尋求心靈淨化
獎狀不要都貼牆上，一是不美觀，破壞了室內整體設計，二是不要對獎狀過於重視！
1，我的孩子從小到現在得的獎狀有幾十張，我們都是拿個夾子夾一塊，放到書櫥上。我確實看到好多家庭都把獎狀貼在室內特別顯眼的地方，一進門，首先被動欣賞獎狀，其實不怎麼好看，室內弄的亂糟糟的！
2，獎狀貼到牆上，感覺是過分強調了它的重要性，無形當中助長了孩子的虛榮心，也給了孩子無形的壓力。偶然一次沒有得到，會讓孩子感到過度失落，反而影響了以後的學習。有的孩子會認為沒有得到獎狀會被家人痴笑，我鄰居家的孩子有次自己去打字複印社印了一張，來自己給自己發了一張，後來父母發現沒有發現學校印章才發現了問題，這也是家長過度重視獎狀的問題。
3，對待獎狀的態度是，有，對孩子有具體的肯定，表揚下孩子這段時間的優秀表現，要具體點，不要籠統表揚，不要老是強調獎狀，要強調德獎狀的原因，比如學習努力進步大，團結同學等等
4，獎狀只代表過去，未來是未知數，抬頭往前看，以平常心對待，孩子只有不以物喜不以己悲才能大有作為。 孩子的東西我一直收藏著，也是為了紀念小時候的可愛，感覺都是給我的禮物，不一定都是獎狀！
先正己後教人
小孩子讀書得到獎狀，貼牆上，是多年沿襲下來的習慣。那麼家長為何要把獎狀貼牆上呢？我先說說我的感受。
我朋友家孩子是學霸，每次去她家玩，一進門看到的都是那貼滿牆的獎狀，很是炫目，於是忍不住誇獎一番。孩子聽了高興，父母聽了也開心。是虛榮心在作怪嗎？不是。獎狀貼牆上有幾大好處:
首先:是對孩子過去成績的肯定和讚賞。孩子得了獎狀，樂呵呵地回來了，家長接過眉開眼笑，然後工工整整地把獎狀貼到牆上，孩子覺得父母很重視自己，心裡美滋滋的。如果孩子得了獎狀，父母只是隨意把獎狀放在一個看不見的地方，孩子心裡肯定會非常失落。
其次:對孩子是一種激勵。不少家長把孩子從幼兒園一直到初中畢業的獎狀都貼在牆上，由最初的一張、兩張到十幾張，甚至滿滿的一牆。孩子回到家，一抬頭看到自己的獎狀，潛意識中，孩子就會覺得自己很優秀。自然會更嚴格地要求自己。再者家裡來了客人，對孩子褒獎一番，孩子更覺得驕傲和自豪，為了得到更多的表揚，孩子會更努力。
不過，現在很多家庭房屋裝修的很好，感覺貼了孩子的獎狀，不僅會弄髒牆壁，也會打破家裡裝修的情調，因此，不大願意貼。我覺得還是找個合適的地方貼牆上的好。什麼東西重要，都沒有孩子的學習重要。高高興興貼獎狀，給予的是對孩子最大的支持。你說是嗎？歡迎留言，歡迎評論！
靜靜助學
作為教師，我來回答。我認為，把小孩讀書得到的獎狀貼到牆上，很有必要。下面，我以親身經歷來談談個人看法。
1.是孩子成長經歷的見證。
在我父母住的舊房子裡，就有這麼一面"榮譽牆”。滿滿一牆的獎狀，見證了我女兒的成長經歷。不經意間，她已由天真爛漫的小女孩長成了一位大一學生。每次去看爺爺奶奶，女兒都會久久地站在“榮譽牆"前，一張一張地端祥。她是在回憶過去的點點滴滴。
2.是對孩子勤奮努力的肯定。
記得女兒小時候，每次考試後，她都會蹦蹦跳跳地回來，興奮地從書包裡拿出學校剛發的獎狀。然後，我們一家老小都會高興地舉行“貼獎儀式”。那時，母親總是笑呵呵地拍著女兒頭說：“我孫女真聰明，下次記得再拿獎狀回來！”隨著女兒慢慢長大，一張兩張，獎狀竟貼滿了一整塊牆。我知道，這每一張獎狀，都是女兒刻苦努力的證明，都是對女兒進步成長的肯定。
3.能激勵孩子不斷進步。
