蕾小败

满分100分，如果你想考95分以上，可能需要一点天赋。如果你只想考85分，是不需要什么天赋的。 只要把基础打好，甚至不需要去做那种很难的题，你都可以考到85分以上。

整个高中物理，所用到的最重要的解题思维，在必修一和必修二里面，基本上就已经学完了。特别是必修一，是整个高中物理的基础。很多同学觉得高中物理很难，其实最根本的原因是在高一上学期，学习必修一的时候，没有把基础打好。

很多同学在学、电场磁场的时，觉得非常难。其实，这并不是电场、磁场的知识难，而是里面所用到的解题方法比较难。而这些解题方法，绝大多数都是在高一上学期和高一下学期的必修一和必修二里面学的。如果以前没有把基础打好，以后再学其它的，就感觉非常难。 甚至会出现这种情况，在很多时候，连题目都读不懂。

我给你的建议就是，如果你现在读高二或者高三，我建议你再回过头去把高一的必修一和必修二两本书认真地再学一下。 如果你现在是在读高一，那么一定要有一个观念，那就是必修一和必修二这两本书非常的重要，它是以后学习其他内容的基础。

加油！[赞][赞][赞]

高中物理杜老师

高中时期我担任了班上的物理课代表，所以相对于其他学科来说，我对物理这门学科还是比较了解的。高中物理是否需要天赋？这个问题确实不太好回答。因为我们不能否认天赋对于一个人学习能力的影响。但是如果不是搞科研，仅仅是高中的物理成绩的话，后天的努力是可以弥补天赋方面的缺陷的。在这儿我举两个例子。

实例一：我有一个同学，她高一的时候物理成绩在班上垫底（丝毫没有夸张）。每次物理考试结束，她总是愁眉苦脸，一看就是又没考好。但到了高二下学期，她的物理成绩突飞猛进，虽然不是班级第一，但考出的成绩也是非常漂亮的。一开始背后有很多人议论，说她考试作弊。后来我每次收作业的时候都会翻开她的作业看看，不看不知道，一看吓一跳，她在较难的题目贴了一张便利贴，上面清晰地写了那道题的解题思路、相关考点以及需要复习的知识点。她的错题本上也是详细地每一道错过的题型，总结归纳出题人的套路以及出题角度，真的是一本不可多得的笔记。看完这些，我明白了她成绩变化的原因——她真的靠的是努力而不是所谓的作弊。

实例二：还是我的一位高中同学。她的物理成绩也不好，但这样的物理成绩伴随了她高中三年。我和她是很好的朋友，有一次她和我说自己真的没有物理方面的天赋，希望我可以给她多讲讲题。后来在讲题的过程中我发现，她不懂得去钻研题目，每一道题都没有清晰的解题思路，写题的时候完全凭感觉来猜思路。而且没有错题集，平时的作业完成的马马虎虎。最后在高考中，她考的很差，选择了复读。

我的这两位同学刚开始的物理成绩差不多，但在高考中真的差很多。所以我总结了几点原因：

1、无论学习什么都要有对应适合自己的方法。

2、学会去总结所学的知识点。

3、不嫌麻烦，不嫌麻烦，不嫌麻烦！！！贵在坚持！

最后希望在新的一年里，每一位学弟学妹都能够找到适合自己的学习方法。不要害怕自己落后太多，就现在不要再给自己偷懒的理由，年轻人就该拼一把！（我高三走火入魔的时候，因为冬天喜欢赖床，所以就在床边放一盆冷水，早上6点闹钟一响就把手插到冷水里把自己冰醒。当然绝对不推荐大家这么干，毕竟充足的睡眠真的很重要。但白天的时间一定要充分利用！！！）不要白天玩儿，晚上再恶补，真的不推荐！还有就是，不要害怕失败，每个人是为自己而活，不要在意别人对你的指指点点。可能高中的同学们还不能理解父母口中的：读书是为了你自己这句话。但学长今天告诉你：学习真的是为了你自己，等到了大学你自然就会明白。

加油吧，少年们！！！

红豆奶茶712

我孩子高一，数理化都比较好，物理需不需要天赋不知道，但是我知道孩子学习很踏实，初中的基础比较好，上高中以来物理没有操过心。

如果说初中和高中联系比较大的科目，物理是其中之一。孩子初二在普通班，学校物理老师不够，给他们配的是学校教导处非专业的物理老师，孩子初二物理不是太好。初三下学期找了一个一对一的物理老师，物理基本班级前三名，学校前30名，对于年级1800人的重点中学来说这个成绩不错了。

