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挺好的。

普及高中阶段的教育，不仅包括普通高中教育，职业教育，例如中专、技校、职业高中等等。如果真的实现，未来，我们国民素质会更进一步。同时，面对现在的社会需求，也真的是需要有一定的文化水平和职业技能的。

真真聊一聊

2020年普及高中阶段教育。

2017年教育部《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》发布后，很多人有错误解读:

①错误解读一:将普及高中阶段教育解读为普及普通高中教育。因为高中阶段教育包括普通高中教育、中等职业教育(中职、技校、职高等)，所以普及高中阶段教育，从“毛入学率均达到90%以上”、“普通高中与中等职业教育结构更加合理，招生规模大体相当”来看，是要加大职业教育的教育投入、办学规模，而不是加大普通高中的办学规模。

②错误解读二:将普及高中阶段教育解读为普及12年义务教育。我国1986年4月我国颁布了《义务教育法》，并开始实行九年义务教育，依据《义务教育法》要求具有免费和强制的性质。《攻坚计划》只是提出普及高中阶段教育，而没有强调免费并强制推行12年义务教育。教育部也曾就这个问题明确回应:经过多次专门研究和广泛听取社会各方意见后，“大家普遍认为目前条件尚不成熟”，现在的主要任务是继续巩固九年义务教育。

因此，普及普通高中教育、普及12年义务教育，是我们大家的一个愿望，只是实现它还有很长的一段路要走，但就我国目前的发展形式，未来可期！💪

格超梅上

普及高中阶段教育是好事，但是有的时候对于一些家长和孩子还没有一些定向。

应该共同普及高中教育，高考的时候凭借高考分数选择技校和大学去普及！高中阶段教育是好事， 如果能在读完高中后分流才是最好的。

这样没个孩子都能多一些冲刺自己的机会。即使落榜了有着高中知识就读自己爱好的一个专业也挺好。毕竟文凭高一些学些高难度的专业也稍微轻松易懂一些。

比初中好一些选专业好，个人觉得十四五岁的孩子对于选项上还没有定向。高中三年都应该免了，再适当加大中考难度，选拔出的高中生基本都是准大学生了，像日本教育那样高中其实就是大学预科大阪府高等学校跟大学差不多了。

能学习的人才尽早发现培养，能从事技术工人的早锻炼，各尽所能，什么艺术体育不用考，你的天才就是入取资本。 初中毕业的孩子多数14-15岁，上技校，职高学技术，定了职业生涯规划。个人觉得有点早，不如普及高中。高中毕业后分流，大学或者高职，选高职高专的孩子经过3，4年的学习再进入社会，比职高中专技校出来进入社会好多了。

高中阶段就应该分流区别教育了，提高高中入学门槛，职高、技校齐头并进才是因材施教的好办法，才不会浪费时间浪费资源。应该实行高中义务教育 好多孩子到了高中才收心才过了叛逆期，好多孩子因为上不了高中而放弃学业的，很可惜！

因此，应该加大高考难度，而不是中考的难度，有些孩子在高中才发力。职高和技校能学到啥，应该让上高中，考不上好大学在上职业学校，学学德国的教育经验会好很多。

交大升学小博士

首先在回答问题前纠正题主问题中的一个错误，2020年普及高中阶段教育少两字就是完全不同的概念。

高中阶段包含哪些层次的学校？

我们先来看一下2018年的数据：

2018年全国高中阶段学生总数为3935万，其中普通高中人数为2375万占比60%，成人高中人数4万占比0.1%，中专学校人数为699万占比18%，成人中专人数113万占比3%，职业高中401万占比10%，技工学校342万占比9%。

上述为高中阶段各层次学校人数及占比，普通高中阶段人数只占高中阶段总人数的60%，还有40%属于中等职业教育范畴。

目前我国高中阶段教育普及率大约为多少？

2018年普通高中招生人数为793万，而2018年初中毕业生人数为1368万人，那么按2018年的数据，普通高中的普及率为58%。2018年中等职业学校招生人数为429万，占2018年初中毕业生人数的31.4%；同年成人高中招生人数为4万人占比0.3%。