每次貼完獎狀，我都會意味深長地對女兒說“牆上的獎狀，只是對你過去付出的肯定，並不代表未來。你一定不能驕傲自滿，我們期待你的下一張獎狀。”女兒果然不負眾望，一次次捧獎而歸。
正是這一張張獎狀，讓女兒變得更加自信，激勵她不斷進步、不斷髮展。
現在，我們已搬進了新房。父母在舊房住慣了，捨不得離開。女兒一放假回來，就會去看爺爺奶奶。我心裡明白，女兒不僅牽掛爺爺奶奶，那裡還記錄了她童年的美好回憶。
如今，生活條件好了，大家都搬進了寬敞的新居。由於擔心影響裝修效果，很少看見家長們把孩子的獎狀貼在牆上。我建議家長朋友們，還是在書房或孩子房間把獎狀貼起來。真的很有意義。
這是我個人的看法，希望對家長朋友們有所幫助。有好的意見，歡迎留言。
驍楚說教育
作為一個二年級小學生的娘，我是絕對不會把“獎狀”之類的印刷品貼在牆上的，絕對不會，原因有以下一些——
1、個人心理陰影：說起來有點“蜜汁驕傲”，我從小到大一直是傳說中的“別人家的孩子”，我們那個年代流行的獎狀基本上我都得到過，我爸媽熱衷於拿我的獎狀來糊牆；我們那個年代還流行串門，鄰居串、同事串、親戚串……然後我就不得不經常矜持地回答各種煩人的問題，然後逐漸被周圍的人孤立，成為一個“清高”的人。
拿現在的話說，我爸媽無意間把我捧殺了一次，因為長期這樣的氛圍下，作為一個並不是很理智的未成年人，我一直很高看自己，甚至過高地估計著自己的能力和運氣，於是在大學以後直至工作以後，很艱難地對抗自己內心的不安，箇中感受一言難盡。
2、這個時代的孩子獎狀實在太多了：仔細比量一下，現在的孩子獲獎的機會比我們小時候多很多，有各種社會考級的證書、各種社會比賽的獎狀、學校裡的獎狀不僅僅侷限於每學期期末平時每週的表現都能得到獎狀、各種培訓班結課的獎狀……那麼，究竟什麼樣的獎狀才是含金量高的物以稀為貴呢？幾乎所有的孩子只要不是自身條件太差或者家裡太不上心，都能得到各式各樣各種名目的獎狀，並且獎狀越做越大越做越精美，我統計了一下，我女兒從上幼兒園開始到現在小學二年級，各式各樣獎狀（班級獎沒有收納其中）和獎盃、獎牌等已經積累了40份以上，要知道，拿獎拿“習慣”了的孩子，獎狀的刺激進步作用就有些力不從心了。
3、獎狀上牆和家裡的裝修風格違和：這個不用說都懂，以前的獎狀就是一張紙，現在的獎狀一般都會有個封皮，或者根本就是獎牌、獎盤、獎盃之類的形式，想上牆一沒有那麼大的地方，二工藝上也比較困難，倒不如做個展示櫃吧（這是個餿主意，我家沒有）。
其實我覺得家長的這個問題並不是獎狀本身的問題，而是糾結把孩子的成績進行一個展示有沒有必要，從這個角度上來說，我個人認為沒必要，功利一點來說，首先我們也不能低估孩子對自己水平的認知程度，其次現在競爭如此激烈，稍微幫助孩子韜光養晦一下也是有好處的。
貓太后
想當年我們上小學的時候，幾乎每一個學霸家裡，都有一堵貼滿獎狀的牆。但是現在，在家裡貼獎狀的真不多了。
一方面，現在的獎狀含金量低了，一個班一大半的孩子都有獎狀拿，朋友圈裡人人都曬孩子的三好學生獎狀，兒子拿了三好學生，我們都沒什麼感覺。但當年的獎狀可比現在稀缺，尤其是三好學生。記得我當時班上60多個人，只有期末考試前十名才有資格獲得三好學生，然後還要看平時表現，比如參加勞動情況，所以，最後能拿到三好學生的學生也就5、6個。其他獎倒也有，比如學習優異獎，學習進步獎，道德文明獎等等，相比起來，三好學生才是分量最重的，不但發獎狀，還要在學校裡張榜公佈，那真是榮光。
