在教育孩子上，大致将父母们分为了两大类，一类是前几年为大家熟知的"虎爸"、"狼妈"，主张让孩子多吃点苦，目的是想让孩子尽快独立，不依靠父母。
而另一类则相反，他们心肠软，看孩子磕着碰着就心疼，孩子向自己撒娇哭闹就妥协，面对孩子未来要离开自己独立生活多多少少会有些不舍。
你是属于"硬心肠"父母还是"软心肠"父母呢？你是不是也在为教育孩子该在哪方面"硬起来"又在哪方面"软下去"而烦恼呢？
我们古代的教育学家很早的时候就提出了"因材施教"的智慧学校教育法，而今也可以用在家庭教育法中，最重要的是要摸清孩子的性格，对症下药。
培养孩子不能"过软"
很多外国人会觉得中国的父母心肠太软，不能听见孩子的哭声、不想让孩子受到一点委屈、不希望孩子承受压力，很多时候都尽力帮孩子扫清前路的障碍，帮孩子铺陈好前后路，让孩子长大后不至于太辛苦。
"宝宝你不用做这个，妈妈来就好了，你快去学习。"
"哎呀这个你不会的，不要来捣乱，快出去！"
"好了好了别哭了，我等会就给你买冰淇淋。"
……
相信生活中你对这些类似的话语也并不陌生，很多时候我们可能是出于心软，也有可能是出于不想麻烦，又或者是希望给孩子营造一个安心学习的环境，但这种"富养"却容易让孩子陷入泥潭里。
"软心肠"的父母主要包括两类：
1.包办型父母
对于这类父母，他们习惯性将孩子的一切都安排好了，孩子可以不动手就得到，并且他们并不鼓励和支持孩子自己解决问题。
朋友的孩子去年中考，在她的班里有个成绩优异的男孩，常年占据班级第一，年级前三，老师和家长都十分看好他，但就在刚上初三的那个月，他突然退学了。
通过老师后来了解到，原来他已经患有严重的抑郁症和自闭症。
在老师和他父母打电话的过程中了解到，孩子的症状是因为父母长期包办生活，只为让孩子专心学习，甚至他已经到了初三，却一点家务没干过，鞋带都是父母帮忙系的。
2.纵容型父母
基本是孩子要什么就给什么，不管多么不合理的要求，都会受不住孩子的哭闹和撒娇而妥协。
相信我们生活中也见过很多，而这样的孩子很容易就成为班级里的小霸王，不尊重别人，嚣张跋扈，甚至有暴力倾向，因为父母无条件的给予会让他们产生心理问题。
教育孩子也不能"过硬"
"虎爸"、"狼妈"生活中也处处可见，因为觉得孩子不能像"温室里的花朵"，就希望孩子多吃点苦。
但很多时候，父母给孩子吃的苦，都用错了地方。
去年看到一则新闻，是郑州的一个7岁女孩在晚上七点钟，一直在公交车上哭泣，怎么也不肯下车。
好心的公交车司机上前询问，才知道这个7岁女孩因为坐反了方向而找不到回家的路。
等司机联系上了妈妈，女孩才安全回了家。
更令人细思极恐的是，那位妈妈说，因为家离得近，所以想让孩子自己坐车锻炼一下，没有想到孩子回不了家。
陌生的环境、深夜、独身的小女孩……想想就令人心惊。
我们这一代父母，是不是在让孩子"独立"的路上走向了歧途？
再说前段时间热门的"杨烁窒息教育法"，在亲子节目中，面对儿子杨雨辰并没有犯错的行为指指点点，奉行"恐吓式"、"严父打击式"、"杨家军式"的教育方式，只要孩子稍微做得不对，就发怒生气。
杨雨辰也只有七岁，但却一直笼罩在父亲恐怖的言语打击下，一路上也不敢欣赏风景，而只是想着怎么做才能不惹爸爸生气，快速完成命令。
生活中我们也能看到各种例子：明明可以好好说话，父母却非要怒目相对、言语打击；明明孩子没犯什么错误，却要对其一言一行都指点批评。
美名其曰"我是为了你好"，却忽略了这种"硬手段"给孩子带来的不安和自卑，强烈的不安全感如影随形。
如果我们明明可以和孩子成为朋友，就不要变成高高在上的大人。
严厉的手段和方式时"揠苗助长式"的摧残，过硬的教育方式反而不能让孩子学会独立思考和解决问题，这种"伪成长"和"伪独立"才会变成孩子长大的绊脚石，过早地让孩子陷入自卑、痛苦、恐惧、孤独的泥潭里。
"软硬兼施"才是育儿良方
鲁迅曾经说："教育必须根植于爱。"而真正的爱是在清楚孩子性格的基础上对症下药，软硬兼施，这样才能事半功倍。
1.面对底线和原则要"硬"
很多时候并"不是不硬"，而是"时机未到"。父母应该在孩子到了一定年龄后就要和孩子强调自己的底线和原则，一旦孩子触犯了原则，父母是完全可以硬起来的。
比如不能碰和玩火、电等危险东西；在陌生人按门铃不能独自去开门；不能偷窃抢劫……
甚至可以把你的这些基本要求贴在家里最显眼的位置，在孩子成长过程确实有些事情是万万不能做的，这些我们都要和孩子解释清楚原因，不然以孩子的好奇心，很可能会产生"越不让我做我越要做"的心理。
但是我们的要求又不能过于狭窄，比如有的父母会要求晚上7点之前必须回家；不能和朋友独自去玩；在家里的物品都要按顺序摆放整齐等等，不然就训斥孩子、暴跳如雷。
很多时候我们只需要将最基础的底线和原则告诉孩子，最好不要超过10条，在孩子不同年龄段可以孩子商量着增加或减少，这样会让孩子更加自觉遵守。
2.反馈孩子要"变软"
中国式父母还有一点通病：不爱夸赞自己的孩子。
"你看看别人家的孩子，考试成绩次次第一，你再看看你……"
"写个作业都拖拖拉拉的，以后能有什么出息？"
"房间乱得要死也不整理一下，以后捡垃圾都没人要。"
对孩子百般挑剔，但明明心里是想着孩子好，这种心口不一经常发生在父母身上，而对于孩子来说，青春期的他们才不会考虑"谁言寸草心，报得三春晖"，这也是往往亲子矛盾的开始。
所以我们需要多看看孩子优点，对于孩子取得成绩我们要不吝赞美，发现孩子的闪光点其实不仅能让孩子高兴，自己也倍加开心，这是不是也比批评要好呢？
3.因材施教，按性格对症下药
当然，每个孩子的性格都不同，即使是双胞胎，可能性格都是迥异的，这时候就需要父母先了解孩子的脾性，和孩子多沟通，有些孩子就需要父母逼一逼，有些孩子就是暴脾气，不喜欢命令。
软硬如何使，其实还是有针对性的。
我们都是第一次做父母的，他们也是第一次做孩子，双方都是互相学习、互相成长的过程，对待孩子，我们不能单方面地"过软"或"过硬"，软硬兼施才是良方。
我是小E妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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