蕾小敗

滿分100分，如果你想考95分以上，可能需要一點天賦。如果你只想考85分，是不需要什麼天賦的。 只要把基礎打好，甚至不需要去做那種很難的題，你都可以考到85分以上。

整個高中物理，所用到的最重要的解題思維，在必修一和必修二里面，基本上就已經學完了。特別是必修一，是整個高中物理的基礎。很多同學覺得高中物理很難，其實最根本的原因是在高一上學期，學習必修一的時候，沒有把基礎打好。

很多同學在學、電場磁場的時，覺得非常難。其實，這並不是電場、磁場的知識難，而是裡面所用到的解題方法比較難。而這些解題方法，絕大多數都是在高一上學期和高一下學期的必修一和必修二里面學的。如果以前沒有把基礎打好，以後再學其它的，就感覺非常難。 甚至會出現這種情況，在很多時候，連題目都讀不懂。

我給你的建議就是，如果你現在讀高二或者高三，我建議你再回過頭去把高一的必修一和必修二兩本書認真地再學一下。 如果你現在是在讀高一，那麼一定要有一個觀念，那就是必修一和必修二這兩本書非常的重要，它是以後學習其他內容的基礎。

加油！[贊][贊][贊]

高中物理杜老師

高中時期我擔任了班上的物理課代表，所以相對於其他學科來說，我對物理這門學科還是比較瞭解的。高中物理是否需要天賦？這個問題確實不太好回答。因為我們不能否認天賦對於一個人學習能力的影響。但是如果不是搞科研，僅僅是高中的物理成績的話，後天的努力是可以彌補天賦方面的缺陷的。在這兒我舉兩個例子。

實例一：我有一個同學，她高一的時候物理成績在班上墊底（絲毫沒有誇張）。每次物理考試結束，她總是愁眉苦臉，一看就是又沒考好。但到了高二下學期，她的物理成績突飛猛進，雖然不是班級第一，但考出的成績也是非常漂亮的。一開始背後有很多人議論，說她考試作弊。後來我每次收作業的時候都會翻開她的作業看看，不看不知道，一看嚇一跳，她在較難的題目貼了一張便利貼，上面清晰地寫了那道題的解題思路、相關考點以及需要複習的知識點。她的錯題本上也是詳細地每一道錯過的題型，總結歸納出題人的套路以及出題角度，真的是一本不可多得的筆記。看完這些，我明白了她成績變化的原因——她真的靠的是努力而不是所謂的作弊。

實例二：還是我的一位高中同學。她的物理成績也不好，但這樣的物理成績伴隨了她高中三年。我和她是很好的朋友，有一次她和我說自己真的沒有物理方面的天賦，希望我可以給她多講講題。後來在講題的過程中我發現，她不懂得去鑽研題目，每一道題都沒有清晰的解題思路，寫題的時候完全憑感覺來猜思路。而且沒有錯題集，平時的作業完成的馬馬虎虎。最後在高考中，她考的很差，選擇了復讀。

我的這兩位同學剛開始的物理成績差不多，但在高考中真的差很多。所以我總結了幾點原因：

1、無論學習什麼都要有對應適合自己的方法。

2、學會去總結所學的知識點。

3、不嫌麻煩，不嫌麻煩，不嫌麻煩！！！貴在堅持！

最後希望在新的一年裡，每一位學弟學妹都能夠找到適合自己的學習方法。不要害怕自己落後太多，就現在不要再給自己偷懶的理由，年輕人就該拼一把！（我高三走火入魔的時候，因為冬天喜歡賴床，所以就在床邊放一盆冷水，早上6點鬧鐘一響就把手插到冷水裡把自己冰醒。當然絕對不推薦大家這麼幹，畢竟充足的睡眠真的很重要。但白天的時間一定要充分利用！！！）不要白天玩兒，晚上再惡補，真的不推薦！還有就是，不要害怕失敗，每個人是為自己而活，不要在意別人對你的指指點點。可能高中的同學們還不能理解父母口中的：讀書是為了你自己這句話。但學長今天告訴你：學習真的是為了你自己，等到了大學你自然就會明白。

加油吧，少年們！！！

紅豆奶茶712

我孩子高一，數理化都比較好，物理需不需要天賦不知道，但是我知道孩子學習很踏實，初中的基礎比較好，上高中以來物理沒有操過心。

如果說初中和高中聯繫比較大的科目，物理是其中之一。孩子初二在普通班，學校物理老師不夠，給他們配的是學校教導處非專業的物理老師，孩子初二物理不是太好。初三下學期找了一個一對一的物理老師，物理基本班級前三名，學校前30名，對於年級1800人的重點中學來說這個成績不錯了。