另一方面，現在家裡都裝修得很好，貼一牆獎狀總感覺和裝修不搭。而那個時候，家裡都是刷的石灰牆，牆上也沒有字畫以及各種花花綠綠的裝飾。而且石灰牆也不怕花，家裡也沒那麼講究。
所以，當時得了三好學生獎狀後，都要要很莊重地貼在牆上醒目的位置。而在不知不覺之間，這些獎狀也在影響著我。當我拿過一次三好學生後，下一次如果拿不上，我就會很難過。然後就會更加努力。另外，家裡來的客人，看見牆上的獎狀，也會有意無意地表揚我幾句，這些表揚對年幼的我，那就是一種強大的心理暗示。所以後來，我連續幾年獲得三好學生稱號，成了班裡的幾個固定學霸之一，也用獎狀貼滿了大半堵牆壁。也正是這些獎狀，給我貼上了學霸的標籤，定義了學霸的人設，讓我為了這個標籤和人設，不得不負重前行、砥礪奮進。
後來到初中高中，學校也不再發獎狀了。不過那個時候已經有了很強的學習自覺性了。再後來，大學、工作，雖然漸漸看淡了榮譽，但這些獎狀，仍然是自己做事的底線，不斷提醒和暗示自己：我是優秀的，我是最棒的
以上是我自己的經歷，其實不光是我，當年我去過好幾個同學的家裡，包括我那個最後成為縣狀元，考上清華的同學，他的床頭沒有貼明星、動漫，也是貼的從小到大的獎狀，雖然有些已經泛黃，有些已經脫落，但它們一直都在激勵著他。
因此，孩子得了獎狀，特別是比較有分量的獎狀，應該貼到牆上。如果怕破壞牆壁，可以做一個展示板，或者做一個收藏夾，放到孩子經常能看到的地方。這些獎狀對孩子的激勵作用，可比家長的表揚有用多了。
高校人才真經
分享我自己的經歷，從小學到初中，我學習都挺不錯的，每學期都會有獎狀拿，什麼三好學生，學習標兵等等，每學期一兩張，幾年下來，也確實得了不少獎狀，也是滿滿地貼了一牆，期末結束，我把獎狀交給父母，隔兩天就上牆了。
對我有沒有激勵，我覺得有，一直以來不敢放鬆學習，就為了下個學期還繼續得獎狀，這也無形中有了一種壓力，時間久了就會很壓抑。
我初中叛逆期，那段時間對父母，生活，學習等各方面都有所不滿，覺得很煩，有次週末在家，和弟弟有了一些爭執，沒有打架，只是推了他一把，媽媽剛好看到了我推的這個動作， 一氣之下，抄起掃帚丟到我身上，沒有打中我，掃帚掉到了床腿處，媽媽氣急走出去了。
那應該是印象中長這麼大以來，媽媽第一次打我，所有的驕傲自尊好像被踐踏一番，當時內心的憤怒無處安放，看到了滿牆的獎狀，一通上去，把所有的獎狀撕了個稀巴爛，就這樣從小學到初中所有的獎狀在一瞬間就灰飛煙滅。
那個年代，沒有手機，沒有拍照，這些昔日的驕傲就再也沒有了，說實話，我是很後悔的，如果那些獎狀不是在牆上，是不是就能逃過一劫。
所以後來，讀大學，有了各種獎狀證書，我都自己保留存起來，再不張貼上牆。
當然我這個經歷比較特別，回到我們現在的孩子，通過讀書得到獎狀，大部分孩子都有機會，成績好可以，成績差點， 還可以得進步獎，德育獎，學校現在也會注重孩子們的多元化，上次去開家長會，老師都說現在的差生稱呼已經沒有，取而代之的是潛質生，指這些暫時在學習上還沒有開竅的學生。
教育部門都在倡導孩子們的素質教育，不能培養只會讀死書，死讀書的書呆子等，所以現在除了讀書，從幼兒園到小學，各種課外課程，活動，比賽琳琅滿目，只要參與，都會有機會得到獎狀，證書，獎盃等等，甚至是出去參加一些公益活動，也有證書贈送。
很多人就覺得有些獎狀的含金量並不高，在我們的意識裡，還會覺得，因為學習得到的獎狀似乎就比其他來得更有分量，其他什麼小畫家，小運動員，環保愛好者等等似乎就弱一些，我覺得大可不必。
