教師績效工資一直是教師們關注的問題，近幾年一直備受熱議，教師需要拿自己30%的工資進行績效考核，這部分工資在考核過程中，有的學校還會從中扣除一部分給管理人員和高職稱教師作為獎勵，造成很多一線教師對績效工資不滿，打消教學積極性。
這兩年，一些地區的學校對績效工資方案做出了調整，只要教師能遵守學校的紀律，正常完成學校的教學任務，沒有違反師德的行為，不發生教學事故，30%的績效工資將全額髮放。另外實行績效增量工資，這樣教師們不但可以拿回屬於自己30%的工資，還可以通過績效增量考核增加一部分工資收入。這應該不是空穴來風，合肥、蕪湖兩地都已經補發了2015、2016年兩年的績效共計7.2萬元。
教育局對教師績效考核方案作了一些調整，管理人員和骨幹教師的津貼不再從教師的績效總額中分配，而是有教育局另外劃撥資金髮放。切實提高教師待遇，確保教師平均工資水平不低於或高於當地公務員平均工資水平。提高教師地位待遇，真正讓教師成為讓人羨慕的職業，使廣大教師在崗位上有幸福感、事業上有成就感、社會上有榮譽感。
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