雨聽心
這是一個蠻有意思的現象，首先說兩個定律，一個是語言學領域的齊夫定律，第2個是經濟學領域的馬太效應，那麼這兩個定律都有一個共同特點，就是說，資源越集中就會越集中越好就會越好，有一個滾雪球的效應。
那麼具體到這個問題當中，越愛學習的人是不是越會通過付費的方式來進行學習，我個人是比較認同這個觀點的，拆解開來，第1個是愛學習的人，他是會學習的，並且自己的內驅力比較強，學習的意願比較強烈。他會學習，那麼就會尋找時間價值最大化，那麼效率最高的一種學習方式，那麼從古至今我們的學習的知識的傳遞，付費是效率比較好的一種方式，付費的方式最傳統的就是買書，那麼到現在可能大家會通過各種的APP，通過網上買課來進行，或者是找對的人，找經驗豐富的人去聊天吃飯，獲得這種信息知識都是有門檻的，天下沒有免費的午餐。
付費的知識一定是經過知識的創建者篩選過的，組織過的，免費的知識在一定程度上的話，它在精細度和提煉上面不如付費的知識結構化。所以呢，從知識的產生者到知識的獲得者，那麼這兩者之間的路徑最短的話，就是他們之間有一種契約的關係，當知識的創建者，他把知識來進行定價，而知識的獲得者通過付費來去獲得，這中間的路徑最短，所以呢，越愛學習的人他就越會學習會能通過自己最快速的方式來獲得這種知識。
一起學西語
很開心回答這個問題，首先我很認同這個觀點！
看到這句話的時候，我想起了之前看主持人大賽時，撒貝寧老師說了一句讓我印象十分深刻的話：比你優秀的人比你還努力。我覺得兩個之間表達的意思很像，愛學習的人可認為時優秀的人，努力可以認為是學習。
然後我就聯繫到了我身邊的事情：我有兩個朋友，一個初中畢業進入社會，到目前為主還是一個基層工作者，平時還是喜歡玩遊戲之類的，上進心不是很足；另外一個大學畢業時直接考上了研究生，現在是研二，平時和他聯繫的時候，經常再看專業書；不僅讓我對“比你優秀的人比你還努力”這句話有了更加深刻的認識。
我大學畢業後，沒有和同學一樣去參考研，而是選擇進入了社會，在社會中我發現身邊的人大概分為這幾類：
第一類：被生活同化了，每天就是工作工作，平常態；
第二類：選擇改變生活，每天空閒的時候學習，讓自己變得優秀，上進態；
第三類：選擇自由的生後，每天工作之外就是學習，讓自己更加優秀，精英態；
第四類：不滿足與現在的狀態，也不努力去改變，只是一味的抱怨，墮落態；
生活對每一個人都是一樣的，不同的心態不同的努力方向都會得到不一樣的結果，就像是一個向心法則；
每一年的中考高考總會出現一些中考狀元、高考狀元，而根據網上播報出來的狀元信息，現在的狀元大部分家境都很不錯，因而他們所接觸的學習資源就比他人的好。
因為家境好，他們可以進入相對優秀的培訓班；
因為家境好，他們可以學習接觸的人都是相對優秀的人；
知識付費
以上內容便引出了”知識付費“這個話題。我表姐時學室內裝修的，2008表姐初中畢業選擇了外出打工，緊接著被我舅舅送到室內裝修設計培訓班，現在我姐姐已經成為了設計總監。
之前我在老家的時候，和姐姐睡在一起，我清楚的記得凌晨一點姐姐改完了設計圖，已經困得不行的她洗漱完並沒有直接睡覺，而是敷面膜看設計大神的付費課程。
比如說生活中的知識付費：
遇到不會的點，去請教同事，事後是不是會請同事吃飯或者喝茶？
遇到寫的好的文章，下載的時候也是需要花錢的；
想學到使用的只是，免費的是學不到真知識的，壞去哪才能學到有用的知識；
現在生活中獲取信息大部分都是需要付費的，PPT模板，簡歷模板、轉換軟件、優秀的文章等等都是需要付費的。天下沒有免費的午餐，想要得到必須先付出。只不過在知識付費的時候，要慎重！
