疫情下的“黑馬”,在線教育逆行而上

1月27日教育部發布《關於2020年春季學期延期開學的通知》,同時各省市逐步叫停寒假線下課外培訓。教育部於日前再度提醒,各級教育行政部門、中小學和校外培訓機構,在各地原計劃的正式開學日之前,不要提前開始新學期課程網上教學,可安排一些疫情防護知識、心理健康輔導、寓教於樂等方面的網上學習內容,確保學生度過愉快的假期。

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隨後,針對疫情持續對高校正常開學和課堂教學造成的影響,教育部再度印發相關指導意見,要求採取政府主導、高校主體、社會參與的方式,共同實施並保障高校在疫情防控期間的在線教學,實現“停課不停教、停課不停學”。

六月份的高考轉瞬即將來臨,隨著疫情的爆發,導致一大波高中學生和老師為高考補習計劃著急,不得不開展線上教育模式。讓學生在家裡通過手機或電腦直播觀看老師在家裡教學的內容。同時也讓一批在線教育公司、遠程辦公軟件運營者迎來了獲客高峰期。

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於此同時,為支持中小學生“停課不停學”,響應政策號召,多家在線教育機構為學生免費提供部分課程資源,推出免費線上課程,同時傳統線下教培機構暫停線下授課並轉移線上,幾乎所有教育機構或平臺都選擇趁熱打鐵,鋪天蓋地的開啟線上免費課程的推廣,而與此同時,阿里、騰訊、字節跳動等互聯網巨頭的教育業務線也加快了跟進速度。如此大規模的讓學生在家接受在線學習,絕對是第一次。這次疫情讓大多數人關在家裡學習無疑是拉低了平臺的獲客成本、提升盈利水平的機遇。

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在春節這一特殊時期,人口的大規模流動以及必然產生的圈層交流與互動,經過肺炎疫情的激化,反而為在線教育進行下沉提供了最佳條件。換句話說,此次疫情將讓很多沒接觸過在線教育的低線城市用戶,首次通過線上獲得教育資源,這無疑是在線教育的又一利好。


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