高中孩子在重點高中次重點班，物理上次期中考試是97分（100分的試卷），學校排名30多名（年級1500多人），這個成績我也很滿意，中考時候和他物理分數差不多的，上了高中有很多不及格了。我自己認為孩子成績的取得一個是因為孩子學習態度好，踏實，再一個孩子勤奮，老師課堂上時間有限，下來自己要多做題，把錯題弄懂。

至於天賦，我一直不明白什麼樣的叫天賦，我孩子並不是很聰明的，看起來屬於慢半拍的，但是他同樣可以把數理化學的很好。我一直告訴他：勤能補拙，咱們也許沒有別人聰明，但是咱要多努力，多做題，每天多做幾題，三年下來也是一個不小的收穫。還有重要要的一點兒，上課認真聽講，千萬不要錯過老師講的任何一個知識點。做題認真思考，我有時候經常看見他做題的時候在那發呆，曾一度認為他走神了，但是發呆半天把答案寫出來了，可能這就是所謂的空間思維吧！

學好物理，可能由於思維方式的不同有的學的比較容易，有的學的比較吃力，但是隻要努力了總比不努力好，努力了萬一學好了呢？高考不是搶答題，高中有三年的時間，我們能做的是把握每一天，先把基礎打牢，每一天都踏踏實實的，付出總有回報。對於難題，高三還有幾輪複習呢，知識就是那麼多，攻克一點是一點，努力，不要給自己留遺憾！加油！

娃兒在高中

小智教育

首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

我肯定是比較沒天賦的人。至少不是高中以前就顯現出在理科方面有任何“聰明”或者“特長”的孩子。我在初中的時候數學考試往往是班上的平均分之下。而且根本不是什麼西安鐵一中（當然了，我最開始去鐵一的時候數學還考倒數，物理稍微好點），就是一個普通的地級市重點中學罷了。

我至今回想起來，我之所以一開始會想著拼命學數學，大抵是當年，一次偶然的負氣吧。我當時初中時代，其實文科比理科成績要好很多。是一個初中數學老師，當眾對同學講我因為不“聰明”所以一定永遠學不好數學。我當時拍案而起，說了一句令同學鬨堂大笑的話，“我學不好你們的數學不過是因為題太簡單，我明明很聰明，以後一定能把數學還有物理學好。我總有一天會以我自己的實際行動告訴你，你（我的老師）今天說這句話，是錯誤的。”

我當時就是個沉迷魔獸世界的中二不良少年，愣是把魔獸世界裡的提里奧弗丁當作自己的偶像。我當時買了一張巨大的弗爺的海報掛在我的書桌之上。我要像弗丁帶著幾十個白銀之手的聖騎士滅掉巫妖王那樣，達到我的目標，擊敗我的敵人，不管為此付出多少努力和辛苦。

你可能會誇一個天天去網吧的孩子“有天賦”麼。我肯定不會。我現在也會罵那個小孩是個傻逼。

我當時就一不良少年罷了。不過是憑著一點小聰明混一點成績而已。哪裡有什麼“讀書”和“奮鬥”的意識？天賦這種好學生才有的標配就更不用提了。我從初二到高一，奮鬥學數學和物理，其實一開始感覺，努力下去沒有任何效果。就好比把一袋又一袋的沙子丟進大海那樣。但是我知道，總有一天我一定會贏。我可以一直等待這個目標，併為之奮鬥，直到他接近。

也許是一生負氣成今日吧。我從初二奮鬥到高一理科的（數理化）成績才略有點起色。不過在高二以後我的理科成績（生物除外，我就是學不好生物，如果理科高考能夠選歷史或者地理的話就好了）就像一支飛漲的股票。學理科還是要有一種死纏爛打的精神。公式看不懂？那我就抄他十遍，二十遍，然後自己嘗試去推導。

