高职(专科)补录是2018届考生进入计划内统招高校的最后机会。
根据教育部规定，对所有高校本科层次招生，在常规录取工作结束后，不再组织补录；对新生报到后未完成国家下达的生源计划的省内有关高校，经学校申请、省级招委会同意后，可在本省内组织专科层次的补录。高职专科及补录情况给大家介绍一下：
高职院校
高等职业教育，简称高职。在中国大陆地区，高等职业教育包括专科和本科两个学历教育层次，高职学生毕业时颁发国家承认学历的普通高等学校专科和本科毕业证书，并享受普通高校毕业生的一切待遇。
根据教育部相关规定，从上世纪末起非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校应逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或“职业学院”，而师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校则应规范校名后缀为"高等专科学校"。 "职业技术学院"或“职业学院”为高职院校的特有校名后缀，是中国高等教育的重要组成部分。
为响应中国教育部构建现代职业教育体系的规划，部分国家示范性高等职业院校从2012年起开始试办本科层次的专业。高等职业教育已包括本科和专科两个学历教育层次；而在其他许多国家和地区的高等职业教育体系则完整的囊括了专科、本科、硕士、博士等层次的学历教育。
高职高专补录
补录就是等到大家都开学了，有些学生因为种种原因没有去学校报到，被学校视为自动放弃，所以这些没去的学生说报的专业就空出来，学校就会在招相应数量的学生去填补这空缺。补录线没有严格的控制，等到补录的时候，当地教育招生考试网会公布有资格报名的分数线，你可以根据自己在某所学校的排名来确定是否要上，不过一般补录都会比一开始录的分数低。祝你好运！
就是你的分数不够，但是学校的名额还有，就需要把分数不够的招上来，费用相对高一些。
高职专科补录需注意
1、高职专科录取时间是多久要看具体省份，安排专科补录工作的省份，一般由全省统一在未录取的考生范围内重新征集志愿。目前部分省份的补录安排已公布。如四川高职高专补录将于9月19日至21日进行，考生填报志愿时间为9月16日8时至9月18日12时。
2、各个省的录取安排不一样，通常需要3——5天。每天下午等数据更新后就可以去查看。3、建议去所在省教育考试院官网查看高考录取工作安排。具体哪些省份安排高职补录，考生可登录各省招办、考试院网站(全国31个省级招办官网)查询。
4、另外，考生同时还要警惕高职(专科) “补录”陷阱。对于“补录”信息，一定要通过各省招办(考试院)网站等官方渠道进行核实。有的省(直辖市、自治区)不再组织高职高专补录。如果这些省还有人声称能通过“关系”帮助考生“补录”，必定是骗局。
高职特征
1、使学生具备必要理论知识和科学文化基础，熟练掌握主干技术，侧重实际应用。
2、侧重相关知识的综合运用。
3、培养学生的表达能力、与人沟通、合作共事的能力。
4、重视实务知识的学习，强化职业技能的训练。
招生对象
普通高中毕业生、高中同等学历者，往届高中毕业生，社会考生及高中同等学历者（包括中专、职校、技校毕业生）。
高等职业教育通过全国统一的招生考试录取新生。分为两大类：
普通高校：一般在每年6月举行。报考对象以应届普通高中毕业生为主， 应届中专毕业生、职业高中毕业生、技工学校毕业生(合称“三校生”)和历届高中毕业生也可以报考。其中“三校生”采取“3十2”方法进行考试。另外，举办5年制高职教育的学校可以接收应届初中毕业生报考，其入学考试和普通中专相同，由地方行政部门确定。
成人高校：一般在每年10月的第一个双休日举行。其中，高等职业教育的报考对象包括在职人员、往届高中毕业生及应届中专毕业生、职业高中毕业生和技工学校毕业生，采用“3十2”方法考试。12月全省统一录取，第二年春季入学。
培养目标
以培养技术型人才为主要目标。即目标是实用化，是在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。
高职学制
高职和高专同属大专。
高职（高等职业学校）和高专（高等专科学校）都是专科（大专）层次的普通高等学校。所谓高职，可以用三句话来概括：它是高等教育；它是职业技术教育；它是职业技术教育的高等阶段。
我国高等教育大学生教育阶段分为两种形式：大学本科和大学专科。
两者区别主要有两点：
1、学制：大学本科4年，大学专科3年。
2、学位：大学本科可申请学士学位，大学专科没有学位。
大专包括高职和高专两种形式。
大专教育主要有两种实现形式：高等职业学院【简称高职】和高等专科学校，这2种。两者只是学校类型不同，无本质差别，高职是非师范类、非医学类、非公安类的专科院校，高专是师范类、医学类、公安类的专科院校。高职和高专同属大专。在我国，高职是主流，因为除了医学、师范、公安类这三类高专（专科）以外的其他各类专科院校都叫高职，高职包括的专科学校类型更多，比如综合类高职，理工类高职，经贸类，艺术类，体育类，语言类，水利类等。