備註：之前我在網上付費看資料的時候，發現有些東西還是不夠完善的，對於初學者來說，知識付費看的東西必須很詳細，通俗易懂，但是網上這一類的不是很多，因此知識付費很正常，選擇一定要慎重，避免付費後學不到知識。
西米沐禾
我看了其他人的回答，只是表達了認同，並沒有說出問題的本質。下面我來說說這個問題的本質。你的感覺並不可靠。解決你這個問題的最好辦法：做一個統計調查。問你身邊所有的人，有多少人付費學習？這個數據能給你一定的參考。因為這是事實。多去相信事實，而不是感覺。因為感覺經常不靠譜。而事實更靠譜。
換位思考，這個問題的答案對你來說有什麼幫助？你是要準備付費學習但是有點猶豫了嗎？所以想徵求一下大家意見。看看是不是所有愛學習的人都會選擇付費學習。你怕自己做錯了決定。花了冤枉錢嗎？如果真的是這樣，這也是你理性的一面。值得鼓勵。
下面是我的親身經歷，供你參考。
你是線性思維還是閉環思維？
我之前做事是不計後果的。拿知識付費來舉例。看著銷售文案比較誘人。所以大腦裡暗示這個是自己需要的。付款的一瞬間感覺學到了精華，你有沒有過類似的想法。感覺自己學完課程就能走上人生巔峰。不過買了以後照著學習。後來就不了了之了。連最基本的學費都沒有賺回。更別提走上人生巔峰了。為什麼前後會出現這麼大的反差？因為我用的是線性思維。只專注於眼前的一個點。沒有考慮到未來。
現在的我輕易不會去買課程。因為買課程之前我是有一個明確的目的。也就是我為什麼要買它？再加上我之前讀到了一本書。《這樣讀書就夠了》書中提到，一本好書的質量要遠遠高於同類型的高價課程。那為什麼很多人願意花高價去買課程，而不願意去花低價去讀書呢？
因為人性的懶惰，貪婪和恐懼。買課程可以把理解成本降到最低。老師讀完了書，並且用通俗易懂的語言講給你聽。你聽課程就像學習1+1=2一樣輕鬆。你照著去做就可以了。那為什麼這樣你還沒有結果？一個是課程本身沒有閉環思維。這是課程老師的水平問題。一個是你行動力不夠。知易行難。讀書為什麼難呢？因為你需要動用自己的理解力和行動力和覆盤力，這只是你在讀書當中需要用到的三個動作。並沒有那麼高大上。
如何鍛鍊閉環思維？
學習課程也好。讀書也罷。閉環的思維都是一樣的。第1步，學習目的。第2步，開始學習。第3步，開始應用。第4步，開始覆盤，第5步，再次學習。這就通過《滾雪球》學到的思維。每一步都需要想的非常透徹。現在出現在你腦海當中，第1步，重要的問題是什麼？第2步，找到這個對應的課程或者書籍。如何找到又是一個新問題。公認的好課程或者好書大概率也是好的。這可以降低我們的試錯成本。開始學習也會面臨一個新問題。是一次性學習完還是慢慢來比較快？這個要看你的理解力尺子有多大。
就像張無忌學習，任何武功都比其他人快。因為張無忌有九陽神功作為內功的基礎。你如果沒有內功。那還是慢慢來比較快。第3步，開始應用。以教為學，一直都是最好的學。你想教會別人。首先你要自己應用一遍。並且總結出成功經驗。才能教授給別人。從來沒見過一個老師不會的知識能教會學生。那這個老師也是個騙子。第4，覆盤。最開始想解決的問題解決了嗎？哪裡做的對哪裡做的錯？第5步，再計劃。問題沒有被解決，那就繼續學習，直到解決為止。專注做好一件事。解決一個問題，再去解決下一個問題。
總結一下，越愛學習和越愛付費學習之間沒有必然的聯繫。但是越愛學習的人也越會思考。這是不變的真理。
我是用書教練耿吉超，21天教你學會用書，如果你還有疑問，歡迎評論交流。
耿吉超
非常認同!
