![2020年高考贏在家裡第二講:學會寫作文提綱,高考考場心不慌](http://p2.ttnews.xyz/loading.gif)
上一講我們談了審題的重要性,文三老師建議大家在2020年高考前,每兩天做一道作文審題練習,這樣一週下來,我們就可以練習三到四道作文審題練習。可是這還遠遠不能應對高考。
因為作文需要經常練習,才能保持寫作的敏銳度。我們常常有一個體會,長時間不動筆,一拿起筆來就不知道要寫什麼,其實這就是我們常說的“三天不練手生”。
然而這個階段的高三學生要複習的科目非常多,要做的題更是海量,讓他們每週都寫幾次作文顯然不現實。其實,在時間緊迫的情況下,我們通過寫作文提綱同樣可以達到訓練的效果。
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那什麼是作文提綱呢?
提綱就是構思作文的一個大的框架。在動手寫之前,我們要先想清楚自己要寫什麼主題,要用什麼材料,要怎麼開頭結尾。
如果說作文是枝繁葉茂的樹,提綱就是樹的枝幹;如果說作文是一個活生生的人,提綱就是人的軀幹;如果說作文是一棟大樓,提綱就是大樓的框架。
我們都知道,坐在高考考場裡,絕大多數考生都會緊張。語文學科是高考的第一科,近年來高考語文的難度加大,閱讀量連年增加。有部分考生做完前面的題就已經耗費了大量時間,留給作文時間不多,這時候難免緊張,就有可能越緊張著急越是寫不出一個字。如果平時養成有寫作文提綱的習慣,這個問題就可以迎刃而解。
那如何寫提綱呢?
我們就以議論文為例,來談談作文提綱怎麼寫?一般來說我們所說的議論文提綱主要包括:中心觀點,標題,開頭,分論點及需要的論據論證方法,結尾。請看下面的例子:
閱讀下面的材料,根據要求寫作。(2019天津卷)
不錯,目前的中國,固然是江山破碎,國弊民窮,但誰能斷言,中國沒有一個光明的前途呢?不,決不會的,我們相信,中國一定有個可讚美的光明前途。
——方誌敏
國家是大家的。愛國是個個人的本分。
——陶行知
若能作一朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動人類歷史向前發展,我覺得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。
——黃大年
以上材料觸發了你怎樣的思考和感悟?請據此寫一篇文章。
要求:① 自選角度,自擬標題; ② 文體不限(詩歌除外),文體特徵明顯;③ 不少於800字;④ 不得抄襲,不得套作。
拿到這則材料,我們先審題,可以判定話題為“愛國”,可以立意為“我們要愛自己的國家”。在審題完成的情況下再進行提綱的編寫。
2019天津卷作文提綱編寫示例
中心論點:我們要愛自己的國家。(核心)
標題:昂揚中國青年,愛國當仁不讓
開頭:陶行知先生說:“國家是大家的。愛國是個個人的本分”。這告訴我們,愛國是我們每個人的本分,作為當代中國青年,我們更應時刻把國家裝在心裡。(其它開頭方法也可,最好在開頭聯繫材料,由材料引出中心論點)
中間部分採用遞進式結構
愛國,首先要有強烈的愛國情懷。論據:波蘭音樂家肖邦,抗金義士岳飛。
其次,愛國更要承擔中華民族復興的歷史重任。論據:范仲淹“天下興亡,匹夫有責”,林則徐“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”;錢學森、鄧稼先的愛國事蹟。
最後,愛國也要高瞻遠矚,不可僵化保守。論據:鄧小平一國兩制收回香港澳門;近年一些以愛國為名的暴力行為不妥。
結尾:先輩們的精神激勵鼓舞著我們,任重道遠,時不我待,讓我們積極行動起來,勇敢承擔起民族復興的歷史重任。
一般建議正式寫作文前,用5-10分鐘審題,用5-10分鐘寫提綱。建議高三考生在高考前每週寫一至兩次作文提綱,每兩週寫一次大作文,這樣基本能保持寫作的敏銳度。
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