我相信，任何事情，只要方法正確，先天條件足夠，有足夠的投資和努力，總有一天他會帶給我超出期望的結果。你不用和別人比，就和自己比就可以了。超越你自己，突破你的潛力，達到你的極限。不用覺得這是非常可怕的事情，我相信我玩的時間遠遠比一般的小孩要多得多。包括在大學。我在大學期間可能是系裡看起來最不務正業的人之一。我幾乎不在材料物理系上課。天天去數學系和物理系旁聽，尤其是各種講座。系裡的教授大多清楚我的作風。我至今也很感謝他們的嚴厲和寬容。我真正認真跟著學校走學下來的幾門課，對我後來幫助都很大。我幾乎不學自己系裡的課本（我當時評價一本書好不好，不看別的，數學公式越多，越密他就越好，最好是有連續四五頁，五六頁全是大公式推導的那種書，肯定是好書。當然後來我發現這也不全對），我自己在那個時候瘋狂的閱讀各種數學和物理的教材，其實我那個時候完全是有機會拿下很多CS的課的，只可惜沒有那個意識。年輕人一定要記得不要犯我的錯誤。編程（最好是C++或者java這樣的經典語言，其實不要一開始就搞python，我現在覺得我很早轉向python也是有一些壞處的而且慢慢已經暴露出來了），算法，數據結構，離散數學，數據庫，網絡這種課，你本科不管是什麼專業，學了絕對沒壞處，與其在大學的垃圾教學裡浪費生命。我那個時候也自己搞計算物理的項目。學院裡沒有教授指導，我就偷著去化學系跟教授一起做項目。那個教授是川大的校友，在加拿大有一個教職，只是偶爾回來教教課。我一共只見過她幾次而已。當然其實有事通過網絡聯繫就足夠了。我覺得吧等IT技術再搞下去，主要是VR和distributed system兩樣，以後大家可能根本不用上班，在自己家裡完全可以搞定事情。跨院搞事情，這在國內往往是不會被鼓勵的。我當時還自己和朋友一起去開了一個小公司。而且我可能是那個時候我們系裡最經常去網吧打遊戲的人之一。不過在那種環境裡我考前看看書足夠拿到，達到我expectation的成績了。我知道如果走標準的好學生路徑我稍微努力努力，拼8個學期專業第一？我高考的時候因為答題卡塗錯也差不多少考了十來分，可能高中的能力去一個高一檔次的學校還是可以的。可是這又有什麼意義呢。我當時沒想明白。這個事情為什麼值得奮鬥？我也沒想明白。不過我要當時就知道CS大法好肯定就是另外一副樣子了。當然我還是拿過專業第一的。

我之所以非常不喜歡給高中生回答“學習方法”一類的事，我就是知道，連我那麼混蛋的小孩都可以把理科學好，他們為什麼不能？而且為什麼被批評幾句就覺得自尊心受到傷害了呢？你打魔獸，打團戰的時候坑了隊友，看人家怎麼罵你。過不了平均分，那我們就從讀懂課本做起。一次讀不懂，我們就讀兩次，一直到10次，哪怕更多。其實一些非常高深的課程，典型案例就是固體物理學或者力學系講的連續介質力學（這個我沒學過，但是怎麼回事我還是知道的），我覺得一個“曾經的好學生”面對這些東西的時候，就是一個，高中的學渣面對高考罷了。你把參照系換一下？其實並沒有什麼天才，可以直接學懂他們。你讀一些學者的傳記後來也會明白這一點。如果有的話，也不至於這幾門課的習題集幾十年都沒換過。季羨林先生是學，梵語的天才。但是他的學習方法，其實也是背誦，記憶，理解，做翻譯這種看起來很笨的方法。而他們當時的教材，也是著名學者麥克唐奈的名作，學生梵語語法。而他們的練習題，也是200年前最早德國的大學開設梵語的課程的時候，18世紀的德國學者出的題

其實不僅僅是物理，每一個學科想要學的很好都需要一定的天賦，每個學科都有那種天才式的同學，他們的學習方法不是我們大部分同學所能接受的，但是成績就是很好。而對於高中物理這一學科，還是有一定難度的，有很多東西需要有一些想象能力、構建過程那種，像電磁場中的運動、運動學習題等等，我見過很多同學概念什麼都記得滾瓜爛熟，但是一做題根本不知道該怎麼用，看了答案解析又有一種恍然大悟的感覺，這種事情在物理題上太多了，當然也不能完全說有沒有天賦，大多數題目的難度需要的思維理解能力，都是可以後天積累起來的，要在做題中學會總結，聽取老師學生的建議，也可以達到一個自己滿意的水平。

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

在這裡同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關於這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。

我最後在這裡，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活，健康生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝！

做人做生意

紅魚老師的觀點：高中物理的話，在學習的時候，注意掌握一些學習方法和技巧，同時多注意總結一些物理題型，那麼想學好，還是比較容易的。

不過，如果你想在以後的大學乃至物理研究領域去做出一些創新驚人的成果，那麼這個可能是需要天賦的。如果僅僅是高中階段的物理學習，那麼就簡單很多。

1、學好高中物理，首先要把物理課本上的基礎概念以及公式給弄懂，在理解的基礎上，最好直接背誦下來。

高中物理是一門邏輯性比較強的學科，需要學生們有良好的理解基礎，才能夠真正學得懂物理。所以，在平時的學習過程中，要注意跟著老師的節奏，把物理教材上的各種物理概念和基礎的公式給弄懂，不懂的地方可以通過請教同學或者老師的方式來弄懂。