愛學習的人，學習是為了什麼？是為了，迅速提高自己，成就自我！超越別人。這很好理解，我們是同行，這個東西很重要，你不知道，但是我花了錢偷偷學來了，我就比你厲害。
下面說說知識付費的好處吧
第一，彎道超車。這個社會上你認為不會的東西，早有人熟悉得都要吐了。你只需花一些錢，買別人摸索了多年的經驗和心得，怎麼看都很划算。這個社會的節奏越來越快，等你慢慢琢磨出來機會早已不在了。所以知識付費，一方面得到優質的知識，另一方面可以節約大量的時間，時間就是更多的機會。
第二，更加認真。人性就是這樣，這個知識如果免費，你會覺得，學不學都無所謂。但是如果你付了錢了，甚至還不少，你就會很重視，學習也會更加認真，不然錢就會白白糟蹋了，人們害怕損失！
第三，結識人脈。物以類聚，人以群分。大家願意花大量的錢去學，說明大家思維更容易同頻，是差不多的人。知識付費容易結識更高端的人脈圈子。如長江學院，正和島，馬雲的湖畔大學，大家真的只是為了去學習嗎？
斌哥CEO財商
十分認同
在上初中的時候，大家有沒有注意到一個現象，學霸的課桌上，總有一大摞的書，包括輔導書，課外閱讀書目等等。看見，他們對於學習是全身心的投入，而且他們願意在學習上，花比別人更多的錢。
大家知道，學習是永無止境的，而且學習如逆水行舟，不進則退。愛學習的人，必然希望自己不落後與他人，也希望自己能走到別人的前面，所以他們會不斷地超越自我。此時，課本中那些有限的知識必然滿足不了他們，怎麼辦呢？當然是去尋找課外的知識，我就以數學為例，愛學習的人，想走在別人的前面，嘗試一下競賽方面的內容，是一個很好的選擇，然而要去了解競賽方面的內容，購買相關書籍是其途徑之一，好！這時候就體現出了“付費學習”
在網上，我看到有一句話是“投資學習，永遠不虧”，我們要搞清楚，為什麼他們喜歡學習？在我看來，很簡單，他們有理想，他們比不愛學習的人更清楚地意識到學習對未來的影響，學習的好壞直接影響著未來工作和生活，我們在學習上付出一點，就能在未來獲得更多的回報，正如上面所說的“投資學習，永遠不虧”。正因為如此，他們才越會付費學習，他們知道，付出這一點不算什麼，然而得到的回報是不可估量的。
不過，再次我想說的是，不一定每一個愛學習的人，都會付費學習；不是每一個付費學習的人都愛學習。現在互聯網的迅速發展，藉助網絡上免費學習的資源，也可以做到超越自我！
幻想的星際
在付費學習這個事情上，看不懂的人在嘲笑付費者。付費者卻在自我賦能的路上揚長而去。
因為學習，能夠重新鏈接一群更優秀的朋友、刷新自己對這個世界的認知，讓自己永遠保持好奇心、保持熱情、保持敏銳。
所以，再不要說自己被同齡人拋棄、被時代拋棄了，其實是你自己拋棄了自己。
世界每天在變化和發展，你卻主動停止跟這個世界鏈接。
如果你現在不吃學習的苦，將來一定會吃更多生活的苦。
這個時代，最終犒賞的一定是持續學習的人。
xrq2020
很高興能夠回答這個問題
人類行為的三大原驅動力有貪婪，恐懼，認同感。而熱愛學習的人是更多的去追求認同感，這種認同感是來自自身對自身的認同，學習是一種能夠令自己更加的優秀的一種方式，當人有了這種需求就會選擇向知識付出一定的報酬。隨著知識付費已經形成一種趨勢甚至是現象。人們可以更加方便的學習自己的興趣的知識內容。
因為愛學習的人對於知識是一種需求，而現在知識付費的興起就成為了一種可以滿足愛學習的人的需求，所以越愛學習的人越會付費。只要需求在，付費就會存在，這跟我們餓了會去購買食物有著本質上的相似。
ALM穩定
觀點非常認同
1: 學習是一種狀態
學習是一種狀態，愛學習的人特別喜歡這種狀態。享受的是這種狀態帶來的那種充實感和獲得感。學而時習之，不亦說乎。探索未知領域是人類社會進步的驅動力，愛學習的人都具有這種探索未知領域的精神。
2: 知識付費是一種趨勢
知識付費必將成為一種趨勢，因為知識的獲得需要付出很多的努力，愛學習的人去付費獲取知識是學習的一種方式，知識的獲取需要時間的積累和精力的投入，而付費是最為快捷的方式。
道哥說編程
當然啦！愛學習的人，不會錯過任何一個可以學習的渠道。因為他們深知知識的重要性，所以付費是完全認同並接受的。
線上學習的平臺越來越多了，提供有價值的機構和老師呈井噴式發展，付費學習能學到東西，就是共贏，並良性發展的，
向艾而生
認同。我們大學班級就有幾個女生，他們喜歡學習，參加了好多輔導班，她們對學習上的付費，沒有吝嗇過。我們有時候詢問，會有不少同學為她們的付費學習感到驚訝。
