胡紅梅老師跟孔乙己比較;孔乙己活在當下,定會有書法工作室

自己這一段時間一直關注胡紅梅老師,自己腦袋裡突然冒出了魯迅先生的《孔乙己》孔……想想,有點心驚肉跳……

胡紅梅老師跟孔乙己比較;孔乙己活在當下,定會有書法工作室

曾經信心滿滿

1、胡老師和孔乙己都是讀書人

胡老師是讀書人、教書人、善於營生……事蹟突出:

看錶

胡紅梅老師跟孔乙己比較;孔乙己活在當下,定會有書法工作室

真的輝煌

善於營生:胡紅梅非常善於用自媒體、打造個人ip、出書賣書賣輔導資料、做公眾號、上公開課辦講座賣課、給孩子做諮詢、工作室、做mcn……掙錢!胡校長搞得風生水起……

孔乙己是讀書人、抄書人、不會營生……孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人;秀才;他對人說話總是之乎者也;孔乙己原來也讀過書,但終於沒有進學,又不會營生;幸而寫得一筆好字,便替人家人家抄抄書;茴香豆的茴字有幾樣寫法……孔乙己是一個實實在在的讀書人……

實際抄書、教孩子茴香豆茴字的寫法,跟胡老師的著書立是相似的……孔乙己要是趕上互聯網時代,搞個書法小視頻,也能來很多錢!說不定是個教師網紅!也會有孔乙己書法工作室的!

胡紅梅老師跟孔乙己比較;孔乙己活在當下,定會有書法工作室

孔乙己

2、胡老師與孔乙己一樣都有抄襲(偷竊)行為……

胡老師抄襲別人的著作,胡老師已致歉,請求原諒……

看錶:

胡紅梅老師跟孔乙己比較;孔乙己活在當下,定會有書法工作室

胡老師致歉

官方處理意見:深圳龍崗教育局通報了胡紅梅的處理結果:經調查,我區如意小學教師胡紅梅在其出版的書籍、兒童閱讀工作室微信公眾號的推文、主編的校本教材中等存在學術不端行為。根據相關法律法規,我局決定對胡紅梅作出如下處理:

②撤銷其如意小學副校長職務,調離教學崗位。

③撤銷“龍崗區胡紅梅名師工作室”,撤銷其龍崗區“先進教育工作者”“優秀校長”等榮譽稱號。

④責成所在學校在本學年度師德師風考核中將其定為“不合格”等次。

無求無盡的網絡語言……胡老師沒真心悔過!是在撒潑耍賴裝無知!這麼優秀的老師,這麼會寫書的老師,難道不知道著作權保護法嗎?不知道抄襲違法嗎?師德不合格!如果沒人揭發,還會高高在上、天天誤人子弟!不值得被原諒,不配作為人師表的老師……

名師需要真才實學!胡老師靠欺騙手段獲得這麼多榮譽……為老師,沒有為人師表,只是一張虛偽、欺騙、愚弄師生家長的嘴臉!騙了你1次又1次,屢試不爽……

紅梅老師受盡了揶揄!

孔乙己:竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事能算偷嗎?接連便是難懂的話……什麼君子固窮……店內外充滿了快活的空氣!見到孔乙己因為“竊書”,被打只有“快活”……起鬨……揶揄!

我們看客對二者都是是置之死地而後快!

3、胡老師的抄襲行為被揭露之後,網絡輿情呼嘯而來……胡老師招架不住,陷入崩潰邊緣……道歉之後,講了一句以死話語……

看錶:

胡紅梅老師跟孔乙己比較;孔乙己活在當下,定會有書法工作室

遺書奉上

看出來胡老師在面對網絡語言的時候,已無能為力……想想此時的胡老師:只有後悔莫及!要是知道會有這個事情、會有這局面……當什麼名師啊?搞什麼工作室啊?老老實實當個普通老師多幸福啊!

孔乙己最後一次買酒:孔乙己被打折了腿……他喝完酒便又在旁人的說笑聲中,坐著用這手慢慢走去了……大約孔乙己的確死了。

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孔乙己竊書被打折腿

思考:

大家對待胡老師與孔乙己本質上是一致的,主角與吃瓜群眾只不過是不同年代罷了!出現了抄襲事件之後,胡老師充分嚐到了世態炎涼的悲哀:估計她的好多朋友,此時早已敬而遠之,離她而去……網絡批評自不必說……結論:做旁觀者的看客,起鬨心態至今沒變!仍然一脈相承,一以貫之,綿綿不斷……


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