這樣的話，在對物理教材上比較基礎的概念弄明白了以後，才能夠繼續學習其他新的知識點，並在解題的時候，遊刃有餘。

當然，如果你的學習能力比較強，你可以超過老師的上課節奏，繼續預習和記憶一些物理的基礎知識點和公式等。

需要注意的是，我們在記憶物理公式和很多物理基本概念的時候，需要在理解的基礎上進行記憶和背誦，這樣的效果才是最好的。

2、高中階段的物理學習，需要做題，更需要總結各種題目的類型。

高中物理的學習，需要學會解題，同時還要注意總結各種解題模型。高考物理試題的類型有選擇題、填空題以及解答大題。在具體的題目知識點上，會涉及到力、電、磁、運動等基本的物理概念。但是在大多數題目中，出卷老師會把這些題目綜合起來，進行考察和出題。所以學生在做題的時候，最好針對不同的題型，來去找到適合自己的解題方法。

我們在平時的學習過程中，可以自己先做題，同時做題的時候，要注意自己先想一想，看看大腦裡面有沒有一些具體的解題思路。如果實在想不出來，那麼就去看看答案。在答案的解題思路上，我們在重新解一下這道題。這樣的話，自己的大腦思考的能力以及解題的能力就能夠得到及時的鍛鍊。

在做題的過程中，我們可以參考高考物理題目的類型，來去總結每一種題型的具體解題方法。比如說，可以總結一些套用的公式或者解題思路，這樣以後再遇到這種題目的時候，就能夠迅速的解答出來，並取得高分。

對高中物理題目來說，很多題目的確有點難，但是我們不要害怕，要把自己能夠總結的題型都總結一下。這樣至少可以保障我們下次再遇到類似的題目的時候，可以很快速的反應過來，併成功答題。

3、高中物理學習需要有天賦支持，但是更多情況下，是需要踏實努力的學習行動的。

做任何事情，如果有了天賦做後盾，那麼這件事情的成功概率和最終獲得的成果可能是非常巨大的。但是對絕大多數普通學生來說，卻很好有天賦的青睞。

此時，就需要我們沉住氣，靜下心去努力學習。

該做的題目要認真做，該背誦的基礎知識要持續的積累，該總結的題型要注意總結。這樣的話，才能夠在考試中取得一個較好的成績。

我們期待有天賦才能的幫助，但是也不要抱有僥倖的心理，萬事都是需要靠堅實的基礎才能一步一步實現突破的。加油！

紅魚學長

高中物理雖然是難度大了一些，而且呢知識點又多，但是還沒有到拼天賦的時候，只要是。鑽研他的學習方法，總結他的規律。通過做典型題通過時，多理解，多看多學，多掌握例題，就可以做到90分。小小的屋裡真沒到拼天賦的時候，就是看用功程度吧。用好您家裡的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，擺上一套能旺文昌的文昌筆，學習就能進步，提升學習運氣和考試運氣，早日“開竅”。

能提分的大劉

2019年山東本科錄取率44.4%，211錄取率4.4% ，985錄取率1.5%。不管你選什麼學科，假如你想專科成績向本科努力，個人感覺不需要天賦，只需要良好的學習習慣和踏實的心態。但你的目標是211甚至985，就得拼點智商了。有些人擅長理論記憶，有些人天生邏輯思維能力就好。能選物理的一般總成績都不會太差，而且它不像文科能短時間提高成績，所以物理學習好的學生一般比較踏實認真，一直有良好的學習習慣。想在他們中勝出，那是學霸中的學霸！

所謂學物理的天賦，其實就是邏輯推理能力。這也是為什麼理科男生比女生多的原因，因為女生不講理啊。[我想靜靜]

九丐之九

我的親身經驗告訴你，高中物理是需要天賦的，記得自己上高中時上課也認真聽講，物理筆記記得滿滿的，但就是不入門。高考時物理拉了很多分，到現在都在後悔，如果我當時及時文轉理，人生可能又不同了～～～

白雲朵朵1980

看到你這樣的問題我只能語重心長的告訴你和“天賦”是有關係的。但我仔細想想決定換一個說法那就是：物理需要天賦但高中物理不太需要天賦。一張物理試卷發下來同樣的班級同樣的老師教導，但考出來的成績的確是高低不同。最後我只能這樣說絕大部分物理題是正常人通過努力和練習就能應對的，但是有那麼幾道題的確是需要點天賦才能領會的。因為天賦更多的是一種思維習慣。物理是高度模型化的學科。如果平時看到什麼東西都自然的想一想這個東西都原理是什麼，是怎麼運行的，有了這種思維習慣物理自然不會差。一種習慣是很難養成的。你可以先試著多一些題目的整個運動過程在腦子裡運行一邊，不要只想著題目怎麼做，過程詳細了，解題過程只不過是在表達這個過程

關鍵字: 天賦 高中物理 需要