开心就好v龙井问茶
其实老师不是讨厌评定职称，任何行业都有业务考核的标准，而老师讨厌和反感的，只不过是在职称评定过程当中的各种不平等，以及各种不切实际的细则。
比如很多老师根本没有文章的撰写能力，也不擅长写论文和文章，所以为了评定职称只有去花钱买文章发表。另外在评定职称的过程当中，很多暗箱操作的内容，也会让很多老师感觉到很反感。
当然，如果完全取消职称，你教学能力和教学成绩来评定老师的工资，我想在中国这个人情社会，又会有多少老师把时间和精力用在觥筹交错，你来我往的人情交往上呢？
很多东西的存在有一定的合理性，所以对于职称的评定，如果能够更开放更合理，细则更加符合时代发展的特点，减少一些不合理的存在，老师是不会抱怨的。在目前的环境当中，老师是最能忍气吞声的一群人了。
如果没有职称来作为标准评定老师的工资，以学校的领导小组来评定老师的收入。领导家的门槛早就该被踏平了，这难道就会绝对的公平吗？
其实在现有的职称评定当中，班主任管理工作，教学年限，学历，教学能力，论文发表等等，是相对公平的，只不过在人为操作的过程当中有很多暗箱，让大家觉得不舒服而已。没有职称，你教学能力发工资，可能会天下大乱吧！
教学能力一定就得和学生的成绩挂钩吗？适合平均分挂钩和优秀率挂钩，还是和及格率挂钩？孩子的学习能力的提升，难道只有通过分数才能体现吗？到时候又会有新的争论产生，因为绝对的公平是不存在的。
九斗学生心理
一看你就不是第一线的教师，你到第一线试试，亲身感受感受这种发工资的模式行不行？老实人会被气死，踏踏实实的人会被人踩在脚底下，弄虚作假的会越来越多。没当过老师，没上过讲台，没在一线工作过十年往上，不要说这些乱七八糟的，馊主意。
什么叫成绩？教学成绩怎么着考核？考老师吗？考学生，？什么叫成果，成果是什么？论文吗？课题吗？老师，到底是以教课为主？还是论文课题为主？还是什么什么什么，
本身教育就是一个不可量化的东西，是一个不可度量的东西，是一个潜移默化的，深远的东西，你用商业的思想模式，成果的模式来评价教师，短期效益的模式，本身就是错误的。
教育乃国之重器，它不应该成为一个产业，教育工作者应该是从思想层面能力层面知识层面，对学生进行潜移默化的终身的影响，而不能用短期的，简单的，就如班平均分，科平均分优生率合格率等等等等一些统计数据，对老师进行，终结性评价，
春风牧人
个人觉得取消最好，只是不现实。
职称作为荣誉，每个层级有一两百人民币的差距就可以了。一个人拿多少工资，应该和做了多少事挂钩，现在不论什么职业，多是混到高级职称以后就开始志得意满，再无踏实进取之心，对社会的贡献越来越少，变成社会蛀虫的越来越多。
但中国有无数人为职称拼了大半辈子，突然取消，会增加社会不安定因素，所以，最好的办法，应该是渐进式改革。高职称的人若是没有兵甲入库马放南山，而是继续兢兢业业的服务社会，那么他们的职称工资照领，比例应逐渐下调。而刚入职的新人们，则不可再让他们陷入职称的拼搏之中。
OliverCzy
其实如果我儿子学得好，我会给老师一些辛苦费的。而我儿子学的不好，只好花钱进托培了
杨万点
我是老师，只要学生入学也按成绩录取，从幼儿圆就开始，学生入学一切按成绩论尊卑，我TMD太愿意了。
香梅傲骨
我朋友曾经在的学校就这样，然后老师都被逼得除了拼命背着彼此上内容、赶课、刷题，别的事情，什么学科综合素养都没时间。你敢浪费吗？你聊聊文学，别人都刷了8遍考点了。
大家变得互相提防，再怎么强调什么团队成绩第一位都没用。学生被逼的疲惫抑郁。家长的矛头却全部针对的是一线老师，工资高的担惊受怕，工资低的要么就眼红，要么就放弃挣扎。
TH2LO
这个标准看似公平，其实，本质上来说，会比职称标准更惨烈。
首先说成绩。如果以成绩决定工资，那么，学生将会负担更重，老师之间的竞争也会空前激烈，由暗斗转为明争了。
再说教育效果。这本身就是一个比较模糊的概念，什么是好效果？谁来判定效果好坏？学生听得入神效果就好？评定的标准不统一，模糊，造成了教师之间更大的矛盾和紧张。
最后，有没有更好的方法？
目前看来，可能最服众的做法就是按照教龄来发放工资，简单说，教学时间长，工资就高，这一点，应该无可厚非。其余绩效工资之类，仍然是多劳多得，按劳分配。
以上就是我对这一问题的最真实的意见，谢谢！
老张聊语文
取消职称可以，绩效取消也行，学生家长就能减负了，如何评价老师？就是认定他的学生健康的心理和身体基础上再追求其他方面的才能才艺？让不适合的转岗或转行？或许职称和工资不要挂钩，职称等级最多三级就好，不要等级多，挂钩差距要缩小，工资不能以学生成绩发放。考核教师如何最有利于学生健康发展？这要认真调研。
思悟引玉
黑龙江省关于在农村从教30年以上，为教育事业作出贡献的可以破格申请晋升副高级教师，条件是必须得有市政府发的荣誉证书或者省政府和省教育厅发的荣誉证书。（这个条件把农村所有的老教师都挡在了门外）所以这个破格政策失去了意义，只能让老教师更寒心。
农村教师心声
人永远不能公平，我认识一个初中语文老师，说是高级教师，通过当局长老公的关系，退休后又涨一级工资，现在八十多岁工资七千多，教大学也不过如此。
