教師，是教書育人的職業，個人素養能力自然很高；學校，是教師和學生組合而成的，然而在教師群體中、在學校裡也是會有爭鬥的，在鄉鎮學校中的爭鬥更是厲害，比江湖還江湖。今天我們就來說說這個話題。
女教師較多
現在的學校，基本上是女教師更多，在鄉鎮學校就更是如此了，少數的男教師都去當中層或者學校領導了，而剩下的一線教師幾乎全部都是女性。需要指出的是，這裡不是看不起女教師，但女性確實是天生的愛暗中鬥，特別是女性扎堆的地方，就更是如此了，因為一點小事不公平不甘心就會產生怨恨、製造事端矛盾，然後鬥來鬥去。
夫妻教師多
在鄉鎮學校經常可以看到兩口子都在同一個學校任教，而且一般男性教師是學校中的領導，而學校裡又大部分是女教師，在工作中男教師和其他女教師肯定避免不了會有來往，這個時候往往就會造成男教師的愛人爭風吃醋，懷恨某某女教師等等，總之就是小矛盾、小爭鬥很多。
年輕教師多
近年來，鄉鎮學校新進教師幾乎都是從師範學校剛畢業的大學生，很年輕，都未婚，很多到了學校後再找男女朋友，然後談婚論嫁，這就免不了共同喜歡同一個人、三角戀、或者一些另類新聞之類的事情發生。其實，這些也是教師爭鬥的具體體現。
職稱績效等資源少
學校中教師鬥來鬥去鬥得最厲害最兇的莫過於是和自身利益息息相關的事情了，職稱評聘、績效分配、評優評先、崗位選配、上課課時量等等，因為這些本來就是屬於僧多粥少的事情，必須要爭搶的，所以肯定無法避免教師之間的勾心鬥角，這也是客觀原因。
總之，有句話說得好，有人的地方就有江湖，哪怕是教書育人的教師群體和學校，也避免不了爭來爭去，也避免不了陷入江湖。
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