過去我們為什麼得的獎狀都是跟學習有關，那是因為條件太差，除了學習，就沒有別的，而現在社會發展，孩子們可以學習和接觸的不同知識都很多，這大大拓寬了他們的視野，增加了他們的閱歷。
上不上牆，這因人而異，有些人願意上牆天天看，而有些人願意收藏起來，這都無可厚非，最重要是這些曾經讓孩子們感到驕傲的見證，不要隨意丟棄，可以妥善保管，拍照，時不時拿出來讓孩子看一看，讓他知道自己很棒很了不起，包括那些公益證書等等，也讓孩子能重溫那些美好時刻。
從長遠的角度講，如果孩子們將來出國讀書，在我們看來有些證書不起眼，但在申請國外的大學時可能就會助一臂之力，中外的一些價值評估體系還是有些區別的，也別忘了中國一直在向國際接軌，靠攏，整個世界都在國際化，我們作為普通家長沒有必要違背歷史潮流的。
和靈隴寶貝一起成長
小孩讀書得的獎狀，很有必要貼到牆上。
我家小孩在讀幼兒班的時候，得的第一張獎狀是“乖娃娃”，至今都還貼在榮譽牆上。現在都還能夠回想起當時得獎狀的那種高興樣，孩子小心翼翼的把獎狀捧回家，告訴爸爸媽媽說：
“老師今天給我發了一張獎狀，說我表現很好，給我發了一個‘乖娃娃’獎狀，老師說的把獎狀貼在牆上。”
我在電視牆的左側留了一塊榮譽牆，專門用於貼孩子的獎狀。我把兒子的獎狀都貼在榮譽牆上，兒子讀高中時，榮譽牆上密密麻麻都是兒子的獎狀。我為什麼要把獎狀貼在牆上呢？把獎狀貼在牆上，並不是向別人炫耀什麼，這是孩子通過努力得到的，每一張獎狀都凝聚著孩子的辛勤付出和努力，對孩子有一種鞭策和鼓勵作用，是孩子和家庭的一種榮耀，對孩子的健康成長起著重要的作用。 
每當親朋好友到家做客時，看到榮譽牆上貼滿了獎狀，親朋好友都會向孩子豎起大拇指連連稱讚。孩子聽了很高興，自己的努力得到了別人的認可，父母也會為孩子過去的成績感到驕傲和自豪。以此激勵孩子奮發圖強，爭取獲得更多的獎狀。孩子在學習過程中也會嚴格要求自己，給自己的目標定位也較高，為了獲得更多的稱讚，孩子會更加努力學習。
無論是孩子還是成人，都希望得到別人的認可，每一張獎狀其實就是老師對孩子的鼓勵，傳遞的是一種愛和責任。獎狀背後都是孩子勤勞的汗水，也是孩子小小的驕傲。孩子很喜歡獎狀，就像大人喜歡鈔票一樣。父母不希望孩子被獎狀奴役，但更多的是家長對孩子的支持鼓勵，愛和包容！ 
有的家長喜歡把孩子的獎狀放在抽屜裡，我們從孩子的臉上就能感覺到，孩子有一點小小的失落。不是說父母不重視孩子的成長，而是父母不懂得分享孩子的心情。
把獎狀貼在牆上是教育的一種手段，每當孩子調皮時，看到滿牆的獎狀，孩子會時刻提醒自己，我是一個優秀的學生，不能對不起滿牆的榮譽。等孩子長大了他也會明白，一個人真正需要的是發自內心的自信和陽光 ！
Lance課堂
小時候的牆上是貼滿了獎狀的，榮譽的主人卻不是我，它們屬於萬千寵愛集一身的哥哥，拿獎狀都拿到手軟，而每次我都只能躲在旮旯角落裡偷抹眼淚，在“雞立鶴群”中有我唯一的一個“語文單科王”獎，等到它貼到破敗時就撕下來，在它原來位置用粉筆歪扭著寫下“努力”兩個大字，努沒努力不知道，反正餘後的學習生涯再沒貼過獎狀，所有的獎狀榮譽證書我都壓放箱底，畢業後全部丟棄，簡單的獎學金也請了同學的客。
這樣的態度一直延續到我為人父母，從幼兒園到現在的七年級，娃得的獎狀沒有數過，經常整理他的書包，時不時會翻出一些獎狀，問起時都輕描淡寫的一說，有次期考回來，拿出一堆對我說:“媽，來來來，看一看啊，獎狀不要錢啊。”數一數，大大小小七張，對這些東西的看淡也導致了一些麻煩，在小升初那段“雞犬不寧”的日子裡，多處推銷，多處投檔，製作簡歷時，少不了要吹噓吹噓自己的榮譽，可平時的那些花花紙都被我弄得無影蹤了，為此被先森罵了個狗血淋頭，幸虧靠著娃自己的實力考進了他心儀的學校。
