我们中华民族的历史源远流长，汉字文化博大精深，所以在学习的道路上任重而道远。尤其是教孩子学写字，也算是一项伟大的“工程”。 在书写中得到快乐，在书写中得到成就，那么在书写中会出现什么样的趣事呢？
刘女士的孩子上小学了，因为前一阵在学习写“罗”的时候总是出错，所以老师就让孩子回家后多写几遍，对于老师的“惩罚”，这可难坏了刘女士的孩子。孩子不禁在心底呐喊道“罗字太难了”。
老师在和刘女士沟通后，刘女士在本子上给孩子写了个示范的字让孩子比着写。有了范本当然写着就更容易了，可是孩子写着写着“罗”就开始飘了起来。远看就像一个秧歌队：“来，一二三四扭起来”。还别说，这么一看节奏此起彼伏，像极了在跳广场舞的人们。
刘女士看到这样的字体，也被逗得哭笑不得，气也生不起来了。所以就把孩子独创的字体发到了网络上，结果网友也纷纷被逗乐了。
网友一：“你别说，孩子独创的字体一般人还模仿不来。”
网友二：“看完以后开始怀疑罗字怎么写了。”
网友三：“字都开始跳舞了，这一看还挺美的。”
不过也有的家长出现了不同的质疑：“为什么孩子会出现这种情况呢？这个笔画并不难啊，这会不会影响孩子对汉字的理解和以后对汉字的认知呢？”
其实孩子出现这样的情况，无非就是以下几点原因：
1、孩子的绘画意识占据主导
孩子最初书写兴趣是来自于涂鸦，当孩子不会写字却想要表达一切的时候，会用绘画的方式来表达出来。比如说画出想象中美食的样子，画出家庭成员，画些抽象的花草等。上学前的启蒙期孩子会更加习惯这样的方式，在上学后面对一板一眼的字体，对孩子来说就有点为难了。
2、孩子刚开始学习理解能力有限
孩子在最初认识这个字的时候，字体中的笔画就是规定如此。可是孩子的想象力是无穷的，他们没有局限于汉字的笔画中，所以对于书写的意义理解不到位。其实这也证明了孩子理解能力还没有发展全面，但是孩子的想象力却是丰富的，家长要看到事情的另一面。
家长们也不要过于担心，相信在家长和老师的耐心辅导下，孩子都是在慢慢锻炼中积累属于自己的经验，只有从内心领悟了才能更好的去书写出来。所以也交给家长几个好办法，在辅导孩子的时候更加得心应手。
家长该如何辅导孩子正确书写汉字
1、理解在前，书写在后
家长可以给孩子多加讲解一下汉字内在的意思，或者给孩子讲解一下民族历史。这样能让孩子更加丰富对汉字的认知，这样一板一眼的汉字在孩子的世界就没有那么单调了。只有充分理解了内在含义，书写起来才会更加通畅。
2、辅助字帖，多加练习
如果孩子书写能力迟迟不能提高的话，家长可以让孩子在字帖上多加练习。人们都说养成一个习惯只需要21天，相信给孩子每天养成练习写字的习惯，孩子对汉字书写的能力会更加提高。
如果说家长对孩子辅导不及时的话，现在也有专门的汉字启蒙班和书法班。家长可也可以把孩子送到专门的机构去练习，相信在各方面的共同努力下，孩子的进步是显而易见的。
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