投票：縣城教師30年晉升副高，你會同意嗎？

2016年，河北省完成中小學職稱過渡，統一了中小學職稱名稱。原來的中學高級教師改為高級教師，小學高級教師和中學一級教師改為一級教師。既然名稱相同，那麼晉職待遇理應一樣

一是小學初中崗位設置不同：現在中學副高級設置比例為25%，小學副高級設置比例僅為5%，崗位設置差距巨大，小學教師想晉升高級教師難度倍增。

二是小學初中評審條件不同：小學教師晉升高級教師需市級以上榮譽獎勵，初中教師晉升高級教師需縣級以上榮譽，小學的學校基數要遠大於初中，而市級榮譽既不是每年都發而且縣級一年也就30多個名額，發到小學教師手中更是所剩無幾，這幾乎是打斷了小學教師晉升之路。

三是縣城鄉村標準不同：縣城小學教師晉升高級教師是市級以上榮譽，鄉鎮晉升高級是縣級以上榮譽，中心校或教學點晉升只需中心校獎勵榮譽。

我們知道鄉村學校留不住老師，但鄉村學校能留住學生？城鎮化的發展，父母都搬遷到鄉鎮或縣城，鄉鎮或縣城的父母會把孩子再送回農村去上學嗎？多少鄉村學校成為空殼學校，多少鄉村學校不足百人，振興鄉村教育不是師資問題，生源的流失才是最大的難題。縣城是長期以來生源湧入的集中地，60-70%以上的生源教師都集中於縣城，可以說縣城教師承載著基層基礎教育之興衰。但縣城老師的工資待遇是上不能和市區比，下不能和鄉村比，處於所有教師之最底層。即使老師們最關注的職稱晉升，鄉村教師有25年不受崗位限制晉升的優惠待遇，縣城教師那怕30年也是遙遙無期。

縣城教師不由仰天長嘆，我們太難了。