高中孩子在重点高中次重点班，物理上次期中考试是97分（100分的试卷），学校排名30多名（年级1500多人），这个成绩我也很满意，中考时候和他物理分数差不多的，上了高中有很多不及格了。我自己认为孩子成绩的取得一个是因为孩子学习态度好，踏实，再一个孩子勤奋，老师课堂上时间有限，下来自己要多做题，把错题弄懂。

至于天赋，我一直不明白什么样的叫天赋，我孩子并不是很聪明的，看起来属于慢半拍的，但是他同样可以把数理化学的很好。我一直告诉他：勤能补拙，咱们也许没有别人聪明，但是咱要多努力，多做题，每天多做几题，三年下来也是一个不小的收获。还有重要要的一点儿，上课认真听讲，千万不要错过老师讲的任何一个知识点。做题认真思考，我有时候经常看见他做题的时候在那发呆，曾一度认为他走神了，但是发呆半天把答案写出来了，可能这就是所谓的空间思维吧！

学好物理，可能由于思维方式的不同有的学的比较容易，有的学的比较吃力，但是只要努力了总比不努力好，努力了万一学好了呢？高考不是抢答题，高中有三年的时间，我们能做的是把握每一天，先把基础打牢，每一天都踏踏实实的，付出总有回报。对于难题，高三还有几轮复习呢，知识就是那么多，攻克一点是一点，努力，不要给自己留遗憾！加油！

娃儿在高中

小智教育

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

我肯定是比较没天赋的人。至少不是高中以前就显现出在理科方面有任何“聪明”或者“特长”的孩子。我在初中的时候数学考试往往是班上的平均分之下。而且根本不是什么西安铁一中（当然了，我最开始去铁一的时候数学还考倒数，物理稍微好点），就是一个普通的地级市重点中学罢了。

我至今回想起来，我之所以一开始会想着拼命学数学，大抵是当年，一次偶然的负气吧。我当时初中时代，其实文科比理科成绩要好很多。是一个初中数学老师，当众对同学讲我因为不“聪明”所以一定永远学不好数学。我当时拍案而起，说了一句令同学哄堂大笑的话，“我学不好你们的数学不过是因为题太简单，我明明很聪明，以后一定能把数学还有物理学好。我总有一天会以我自己的实际行动告诉你，你（我的老师）今天说这句话，是错误的。”

我当时就是个沉迷魔兽世界的中二不良少年，愣是把魔兽世界里的提里奥弗丁当作自己的偶像。我当时买了一张巨大的弗爷的海报挂在我的书桌之上。我要像弗丁带着几十个白银之手的圣骑士灭掉巫妖王那样，达到我的目标，击败我的敌人，不管为此付出多少努力和辛苦。

你可能会夸一个天天去网吧的孩子“有天赋”么。我肯定不会。我现在也会骂那个小孩是个傻逼。

我当时就一不良少年罢了。不过是凭着一点小聪明混一点成绩而已。哪里有什么“读书”和“奋斗”的意识？天赋这种好学生才有的标配就更不用提了。我从初二到高一，奋斗学数学和物理，其实一开始感觉，努力下去没有任何效果。就好比把一袋又一袋的沙子丢进大海那样。但是我知道，总有一天我一定会赢。我可以一直等待这个目标，并为之奋斗，直到他接近。

也许是一生负气成今日吧。我从初二奋斗到高一理科的（数理化）成绩才略有点起色。不过在高二以后我的理科成绩（生物除外，我就是学不好生物，如果理科高考能够选历史或者地理的话就好了）就像一支飞涨的股票。学理科还是要有一种死缠烂打的精神。公式看不懂？那我就抄他十遍，二十遍，然后自己尝试去推导。

