必看 | 6A變4A！義烏出臺初中生綜合素質評價實施新辦法！
最新制定的《義烏市初中學校學生綜合素質評價實施辦法(試行)》(簡稱《辦法》)正式印發。該《辦法》從2017年秋季入學的初中學生開始組織實施；2018年、2019年畢業的初中學生綜合素質評價仍按原方案實施。
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評價辦法有哪些新變化？
相比於2013版評價辦法，本次新制定的《辦法》主要有兩大變化：
1
評價維度有縮減
綜合素質評價內容將原有六個維度合併為四個維度，也就是我們通常所說的“6A”合併為“4A”。原來的六個維度：道德品質與公民素養、合作與交流、實踐與探究、科技與創新、審美與表現、運動與健康，合併為品德表現、運動健康、藝術素養、創新實踐四個維度。
1
“品德表現”
重點記錄學生誠信、正義、尊重、關愛、合作、責任等日常在校表現及參與公益勞動、社區服務、志願服務活動等情況；
2
“運動健康”
重點關注學生參加《國家學生體質健康標準》達標測試、參加日常體育鍛煉與各級各類體育競賽及各類心理健康教育活動；
3
“藝術素養”
重點關注修習音樂與美術課程過程性評價、學業考查、藝術展演、比賽以及藝術興趣及特長等情況；
4
“創新實踐”
重點關注參加研究性學習、科學實驗、信息技術、勞動技術、社會實踐等情況。
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2
評價貫穿初中三年
評價結果分學期評價和初中畢業終結評價。各學期評定結果採用等第制度，按四維度內容分別評價。初中畢業終結評價結果在學生初中5個學期的評價等級的基礎上確定最終等第結果。其中第五個學期截止時間為畢業當年的四月底。每一維度評價結果分A、B、C三個等第，分別代表“優秀”“及格”“需努力”，替代了2013版的“A、P、E”。
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評價等級認定途徑。等級認定可經義烏市級及以上教育行政部門組織學業水平考試、活動比賽和學校開展群體性活動認定。學校組織的大型活動參與人數至少為學生數的40%，A等率不超過參加活動人數的10%(以學段為單位)，參加義烏市級比賽認定名額不佔學校份額，但是學校未按規定要求派隊參加義烏市級及以上比賽，經核查取消該校當年相應維度A等認定資格。
除“品德表現”外，其他三個維度A等比例人數原則上最終不得超過學校本屆畢業生在籍人數的35%。外市轉學進入本市初中學校就讀的學生，其綜合素質評價信息由轉入學校按本校制訂的實施辦法予以確定等第，並報教育主管部門認定後導入信息管理系統。
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評價結果怎麼使用？
首批使用實施新《辦法》的初中生將於2020年畢業，初中綜合素質評價結果將作為初中畢業和高中招生的基本條件。今後將視試行情況作相應的調整，建立更緊密的掛鉤。《辦法》規定：
初中畢業生綜合素質評價結果必須達到4B以上，或經補測達到4B以上(補測辦法由各學校自主制訂)，且學業考試成績達到畢業要求，否則不認定結業。
繼續把考生的綜合素質測評等第作為各類高中段學校招收錄取的前置條件，省優質示範普通高中(義烏中學、義烏二中)錄取，考生的初中綜合素質評價結果等第須達到2A2B及以上，其他高中段學校錄取原則上應4B及以上。
高中學校開展自主招生(含三位一體特長生招生)，須將初中綜合素質評價結果作為錄取的基本條件之一。
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