那么从上述数据我们可以看出，2018年高中阶段普及率为：89.7%。

2020普及高中阶段教育的目标是什么？

从教育部的文件中我们可以看出，普及高中阶段教育的毛入学率要求全国各省市达到90%的目标，而2018年的毛入学率已经达到了89.7%，仅仅有0.3%的差距，2年内达成目标基本上已经是没有多大问题的。

关键问题其实是全国各省市的普及率不一致，有些省市则远远超出了90%，而有些省市可能远远低于90%，文件的目的是对于尚未达到90%目标的省市的一种推动。

综合上述三部分，相信题主已经明白了2020普及高中阶段教育目标的实际内容。

最核心的问题就是高中教育与高中阶段教育是两个完全不同的概念。

目前我国普通高中教育的普及率一直维持在60%左右。

回答完毕，希望我的回答让题主受到启发。

YiRon

首先，教育部宣布的是到2020年，普及高中阶段的教育，这和普及高中教育有区别。普及高中教育就是高中教育，而普及高中阶段的教育则不仅包括普通高中教育，还包括高中阶段的职业教育，例如中专、技校、职业高中等等。而且，在现阶段，普及高中阶段教育的主要任务是加强中等职业教育的发展。这一点，我是非常赞同的。

其次，很多家长听闻此消息后欢欣鼓舞，认为从此不要再参加中考，直接分配到各所普通高中，这种理解太过狭隘了。普及高中阶段教育并不等于实施12年义务教育制度，所以读普通高中还是中职学校，必须通过中考进行选拔，因为各类学校的培养目标是不相同的。普通高中教育对学生的文化知识基础要求更高。

一瓢冷

高中教育包括高中、中专、职业院校等等。下一步，国家的政策是尽量还是让娃娃们都来上学，但是纯粹的考高中考大学比例降低了，国家也不想让这么多学生都来三流大学混学历，结果花了好多家里的钱，毕业了还找不到工作，最终降低了国民素质，造成了社会不稳定因素，影响了社会的高质量发展。今后你家孩子不努力，到了中考的时候就按照分数划分层次了，考得好的可以省入高中，考得不好的直接一刀切到高职院校了，以后就只能做技术工人了。

所以要想让孩子考大学，至少在初中的时候就要学习好，在中上游才行。今后，高中和职高一半对一半的比例。

和实物生

教育部能够出台这样的政策，那也是民心所向，大势所趋了。现在很多的国家都已经普及了12年的义务教育。我想国家能够实施这样的政策，恰恰说明了我们的教育的改革贴近所有的家庭。

我们在这里说，中考这样的考试是不会取消的，普及高中的教育也不会像小升初那样，更不可能才用就近入学的原则。因为高中大家都知道，高考这可是最重要的考试，牵挂着千千万万的家庭，普及高中教育为的是让更多的人能够接受教育，确保教育的公平。

对于这样的消息，我们举双手赞成，也希望我们的教育能够越来越好。

大语文天地

普及高中教育，甚至高中教育义务化都是中国人口政策的体现。但普及高中教育的同时，更应该想办法从思想观念上解决中国家长在基础教育中表现出的焦虑问题。

普及高中教育能够确保国民素质的提升，是一件好事情

“控制人口数量，提高人口素质”是我国的人口国策，在发展过程中，国家一直实施计划生育，从只生一个，到单独二孩，再到放开二胎，无一不在体现国家对人口数量的调控。

而随着社会经济水平的提升，我们国家已经有能力和财力普及高中教育了，所以高中教育普及以及义务化是大势所趋，也是提高人口素质这一国策的具体体现。它对提升中国综合国力，国民的生存能力，幸福指数等各方面来说，无疑是一件好事情。

普及高中教育能让很多孩子不至于在初中教育结束后就面向社会，毕竟16岁的孩子还缺乏社会交际能力和相关工作能力。普及高中后，青年人工作年龄延后，在一定时间段内可腾出更多就业岗位，缓和就业困难的矛盾。

