魯網2月26日訊面對嚴峻的新冠肺炎疫情，“空中課堂”已經持續了兩週，為了進一步落實在線教學的各項工作，確保教學質量，臨沂四中國際部於2月22日-23日全面啟動家校反饋體系，廣開言路，細緻制定了面向國際部的學生、家長和在線授課老師的不同調查問卷，包含學生居家作息、師生溝通、課堂參與度、課堂信息反饋、滿意度等多個問題，調查問卷藉助學生群、家長群、教師群進行發放和回收。截止2月23日下午6點，共收到有效反饋表164份，其中教師反饋表11份，家長反饋表81份（高一家長42份，高二家長28份，高三家長11份），學生反饋表72份（高一學生44份，高二學生19份，高三學生9份）。
關於學生作息
疫情當前，更讓我們意識到健康的重要性。通過學生及家長反饋表中睡眠時間、自主學習時間、參與家務時間這三項數據指標，我們能客觀瞭解到同學們們在家的生活方式比較健康。例如，參考高一家長的反饋表（共42份），大約85%的學生每天的休息時間為7-9小時，大約73%的學生進行作業和自主學習的時間在2-4小時，大約81%的學生每天參與1小時的家務。
關於師生溝通
在師生溝通方面，我們主要從課堂互動和課後溝通兩個方面進行調研。授課過程中，因老師無法看到學生對所講內容的直接反饋，再加上網絡可能出現的卡頓，所以相對於在學校教室上課，在線課程中非常有必要增加在課堂中與學生溝通的頻率；課程之後，作業的跟進和答疑也同等重要，因為作業的完成情況能直接反映學生的學習效果。基於師生溝通的重要性，學生、家長、教師的反饋都非常關鍵。
關於家校反饋
“家校共育”一直是國際部所倡導的教育理念，家庭教育對孩子各方面的發展有著深遠的影響。以此理念為基礎，授課老師們每天都會同學們在“空中課堂”的考勤及課堂活躍度進行詳細記錄，每週也會對本週的考勤、課堂、作業完成情況進行總體量化、整理和反饋。相對於在校授課，每天的彙總和反饋都需要各授課老師安排時間進行，但是各位老師細緻的記錄和反饋得到了各年級家長的一致好評，積極的反饋對於學生無形中產生了良好的推動力，學生在課堂上的參與度也比較高。在下午的教師會議中，各位老師也紛紛表示，空中課堂中學生的良好參與度超過了他們的預期！
關於空中課堂
關於網絡授課過程中出現的各種問題，我們蒐集了來自學生和家長的建議，在今天上午的教師遠程會議中，各位老師進行了集體討論，同時大家也進行了資源互通和經驗共享，對近期自己的在線課堂進行了總結和分享。
首先，來自學生的建議多與課堂及課後互動有關，例如課堂點名消耗時間太長、老師講得太快跟不上、老師講得太慢沒有挑戰性等等，各任課老師都收到了自己科目的反饋，也會在自己的課堂上通過增加與學生的溝通進行及時的調整。
其二，來自家長的建議多與師生溝通有關，例如能否開學後帶領學生再串聯一遍以加深學習效果、孩子注意力不集中容易走神、課堂互動欠缺等等。對於近期“空中課堂”的學習內容，正式開學後各任課老師帶領學生進行復習，同時也會帶領學生對所授科目的中的知識難點進行強化學習；另外，對於網絡課程的互動問題，這確實是空中課堂授課中的一大難點，高二閱讀Sylvia老師和高二口語John老師也都在教師會議中提出非常需要有實際的方法可以使課堂溝通更有效。對於此，高一口語Vicky老師提出可以藉助“限時線上錄語音”的方式讓每個孩子參與表達、高二寫作Vicky老師提出可以藉助“問卷星”APP進行5-10分鐘的單詞小測驗鼓勵學生積極參與、高一語文Stella老師提出可以藉助時事熱點豐富課程內容從而調動學生積極性等等
其三，來自教師的建議多與技術設備有關，例如，微積分靳老師提出“點名難”和直播中常有延遲的問題、高二聽力Allen老師提出怎樣能提高聽力音頻播放的清晰度、高一聽力Vika老師提出怎樣能夠提高遠程批改作業的效率。對於各種問題，各位老師也是集思廣益、群策群力，例如高二口語John老師提出上課時採用電腦聲音外放的方式就可以保證有好的音質，高一閱讀Summer老師、高一寫作Nancy老師、高三Emma老師推薦大家可以使用“小打卡”、“問卷星”、Email, ”老師收作業”、”QQ老師助手”等小程序或APP來提升工作效率，同時高三的Emma老師也與大家分享了外教老師們以電子郵件溝通的形式對高三學生的寫作進行細緻的輔導，以無比敬業的精神鼓舞並帶領著高三學生。
綜上所述，雖然疫情阻隔了師生面對面的溝通，但是通過對學生、家長、授課老師的多方信息反饋，學校對於學生在家的狀態表現、家長的困擾以及授課老師的教學工作等都有了客觀全面的瞭解。結合反饋表中的各項數據和信息，臨沂四中國際部孫主任特別向授課老師們強調一定要避免教學內容浮於表面，除了教授課程教材上的學習內容之外，要注重對學生深度閱讀理解能力的培養，逐步帶領學生閱讀英文原版的名家名著，從而可以讓學生在經典作品的浸潤中汲取更多的知識和精神營養。“廣開言路、群策群力”，臨沂四中國際部將繼續發揚卓越的團隊精神，將各方的建議轉化為下一步工作改進的方向和指南，以更優質的課程帶領同學們繼續努力前行！（通訊員 Vicky Wang）
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