“昨天不是剛給你買過橡皮嗎？”“什麼，你的水彩筆又不見了？”“你的圖畫本呢？”這是我們每個人幼兒園放學回家的路上經常會聽到的來自媽媽的靈魂三問。這也從側面反映出一個孩子的丟三落四。你要知道，這個世界上總有使用東西仔細的小孩子，只是我們不知道罷了。接下來就讓我們一起來好好說說這件事情。
昨天在小區的公園裡碰到張姐和他的孩子鼕鼕，張姐看我手裡大包小包的就問我都買了些什麼。我跟張姐抱怨說這裡面都是給我兒子樂樂買的學習用品，張姐立馬就反問道前幾天不是剛看見你給樂樂買嗎。我說對了，可是樂樂的文具經常會莫名其妙的不見。今天削好的鉛筆拿到幼兒園用一天明天就找不到了，買的速度趕不上他丟的速度。
整天丟三落四的也不知道他都在幹些什麼。我就問張姐鼕鼕有沒有這種情況呢。張姐說也會有，但是很少。我們小區裡的家長基本都誇鼕鼕是一個細心的好孩子，張姐的對鼕鼕的教育我們也是有目共睹的，這樣的孩子想讓他丟東西都難。
心理學家解釋：孩子在大一點五六歲的時候想要關注的東西非常多，導致注意力也很分散。所謂一心不能二用，當心思被別的事情抓走的時候，自然而然的就會忘記手頭上的事情。我們家長遇到孩子丟三落四的毛病的時候，不妨採取一些措施。
一、孩子經常丟東西的背後原因：粗心
1·注意力不集中帶來的後果
一件東西在被孩子拿在手裡的時候他應該是全身心關注的，如果這件東西丟了。那肯定就是孩子的注意力從這件東西上轉移了。培養孩子的注意力應該從一歲左右寶寶有意識的時候就開始了。許多家長不以為然，每當孩子在聚精會神地做一件事情的時候家長都要橫衝直撞的插一腳，讓孩子按照自己的意願來。其實這都是不應該的，孩子專注地做一件事情的時候我們家長一定要給予支持。
2·父母沒有培養孩子呃自立意識
被稱為二十世紀最偉大的心靈導師和成功學大師戴爾·卡耐基有一句名言：為了成功地生活，少年人必須學習自立。培養孩子的獨立性也需要我們從娃娃抓起的。很多家長到了孩子四五歲的時候還對孩子是事無鉅細地照顧，包攬了他生活中吃喝拉撒所有的事情。看起來這種無微不至的照顧會減少很多的麻煩，但是也剝奪了孩子的獨立意識。孩子認為家長可以為自己做好一切，自己什麼都不用管。這種思想一旦養成，要想再讓孩子獨立動手做一些事情就很困難了。
3·父母忽略了孩子的自我管理
等孩子上幼兒園以後，我們就要逐步的讓孩子學著自己整理東西了。可以先從最簡單的開始做起，比如說：讓孩子自己把第二天要穿的衣服轉備好，把書包整理好，房間裡的玩具玩完了以後要放在盒子裡，書包裡的文具要好好保存等。這些小事我們完全可以放手教給孩子去做，即便是孩子剛開始可能會做不好出紕漏，但這都是正常的事情，誰一生下來就什麼都會呢？對於孩子學習的過程我們家長要耐心一點。
我們都想讓孩子做一個有心人，自己的東西能夠自己保管好。那麼，怎樣預防孩子丟三落四呢？接下來就讓我們一起來看一下。
二、家長怎樣預防孩子丟三落四？
1·家長做表率：生活中的有心人
榜樣的力量是無窮的，特別是對於孩子來說，家長更是自己心裡的超級英雄。那麼，在表率力量的作用下，他們自然會模仿超級英雄的行為。現在的人結婚都普遍很早，很多年輕的家長本身就不成熟，自己放東西就是想到哪兒放到兒呢，等到用的時候再翻箱倒櫃的去找。其實這些事情都是被寶寶看在眼裡的，我們自己都尚且做不到一個有心人，又有什麼資格去要求寶寶做到呢？
2·培養孩子的責任意識
周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉壯志。我們平凡人可能做不到有這麼大的格局。但是最起碼對自己人生負責的態度還是要有的。我們對孩子的責任意識也是應該從小就培養樹立的。孩子要知道，自己做錯了事情丟了東西就要接受懲罰。讓孩子對他們的行為負責，才能讓孩子變得更好。
3·讓孩子意識到問題的嚴重性
在孩子的心理可能認為丟東西可能是一件沒什麼大不了的事情，反正最後媽媽都會給自己買新的，正是這種心理讓孩子變得更加肆無忌憚，對家長的索取越來越多。我們家長也應該注意，當孩子的鉛筆弄丟的時候不要著急給他買新的，讓孩子親自體驗一下沒有鉛筆用的難處，他們才會明白事情的嚴重性。
如果很不巧，我們家長的前期工作沒有做到位，孩子丟三落四成為了一種家長便飯，那麼沒關係，接下來我們就一起來看一下如何改掉孩子丟三落四的毛病。
三、如何改掉孩子經常丟東西的毛病？
1·不給孩子貼標籤
有時候孩子經常丟東西我們家長也有很大的責任，孩子剛開始肯定也不是故意的，但是我們有些家長性子急了些，孩子只丟過一次東西就就給孩子貼上了愛丟東西的小孩的標籤。孩子對於這種說法是非常敏感的，我們大人越是這樣說，孩子丟東西的次數就會越來越多。
2·適當支招，換位思考
當孩子玩具丟失的時候他們心裡肯定也是著急的，這個時候我們家長就不要劈頭蓋臉的一頓數落了，不妨告訴孩子一些妥善管理玩具的方法，這樣才能讓孩子下不為例。
3·在失去中成長
如果孩子很喜歡的一件東西被孩子弄丟了，那我們就要告訴孩子丟了就再也找不回來了。讓孩子感受到自己丟東西的苦惱，這樣他們下一次才會更加的愛惜自己的玩具。平時我們給孩子說的大道理孩子聽不進去多少，通過實踐才能讓孩子明白自我管理的重要性。
孩子的一些行為習慣需要我們家長的正確引導和培養，對於孩子的教育是一個艱鉅的任務。我們家長一定要有耐心的陪伴孩子成長。
今日話題：你家孩子有愛丟東西的習慣嗎？你是怎樣教育的呢？歡迎和我們一起探討~
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