高中教育的普及意味着我国国民学历会再上一个台阶

高中教育的普及意味着我国国民学历会再上一个台阶，未来高中毕业就相当于目前的初中毕业，而大学专科、本科毕业就相当于现在的高中毕业，对很多同学来说，可能大学本科、专科毕业才意味着学业生涯的开始。

而对应的，相关企业在人才招聘时也会提升台阶。比如，招聘餐饮企业招聘服务员以前要求是小学文化程度的，未来会要初中毕业，以前要求初中毕业的未来可能会要求有高中毕业证。而本科或专科毕业的学生其找工作的层次可能就会像现在的高中毕业生一样了。

乍一听，这可能是一件很糟糕的事情，但从长远的想，我们国家很多重要领域的工作都提高了门槛，也就多了更多更优秀的人来从事该行业，使行业服务质量和服务品质提升一个档次。而当未来大学本科、专科毕业生开始从事环卫工作、餐饮服务工作、农业工作、家政服务工作等基础性工作时，整个基础服务行业是否会是另外一种气象呢？

因此，在普及高中教育之后，人们的观念要随之变化，世界上没有什么体面不体面的工作，一件事情只要做到极致，都能做出新成就。

高中教育普及后，中国家长的思想也应该跟着转变，“起跑线”论该废止了

高中教育普及后，中国家长的思想也应该跟着转变。

以前总会担心孩子上不了好小学就考不到好初中，上不了好初中就考不上好高中，上不到好高中就考不上好大学，总想着不能让孩子输在“起跑线”上。当大家都能上高中，所有人都能通过高中考入大学本科、专科时，家长的这一套也就过时了。

梁老师预测，大学本科、专科会成为学习生涯的新起点，但考研并非像高中考大学那么简单，家长也未必能帮得上忙。因此，大家还是消停消停，别太折腾孩子，让孩子早早失去了对学习的兴趣。

师说新育

看似一句简简单单的普及高中教育，这背后是非常大的付出和进步，虽然在国际上我国已经是世界第二大经济体，甚至综合国立也已名列前茅，但不可忽视的是我国的人口基数众多，平均受教育程度也还很低。目前全国接受到本科以上教育的人不足10%，这就是要急待解决的问题。

要注意的是，目前我国高中阶段教育的入学率为86.5%，但这部分是包含职高，中专等教育形式的毛入学率。而这里的普及高中教育，显然指的是正规高中教育，进一步为未来普及高等教育做好铺垫，国家要发展离不开人才，而平均教育水平是决定人才数量的前提，所以普及高中教育是非常重要的一件事。

高中教育的普及，直接影响落后地区在未来的发展和前景，素质教育的扩大化，对于我国这样的人口大国来说，意义非凡，感觉国家这几年的政策非常好，先是实现脱贫，现在要提高平均受教育程度，这样才能实现国家的根本进步。

同时，我相信普及高中教育，在落后地区一定会有优厚的扶持政策，未来会让更多孩子不再为上不起学而发愁。但在普及教育的过程中我们还有很长的路要走，毕竟从有学到优学并不容易。

未泯双瞳

不可能，因为普及高中教育不是教育部一句话就能解决的！高中阶段教育不仅包括普通高中，还包括高中阶段的职业教育。比如中专、技校和职业高中等。所以不要误读政策！

第一、中专如何解决？

大批的技术中专难道都变大专？那么那些技术中专学校在读的学生学历如何认证？还有新建高中也是一笔庞大的费用！还有一个现状，那就是中国缺少的就是技术工人，政府工作报告已经提到了，如果全部去搞理论，谁去实践？

第二、师资力量的薄弱

最大的问题就在这里，上学肯定普及的好呀，但是谁来教？优秀的高中老师那么多吗？尤其是数理化老师，现在都很缺！中国师资力量真的不够，盲目普及只会让现有的教育质量下降！

關鍵字: 高中 普及 教育