我相信，任何事情，只要方法正确，先天条件足够，有足够的投资和努力，总有一天他会带给我超出期望的结果。你不用和别人比，就和自己比就可以了。超越你自己，突破你的潜力，达到你的极限。不用觉得这是非常可怕的事情，我相信我玩的时间远远比一般的小孩要多得多。包括在大学。我在大学期间可能是系里看起来最不务正业的人之一。我几乎不在材料物理系上课。天天去数学系和物理系旁听，尤其是各种讲座。系里的教授大多清楚我的作风。我至今也很感谢他们的严厉和宽容。我真正认真跟着学校走学下来的几门课，对我后来帮助都很大。我几乎不学自己系里的课本（我当时评价一本书好不好，不看别的，数学公式越多，越密他就越好，最好是有连续四五页，五六页全是大公式推导的那种书，肯定是好书。当然后来我发现这也不全对），我自己在那个时候疯狂的阅读各种数学和物理的教材，其实我那个时候完全是有机会拿下很多CS的课的，只可惜没有那个意识。年轻人一定要记得不要犯我的错误。编程（最好是C++或者java这样的经典语言，其实不要一开始就搞python，我现在觉得我很早转向python也是有一些坏处的而且慢慢已经暴露出来了），算法，数据结构，离散数学，数据库，网络这种课，你本科不管是什么专业，学了绝对没坏处，与其在大学的垃圾教学里浪费生命。我那个时候也自己搞计算物理的项目。学院里没有教授指导，我就偷着去化学系跟教授一起做项目。那个教授是川大的校友，在加拿大有一个教职，只是偶尔回来教教课。我一共只见过她几次而已。当然其实有事通过网络联系就足够了。我觉得吧等IT技术再搞下去，主要是VR和distributed system两样，以后大家可能根本不用上班，在自己家里完全可以搞定事情。跨院搞事情，这在国内往往是不会被鼓励的。我当时还自己和朋友一起去开了一个小公司。而且我可能是那个时候我们系里最经常去网吧打游戏的人之一。不过在那种环境里我考前看看书足够拿到，达到我expectation的成绩了。我知道如果走标准的好学生路径我稍微努力努力，拼8个学期专业第一？我高考的时候因为答题卡涂错也差不多少考了十来分，可能高中的能力去一个高一档次的学校还是可以的。可是这又有什么意义呢。我当时没想明白。这个事情为什么值得奋斗？我也没想明白。不过我要当时就知道CS大法好肯定就是另外一副样子了。当然我还是拿过专业第一的。

我之所以非常不喜欢给高中生回答“学习方法”一类的事，我就是知道，连我那么混蛋的小孩都可以把理科学好，他们为什么不能？而且为什么被批评几句就觉得自尊心受到伤害了呢？你打魔兽，打团战的时候坑了队友，看人家怎么骂你。过不了平均分，那我们就从读懂课本做起。一次读不懂，我们就读两次，一直到10次，哪怕更多。其实一些非常高深的课程，典型案例就是固体物理学或者力学系讲的连续介质力学（这个我没学过，但是怎么回事我还是知道的），我觉得一个“曾经的好学生”面对这些东西的时候，就是一个，高中的学渣面对高考罢了。你把参照系换一下？其实并没有什么天才，可以直接学懂他们。你读一些学者的传记后来也会明白这一点。如果有的话，也不至于这几门课的习题集几十年都没换过。季羡林先生是学，梵语的天才。但是他的学习方法，其实也是背诵，记忆，理解，做翻译这种看起来很笨的方法。而他们当时的教材，也是著名学者麦克唐奈的名作，学生梵语语法。而他们的练习题，也是200年前最早德国的大学开设梵语的课程的时候，18世纪的德国学者出的题

其实不仅仅是物理，每一个学科想要学的很好都需要一定的天赋，每个学科都有那种天才式的同学，他们的学习方法不是我们大部分同学所能接受的，但是成绩就是很好。而对于高中物理这一学科，还是有一定难度的，有很多东西需要有一些想象能力、构建过程那种，像电磁场中的运动、运动学习题等等，我见过很多同学概念什么都记得滚瓜烂熟，但是一做题根本不知道该怎么用，看了答案解析又有一种恍然大悟的感觉，这种事情在物理题上太多了，当然也不能完全说有没有天赋，大多数题目的难度需要的思维理解能力，都是可以后天积累起来的，要在做题中学会总结，听取老师学生的建议，也可以达到一个自己满意的水平。

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

做人做生意

红鱼老师的观点：高中物理的话，在学习的时候，注意掌握一些学习方法和技巧，同时多注意总结一些物理题型，那么想学好，还是比较容易的。

不过，如果你想在以后的大学乃至物理研究领域去做出一些创新惊人的成果，那么这个可能是需要天赋的。如果仅仅是高中阶段的物理学习，那么就简单很多。

1、学好高中物理，首先要把物理课本上的基础概念以及公式给弄懂，在理解的基础上，最好直接背诵下来。

高中物理是一门逻辑性比较强的学科，需要学生们有良好的理解基础，才能够真正学得懂物理。所以，在平时的学习过程中，要注意跟着老师的节奏，把物理教材上的各种物理概念和基础的公式给弄懂，不懂的地方可以通过请教同学或者老师的方式来弄懂。

