為延續本學期2017年11月家長會《數字化互聯時代如何培養有教養的卓越孩子》的培訓主題活動，實現學校、教師與學生家庭之間“零距離”溝通，促進教育合力，形成有針對性的教育教學工作方向，近日，三塘鎮中心小學開展了為期兩週的“迎新春·百名教師走進千戶家庭”活動。
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此次活動由學校組織，各班級班主任牽頭，與任課教師共同商議，將班級學生中的貧困學生、學困學生、留守兒童及隨遷子女作為此次活動的重點對象。學校行政班子成員每人跟進一個年級參與家訪。
家訪的內容主要有：一是瞭解掌握學生家庭情況成長環境、在家表現、學習和生活習慣等；二是向家長反饋學生在校思想、學習情況和綜合表現等；三是向家長介紹學校辦學理念、辦學特色、辦學模式及教育政策，贏得家長對學校工作的理解和支持；四是宣傳健康成長、安全衛生方面的知識，指導家長配合學校做好寒假期間對孩子的學習、安全教育；五是徵求家長對學校工作的意見和建議，與家長共同探討促進學生健康成長的有效方法和途徑。
活動過程中老師及時瞭解學生的家庭狀況、思想動態、成長環境、在家表現、學習習慣和生活習慣等；向家長反饋學生的學習情況及在校表現，與家長一起交流教育觀念和教育方法。同時，有針對性地採取幫扶、輔導和其他助學措施，幫助學生克服困難，爭取在新的一年裡取得更大的進步。
學期雖然臨近結束，家訪活動卻仍在進行並不斷升溫中。今後，學校會將家訪活動作為常態，不斷加強學校、教師與家庭、社會之間的溝通和聯繫，加強學校教育與家庭教育的合力，建立長效機制，創新形式，豐富內涵，促進教育合力的形成與發揮，努力打造人民滿意的學校。
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