也記住了意思和用法。

然後讓孩子把幾乎背會的故事指著讀出來，孩子是非常有成就感的。也願意這樣講故事。

不知不覺就讀了很多書，也認識了很多字。用不了多久，孩子就能自己閱讀了。

這樣就能在知識的海洋裡遨遊，踏入人類文明的殿堂。

不僅增長知識，還能培養他們的思維能力和表達能力。

2·常常領孩子去書店

家中的藏書是有限的，領孩子去書店能接觸大量的各種各樣的圖書，有利於培養孩子的閱讀興趣。

並且因為書不是自己的，孩子總想在有限的時間裡來看更多的書，這樣閱讀的速度也就練出來了。

二、從小培養孩子的注意力

1.常和孩子玩遊戲

利用孩子對新鮮生動、富有變化的事物的興趣，也就是無意注意。

用無意注意去培養孩子的有意注意。有意注意需要人的意志力參與。

設計一些遊戲，鼓勵孩子完成。比如，穿色彩鮮豔的珠子、走迷宮、拼拼圖、玩積木，都能鍛鍊孩子的注意力。

2.營造良好的環境

家長在和孩子講故事或者陪伴孩子做遊戲的時候，要在安靜的環境中進行。

周圍不要有響動或者擺放對孩子有誘惑力的東西。

同時非常重要的一點，在孩子非常專注的做一件事的時候，不要去打擾他。

意大利著名兒童教育家蒙臺梭利的教育的基本原則是：“儘量減少干預兒童的主動性”，即給孩子最大的自由，給他們以尊重，發展孩子潛能，讓他們學會獨立做事，獨立判斷。

給三歲的寶寶培養讀書習慣，或者做訓練記憶力遊戲，都要循序漸進，不要急於求成。

獲得知識和能力是個積累的過程，家長要有耐心。

清風徐來JY

三歲的幼兒的思維以具體形象思維為主。應選擇一些主題簡單的圖書。讀物應以圖為主，圖文並茂，圖多字少，以幫助幼兒閱讀活動逐步地完成從圖畫形象到文字符號的過渡。

每天陪讀，創設良好的閱讀環境

        聽讀。家長應選擇一些適合孩子年齡的繪本故事，在給孩子講故事的時候，儘量用豐富誇張的肢體語言、面部表情來吸引他們的注意，並運用手指偶、布袋偶、動物毛絨等玩具，邊講邊表演繪本故事裡的情節，通過各個角色不同的聲音、語氣、語調、表情的模仿，儘可能給孩子留下深刻的印象。

        錄音。與此同時，家長可以把講述的故事錄下來，隨時播放給幼兒聽。從實踐來看，幼兒是最有耐心的人，一個故事，他們樂意聽上三遍四遍，甚至是八遍十遍都不厭倦。家長把故事錄下來反覆播放給幼兒聽，讓他們更深刻地瞭解故事內容，直至喜歡上這個故事或更多的故事。

        引讀。家長可以引導幼兒仔細觀察圖書上的細節，例如圖書上角色的表情、動作，以提問的形式（圖書的背景、時間、季節你是怎麼知道的）引導幼兒，用一個個問題和幼兒一起更深入地瞭解故事情節發展，吸引幼兒認真傾聽，體會閱讀的樂趣。

乾坤之音

如何培養3歲寶寶讀書

有些家長會把閱讀當成識字、學知識的“法寶”，以寶寶能指認多少東西、能數多少數為傲。他們傾向於購買字卡、圖卡、掛圖等知識學習目標較明顯的書籍，或者不管看什麼樣的書，都會關注寶寶是否能學到東西。

讓寶寶通過閱讀學習知識，這點無可厚非。不過，如果過於強調的話，無疑低估了早期閱讀的價值。早期閱讀的意義不僅在於掌握知識，它對寶寶的情緒培養、想象力、心理發展、觀察能力、審美能力等都有較為深遠的影響。

因此，家長在和寶寶進行親子閱讀時，單純地和寶寶一起欣賞書中的圖畫、故事即可，寶寶的各方面能力自然會隨著閱讀視野的擴大得到穩步發展。選擇書籍時，也要選擇文學價值和審美價值較高的，而不僅是單純教寶寶學知識的。

另外，剛開始培養閱讀興趣時，要在有興趣範圍內如看完一本書就要收起來，下次再看，激發孩子下次看書的慾望。

關鍵字: 讀書 孩子 一件