这样的话，在对物理教材上比较基础的概念弄明白了以后，才能够继续学习其他新的知识点，并在解题的时候，游刃有余。

当然，如果你的学习能力比较强，你可以超过老师的上课节奏，继续预习和记忆一些物理的基础知识点和公式等。

需要注意的是，我们在记忆物理公式和很多物理基本概念的时候，需要在理解的基础上进行记忆和背诵，这样的效果才是最好的。

2、高中阶段的物理学习，需要做题，更需要总结各种题目的类型。

高中物理的学习，需要学会解题，同时还要注意总结各种解题模型。高考物理试题的类型有选择题、填空题以及解答大题。在具体的题目知识点上，会涉及到力、电、磁、运动等基本的物理概念。但是在大多数题目中，出卷老师会把这些题目综合起来，进行考察和出题。所以学生在做题的时候，最好针对不同的题型，来去找到适合自己的解题方法。

我们在平时的学习过程中，可以自己先做题，同时做题的时候，要注意自己先想一想，看看大脑里面有没有一些具体的解题思路。如果实在想不出来，那么就去看看答案。在答案的解题思路上，我们在重新解一下这道题。这样的话，自己的大脑思考的能力以及解题的能力就能够得到及时的锻炼。

在做题的过程中，我们可以参考高考物理题目的类型，来去总结每一种题型的具体解题方法。比如说，可以总结一些套用的公式或者解题思路，这样以后再遇到这种题目的时候，就能够迅速的解答出来，并取得高分。

对高中物理题目来说，很多题目的确有点难，但是我们不要害怕，要把自己能够总结的题型都总结一下。这样至少可以保障我们下次再遇到类似的题目的时候，可以很快速的反应过来，并成功答题。

3、高中物理学习需要有天赋支持，但是更多情况下，是需要踏实努力的学习行动的。

做任何事情，如果有了天赋做后盾，那么这件事情的成功概率和最终获得的成果可能是非常巨大的。但是对绝大多数普通学生来说，却很好有天赋的青睐。

此时，就需要我们沉住气，静下心去努力学习。

该做的题目要认真做，该背诵的基础知识要持续的积累，该总结的题型要注意总结。这样的话，才能够在考试中取得一个较好的成绩。

我们期待有天赋才能的帮助，但是也不要抱有侥幸的心理，万事都是需要靠坚实的基础才能一步一步实现突破的。加油！

红鱼学长

高中物理虽然是难度大了一些，而且呢知识点又多，但是还没有到拼天赋的时候，只要是。钻研他的学习方法，总结他的规律。通过做典型题通过时，多理解，多看多学，多掌握例题，就可以做到90分。小小的屋里真没到拼天赋的时候，就是看用功程度吧。用好您家里的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，摆上一套能旺文昌的文昌笔，学习就能进步，提升学习运气和考试运气，早日“开窍”。

能提分的大刘

2019年山东本科录取率44.4%，211录取率4.4% ，985录取率1.5%。不管你选什么学科，假如你想专科成绩向本科努力，个人感觉不需要天赋，只需要良好的学习习惯和踏实的心态。但你的目标是211甚至985，就得拼点智商了。有些人擅长理论记忆，有些人天生逻辑思维能力就好。能选物理的一般总成绩都不会太差，而且它不像文科能短时间提高成绩，所以物理学习好的学生一般比较踏实认真，一直有良好的学习习惯。想在他们中胜出，那是学霸中的学霸！

所谓学物理的天赋，其实就是逻辑推理能力。这也是为什么理科男生比女生多的原因，因为女生不讲理啊。[我想静静]

九丐之九

我的亲身经验告诉你，高中物理是需要天赋的，记得自己上高中时上课也认真听讲，物理笔记记得满满的，但就是不入门。高考时物理拉了很多分，到现在都在后悔，如果我当时及时文转理，人生可能又不同了～～～

白云朵朵1980

看到你这样的问题我只能语重心长的告诉你和“天赋”是有关系的。但我仔细想想决定换一个说法那就是：物理需要天赋但高中物理不太需要天赋。一张物理试卷发下来同样的班级同样的老师教导，但考出来的成绩的确是高低不同。最后我只能这样说绝大部分物理题是正常人通过努力和练习就能应对的，但是有那么几道题的确是需要点天赋才能领会的。因为天赋更多的是一种思维习惯。物理是高度模型化的学科。如果平时看到什么东西都自然的想一想这个东西都原理是什么，是怎么运行的，有了这种思维习惯物理自然不会差。一种习惯是很难养成的。你可以先试着多一些题目的整个运动过程在脑子里运行一边，不要只想着题目怎么做，过程详细了，解题过程只不过是在表达这个过程

關鍵字: 天赋 高中物理 需要