怎樣看待“讀書”?到底有用無用?

傾聽G


不讀書,你知道你所經歷的,讀書,你可知道別人所經歷的。眼界會開闊,感悟能昇華,能力也就增強了。人生會走很多捷徑,會更有用於社會,社會對你的回報率,無論是物質的還是精神的,都會很高。書有顏如玉,書有黃金屋。書在傳播能量,你可吸取精華,為己所用。不讀書,目光短淺,讀書可走更遠。只有學了未用,不要用時才學。

讀書就是學習的過程,豐富了自己,發展了社會。


詩卒


讀書當然有用,首先先談所謂的“上學讀書”就是接受所謂的“文化課”的“讀書”,然後取得相應的學歷證書,這種是國家規定的讀書規則,俗一點說,就是一種“遊戲”規則,你想改變命運,想有更多的選擇機會,就得有一定的學歷,所謂的官方證明。哪怕你滿腹經綸,但沒有通過正規的渠道“讀書”取得學歷,就屬於邊緣人士,就很難被承認。所以不管你喜歡不喜歡,這種“讀書”方式你必須得讀,而且必須要適應,如此,才有可能躍上新的階層。

但是有學歷,不代表有文化,所以很多所謂有“高學歷”的人才,不代表有素質和文化。因為“此讀書”非“彼讀書”。這種讀書是真的願意讀書,把讀書當成一種興趣,或者身臨其境,感同身受;或者從中悟出一些道理,然後運用到實際生活中,從而提升自己,改變命運,想想很多古人包括近現代的一些偉人,不都是通過讀書,提升自己,從而小到改變自己,大到改朝換代,指點江山嗎?這些智慧從哪裡來?從書中來,因為誰也不是天生就是大智慧的人,有,但畢竟是少數。

所以,讀什麼書也是很重要的,讀垃圾書是讀,讀聖賢書也是讀,就看你怎麼選擇,所謂一心只讀聖賢書,不枉人間走一回短;人生苦短,草木一秋,還是別蹉跎歲月,多讀書,昇華自我,到臨終時比出生時更好,這一生你就是贏家了!


悟教悟育


讀書不存在有用與無用,“讀書有用無用論”是個偽命題。只有自己讀書不夠,沒有什麼有用無用的論調,這樣說的人不是無知就是文盲。如果讀書不解不透徹,那與不讀書一樣。

這裡說的讀書是指認真讀並且讀懂了。

好好學習天天向上。



伍增傑書法詩詞


在一本雜誌上看到過,好像是印度的一位老人,每天要督促他的孩子們讀點書。

孩子們想不通,就對老人說,我們是農民,把地種好就行了,讀那麼多書有用嗎?老人說書都是有智慧的人寫成的,那是智者在教我們知識,即便我們種地,也是知識多了才能把地種得更好。許多年以後,老人的孩子們,有的成了農場主,有的做了工程師,唯一的女兒成為當地著名的外科醫生,所以說,讀書無用論是錯誤的。

古代中國人說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,是符合中國古代特色的箴言。讀書是進步的階梯,讀書是讓你走出現狀的核電池。


把陽光熬成湯


讀書能擴大認識世界的範圍,這是確定無疑的,有用無用則需看讀書之人帶著什麼樣的世界觀去讀書,如果要了解世界萬事萬物的來龍去脈,博覽範圍將大得無所不包;如果僅僅為自己的生存服務,範圍則要小很多很多,也很輕鬆;所以,社會科學、哲學系書籍是社會管理、社會規劃必讀之書,也是專門全心全意為人民服務的,也只有這類人的心胸最為寬廣。

現代社會,不讀書兩眼墨黑,什麼都不懂,幾乎是寸步難行,什麼都包含了深不見底的知識。而社會結構的影響,讀書成本太過高昂,以至於有人想退出學校不讀書,節約一大筆開支,這倒不是個不可以的事,自學成才的大有人在,現在只要會上網,有個好手機,初中畢業自學,有希望解決個人問題,但不提倡,必定正統的教學要快的多,質量也高。


理想無限延伸


讀書肯定是有益的,但是怎樣定義什麼叫有用?

多讀書就能多掙錢,這就叫有用?讀了很多書,但是依然很窮,這就叫無用?這是片面的內涵,多讀書可以顯著的改善一個人的性情,可以很好的沉澱自己的內心,豐富精神世界。

同樣,讀書是一個增厚自己內涵,豐富自己知識,吸取別人先進經驗的一個過程,多讀書,會讓自己的內心不自覺的向厲害的人靠近,對一些做人做事的行為和想法,通過閱讀,找到正確的方向,並且多讀有益的書籍,會提供你源源不斷的思想動力,對自己現實生活的想法,能力,技巧都是大有裨益的。

開卷有益,不代表你因為讀書可以變富,因為賺錢除了有自己的知識以外,還要有創新,和行動,這是缺一不可的,讀書使人進步,但是不一定能讓你發財。

多讀書,讀好書,大有裨益,提升知識,提高精神境界。改善生活質量。



投資和生活


這個“讀書”可從兩方面理解,一是學習,二是閱讀。學習當然有用,不是有很多人批駁曾經流行的“讀書無用論”了,具體來說,學習,就是上學,上中小學,最後上大學,所謂的學習,具體就是指上大學,有些人覺得不上大學,也可以賺大錢。是,這種情況也有,但是那是極個別的,有條件,有機會,個人能力也好的,多數人是沒這個條件和能力的,所以,還是好好學習,考大學,有了專業技術,才能找到不錯的工作。再說,日常閱讀,這個也是很有必要的,閱讀應該伴隨終生的,活到老學到老。閱讀除了增加知識,開闊視野外,還可以讓人明白很多道理,人生的,社會的,等等,懂得足夠多的道理,人才活得明白,活的堅強,遇到矛盾,變故啊,能合理應對。


孟老師說


讀書能擴大認識世界的範圍,這是確定無疑的,有用無用則需看讀書之人帶著什麼樣的世界觀去讀書,如果要了解世界萬事萬物的來龍去脈,博覽範圍將大得無所不包;如果僅僅為自己的生存服務,範圍則要小很多很多,也很輕鬆;所以,社會科學、哲學系書籍是社會管理、社會規劃必讀之書,也是專門全心全意為人民服務的,也只有這類人的心胸最為寬廣。

現代社會,不讀書兩眼墨黑,什麼都不懂,幾乎是寸步難行,什麼都包含了深不見底的知識。而社會結構的影響,讀書成本太過高昂,以至於有人想退出學校不讀書,節約一大筆開支,這倒不是個不可以的事,自學成才的大有人在,現在只要會上網,有個好手機,初中畢業自學,有希望解決個人問題,但不提倡,必定正統的教學要快的多,質量也高。


小飛159799529


無論讀了多少典籍,攢了多少見識,也無論掌握了多少技能,這些都不構成生命的核心,都如同沒有發生過。

《金剛經》有一句:如來無所說


青桐春雨


腹有詩書氣自華~

一個人獨處時光,泡一壺清茶,讀一本好書...

在有陽光的日子裡,就是人生最大的幸福!


分享到:


相關文章: