孩子“丟三落四”,追著後面囑咐也沒用,那是你的方法不對

很多孩子在小的時候,都有一個通病就是“丟三落四”

,拿了這個,忘了那個。我相信很多家長都接到過老師的電話吧,讓你去送什麼什麼,孩子上課不是書本忘了,就是筆放家裡了。

很多父母都很生氣,每天追著後面囑咐,可是最後還是忘記。

其實,很多時候一個人做事是否認真,仔細,常常就會決定一件事完成的好壞,尤其是在幼兒期,這是我們家長培養孩子良好習慣的重要時期,認真仔細的習慣也必須要在這個時期開始培養。

孩子“丟三落四”,追著後面囑咐也沒用,那是你的方法不對

在日常小事中培養孩子認真習慣

我們都知道細節決定命運,孩子是否養成認真的習慣,這對於孩子以後的人生有很大影響

如果我們在教育孩子時,在每一個細節中,在每一個細微之處,都注重培養他們認真的習慣,那麼他們就更容易創造幸福美好的人生。

那我們應該如何培養孩子做事的認真習慣呢?這幾種方法或許能夠給你幫助。

首先在日常生活中,慢慢培養孩子認真的習慣,不要讓孩子亂拿亂放,拿完東西以後要讓他自己放好。我們可以在孩子小時候,利用日常生活中的一些小事,慢慢來培養他認真的習慣。

我們家天天在小的時候,對什麼事情都充滿了好奇,這裡看看,那裡摸摸。拿完東西直接就扔了,玩完的玩具也是仍的哪裡都是,我天天跟著他後屁股收拾。

後來我發現不能再這樣下去了,如果等他養成習慣,以後肯定會成為一個丟三落四,做事不認真的人。

孩子“丟三落四”,追著後面囑咐也沒用,那是你的方法不對

後來,我開始慢慢的培養天天,讓他開始有認真的習慣,我給孩子準備了一個收納箱,他的玩具都放在裡面。

每次當他玩完後我會對他說:天天,玩具在哪裡拿過來的,你要給放回去,不然下一次你想玩就找不到了。

天天,你把遙控器放回抽屜裡,不然下回你看動畫片,媽媽找不到遙控器,你就看不了了。

天天,把自己的鞋子放到鞋櫃裡。

就這樣他每一次做完事情,我都會去引導一下他,讓他自己養成一種習慣。如果他不去做,那麼我就換一種方式和他說:天天,你看玩具這麼多,和媽媽一起放回去好嗎?

孩子“丟三落四”,追著後面囑咐也沒用,那是你的方法不對

就這樣經過了一段時間的引導,他養成了習慣,不用每次都需要我叮囑了,每天晚上睡覺之前,他都會認真自己把玩具收拾好放起來。

每當這時候,我都會真心的去誇獎他:天天真棒,天天真細心

平時在生活中的其它方面,我也不會放過培養孩子認真的機會,每次孩子吃完飯,我都會讓他自己把桌子擦乾淨。

每次他看完書我都會讓他檢查一下,看看書有沒有擺放整齊,脫完的鞋子自己有沒有放到鞋櫃裡等等。

孩子“丟三落四”,追著後面囑咐也沒用,那是你的方法不對

讓孩子學會檢查,並養成習慣

後來,孩子上小學後,經常會把文具盒或者課本放在家裡,我也給他送過好幾次,回到家以後晚上做完作業,由於貪玩每次剛寫完作業,就急著把書本和筆一扔,急忙跑去玩自己心心念的東西

並且每次都會留著一句話:媽媽,你幫我整理一下。後來我覺得時間長不是回事,我便告訴他:天天,你以後晚上寫完作業整理好在去玩,把第二天需要的東西也裝好,不能總讓媽媽幫你整理,你第二天需要什麼你自己最清楚。

後來天天沒辦法只好自己整理,我在孩子整理好以後,會去檢查一遍,如果忘記什麼我會提醒他,但是我並不直接告訴他,讓他自己回憶缺少了什麼,這樣會加深孩子的記憶,以後他就不會在忘記。

並且在孩子收拾好以後,也讓他自己在檢查一遍,養成檢查的習慣

。後來他上學忘記帶的東西的次數越來越少,直到最後基本改掉丟三落四的毛病。

孩子“丟三落四”,追著後面囑咐也沒用,那是你的方法不對

我們家長在面對孩子,喜歡丟三落四的毛病時,首先要做的是培養孩子養成良好的習慣,拿出來的東西,用完要給放好,自己的鞋子衣服脫完,也要有規定的位置放好。

其次,要讓孩子檢查自己放好的東西,有沒有落下什麼,

只要孩子長此以往堅持下來,並且成為一種習慣,那麼,丟三落四的毛病自然就會改掉



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