毕业待遇
1、教育部明确规定：高职院校要按高等职业技术教育的要求，为培养出一批具有大学知识。高职院校在办学目标、人才培养模式、招生、就业、毕业文凭及待遇等方面普通高等教育的院校完全一样。
2、统考统招的高职生毕业时学校颁发的毕业证书是《普通高等学校毕业证书》，与普通高等教育本专科毕业证书完全一样。
3、高职生所取得的毕业证书在含金量和效力上与普通高等教育毕业证书完全一样，没有任何区别。
4、高职生毕业证书上面应明确注明学历层次为“专科”（包括“三年制专科”和“初中起点五年一贯制专科”）或“本科”（四年制或更长年限）。
5、除了毕业证书以外，高职毕业生的就业报到证和学历电子注册上面，也应注明学历层次为“专科”或“本科”。
6、高职毕业生可以继续参加省统考的专升本考试，也可毕业1年后的下半年报考全国统招研究生考试（本科毕业或具备本科同等学历者。专科毕业当年不得参加）。本科同等学力是指未取得国家承认的本科学历，但业务水平能达到或基本达到本科毕业生水平的生源。凡不持有国家教育部承认的本科毕业证书的考生，均属同等学力。国家教育部规定：同等学力考生在报考研究生时必须具有大学本科毕业的水平。同等学力报考硕士研究生的基本要求是：获得国家承认的大专学历，毕业后2年(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日)或者2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。这个规定是必要非充分条件，也就是说：专科毕业两年(含两年)是报考研究生的基本条件，各招生单位还将在此基础上对同等学力做出具体的规定和要求。也可灵活考自考，成教的本科。
办学区别
一是心理定位要明确
高职院校的办学宗旨，是培养具有一定管理经验的技术型人才，不是输送高级科研人才，教学上更突出实践操作能力，要求学生动手能力一定要强。所以，学生对未来要有明确的心理定位，就业时是介于白领和蓝领之间的技术银领，要放得下架子。
二是选择专业要有预见性
很多高职校跟随市场需求设置专业，但大家都一窝蜂办热门专业，供过于求，热门也会变冷。像电子类、计算机等，如今已经没前些年那么火热了，建议考生选择专业时，可先上网查看国家公布的紧缺人才目录。
高职的优势
1、高职面向大多数人我国从高等教育的精英化阶段走向大众化，连续几年的高校扩招，最大的增长点是高等职业教育高职教育目前占据整个高等教育的半壁江山，是多数考生的归属。
2、高职充满活力和潜力世界各国无不把职业教育作为国家发展战略，因为它直接为经济服务，我国从中央到地方，也越来越重视和关注高职的发展;高职院校面向市场以就业为导向，实行校企合作工学结合的办学新模式，开拓与创新空间大，深受一线和基层的欢迎。
3、高职专业走俏就业形势好就业状况是风向标，高就业率必然带来吸引力学校品牌优势专业人才质量都是用人单位所看重的;预计重点建设的百所高职示范校，其意义和声誉相当于普通高校的211;高职专业设置贴近企业需求，以宽浅新实为培养新方向，特别是一些新型交叉专业成为就业市场的宠儿就业好拉动生源好，促进学校发展好，逐渐进入良性循环。
4、最适合自己的就是最好的大众化教育要求教育多样化，这与市场上人才结构的多元化要求也是一致的多元智能理论说明，每个人都有优势领域和兴趣倾向，高分数要求的一流大学或热门专业，不一定适合自己，职业性技术性操作性强的职业技术院校，恰好是许多青年所爱。
5、不上本科上高职每年都有一些放弃三本甚至二本的考生，直接选择高职一是因为就业有路，适合自己的专业，又瞄准用人单位的需求，订单上岗不用愁;二是因为升学有门，尽管只是5%的直通普通大学的机会，但毕竟不是一条终结学历的死胡同，三是发展有基础，就业转岗，工作学习终身教育，条条道路通罗马，何必认准独木桥?
6、不选复读选高职复读需要时间成本机会成本心理付出和资金付出，对高考的落榜生来说，显然不是明智选择高职既能带来预期就业效益，又有日后期待补偿的机会，何乐而不为呢?
7、不去工作去高职上高职也是接受高等教育，机不可失，时来迟矣，当然要抓住比较优势。
8、不要面子要实惠考生读书目的更现实在德国，大师傅没有失业的，博士却有无业的;职业教育学技术学技能，学历和职业资格证书并举，很实用国家缺少和急需高技能人才这也是高职就业率高于普通大学的原因之一。
9、不重学历重技术目前的文凭社会学历社会，最终将会被能力社会资格社会所取代。
家长和考生的择校观念和价值判断，悄然发生了变化，让更多的人接受了高职。
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