如果你是老師，看到下面這份作業，你能批改嗎？
這並不是惡作劇，而是發生在一個語文老師身上的事情，作業出自一名高中生之手。
面對這樣的字跡，網友直呼“此子是命中註定的神醫，快送去學醫吧。”
寫好字關係高考成績，這不是玩笑
考試採用“電子閱卷”已經是中高考的標配，這對考生的書寫規範有更多要求。
△ 潦草的書寫
如果字跡潦草，閱卷根本看不清楚，而只要簡單的將字寫整齊，就能讓老師輕鬆閱卷。
△ 稍微整齊就能識別字跡
寫好字除了對閱卷有益之外，教育部對於“讓書法納入中高考評價體系”的問題作出正式答覆：將書法納入中考高考體系。
2019年1月17日，北京市中考《考試說明》發佈，從北京教育考試院獲悉，今年北京市中考《考試說明》有局部的微調。
突出對中華優秀傳統文化和法治的考查其中書法被納入到語文學科中考查，增考認識篆、隸、草、楷、行五種字體。
《中小學生藝術素質測評指標體系（試行）》，規定“書法特長生加10分”。
所以，寫好字關係高考成績，這真的不是開玩笑。
一手好字收穫的不止是成績
俗話說“字是人的第二張臉”，見字如面，這一點兒也不假。
你是否在某一個瞬間被“寫字好的人”吸引，天然地認為然地認為這些人的人品和涵養不會太差，而且你會發現這些人通常非常自信，往往自帶光環。
移動互聯時代的今天，能寫一手好字成了一件稀缺技能。
演藝圈的才女徐靜蕾，寫得一手好書法人盡皆知。她曾自述：
爸爸在我六歲的時候開始讓我學書法、背古詩，字認得夠多的時候就唸古文、讀四大名著……其實爸爸的願望很簡單，並沒有想讓我成為什麼家，只是希望我做一個知書達理的姑娘，說得最多的就是：腹有詩書氣自華。
△ 徐靜蕾書法展示
正因為深諳寫書法的好處，明星們也紛紛讓他們的孩子學習書法：孫儷、劉濤、田亮、趙薇、馬伊琍…
△ 劉濤女兒練字
郭沫若先生就“寫好字”的問題，說過一段話，很好的概括了書法的內外兼修之用：
培養中小學生寫好字，不一定要人人都成為書法家，總要把字寫得合乎規範，比較端正，乾淨，容易認。這樣對養成習慣有好處，能夠使人細心，容易集中意志，善於體貼人。草草了事，粗枝大葉，獨斷專行，是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。
比較慚愧的是，豆豆作為一名每天跟文字打交道的人，字卻不太好看，每次寫字都想：要是小時候老爸老媽再“逼”我一下就好了。
但為了能寫一手好字，豆豆也在不斷學習中，只是比從小就練習的人來說，要付出更多時間與精力。
如何讓孩子寫一手好字？
想要孩子寫一手好字，就要先知道為什麼寫不好字。
書寫不規範、對書寫態度不重視是孩子寫不好字的兩大大主要原因。
孩子的書寫不規範不僅體現在筆畫順序的錯誤，更多的孩子，從握筆開始就錯了。
不規範的直接結果，會導致書寫歪歪扭扭，看上去自然就不美觀。這也是緣於大多家長自身書寫是錯誤的，起了錯誤的帶頭作用。
態度不重視體現在家長錯誤的認為，只要孩子在練字本上描完了，就算任務完成，沒有正確理解練字的含義，自然寫不好字。
要讓孩子寫好字，最關鍵的就是基本功。
描摹字帖，不如學習字帖上的字形、結構、筆畫等，分析揣摩字的筆畫特點及筆畫間的相互關係。孩子要記住字的筆畫位置、角度、長短，做到心中有數，下筆時才能遊刃有餘。
不過，有的家長就抱怨了，孩子的筆畫、字的結構有不對的地方，咱們家長真的看不出來啊。
不用擔心，家長沒經驗，但我們豆殼的老師有經驗、能及時糾正孩子錯的地方。
無論是空港店的小山堂書法，還是海納時代的侍墨書畫，老師都是有多年教學經驗的，並且完善的進階課程，根據不同年齡及書法現狀針對性教學，讓孩子真正能寫一手好字。
現在，你可以添加豆豆的個人微信，提前預約體驗書法課堂，讓孩子寫一手好字，提高成績的同時，還內外兼修。
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