現在的榮譽得來不易了，用娃的話說，身邊盡是爭奪桂冠的勇士，老師更是在某個教育平臺發起每期的各個評估，所以就不能再隨心所欲的處理那些獎狀了，用了個專門的櫃子讓它們安家，畢竟是娃努力過的象徵，一分耕耘一分收穫呵！
兔子的八哥生活
說到獎狀，獎狀是學生個人能力的一種體現，能夠得到獎狀的孩子一定在某個方面有過人之處或者在某方面具有一定的能力。許多家長將孩子所得到的獎狀貼到牆上，滿牆的獎狀不僅僅是家長對孩子優秀表現的驕傲，更是一道靚麗的風景線。每當有客人來做客的時候，滿牆的獎狀不僅是是家長們炫耀的資本，更讓家長的臉上綻放光芒。我小時候用功學習，每次期中考試和期末考試都能取得優異的成績，我所獲得過的學習標兵、三好學生、優秀班幹部等等獎狀數不勝數，這些獎狀直到現在仍然掛在我家的牆上，每當我看到這些獎狀，心中的自豪感便會油然而生。
到了現在，我從事教育行業以來，每當有家長向我詢問“是否有必要將孩子的獎狀貼到牆上”這個問題時，我都會向他們肯定的說有必要。這是為什麼呢?
為什麼要將獎狀通過這種方式展示呢？
1、引導孩子好好學習
現在學生的第一任務就是學習。有一次我去貧困地區支教幫忙的時候，有一個環節是進入當地人家援助。當我進入一戶人家時，出現的一幕把我驚訝住了，這戶人家家長將自己家裡的一大面牆刷的乾乾淨淨的，在牆的正中間貼滿了孩子從小所獲得過的獎狀，這戶家庭不富裕，對孩子的物質獎勵也可能少，孩子通過自己的努力，通過自己的成績將獎狀從學校中拿回來，對於父母來說這些獎狀也是一種榮譽，父母把榮譽貼到牆上，這不就是家長對自己孩子的認可嗎?
雖然家裡沒有什麼太貴重的物品能夠展示給他人，但是家長有優秀的孩子們啊，在貧困地區的家庭裡，這確實是一種很積極向上的力量，他們通過這種方式，來引導孩子繼續努力，來肯定孩子的表現。
2、增強孩子的自信心
我小時候的獎狀就是貼在家裡的牆上，我也不求別人看見，不向別人炫耀，每次我自己看見牆上的獎狀時，我心中總是充滿自豪感，我會給自己一種自己很優秀的心理暗示，這有利於增強自己的自信心。所以每次我獲得獎狀以後我都會將它他到牆上，來鞭策自己，來增加自己的自信。
培養自信心是非常重要的。自信不能停留在想象上。要成為自信者，就要像自信者一樣去行動。 我們在生活中自信地講了話，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來。面對社會環境， 我們每一個自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養起我們的自信。
孩子處於心理發育的時候，自信心是非常重要的。一個有自信的人，他不但能適應各種艱難、困苦的環境；而且還有一種不驚擾別人的品德。這種自信是來自於心靈深處的，它帶有一種仁愛、善良、寬容、謙遜，那就是不刻意在世間作秀自己，不去無端的驚擾別人。一個人有了自信心，他才能敢於去做。敢於踏出自己的第一步，所以，通過獎狀來幫助孩子樹立自信心是非常明智的手段。
3、激勵孩子更加努力的學習
有一次我與一位老師交流，詢問起他是如何獎勵班級裡的優秀學生的時候，他告訴我，最常做的方法就是給孩子發獎狀，並且讓孩子將獎狀貼到一個顯眼得到地方，通過獎狀來激勵孩子，讓學生得到鼓勵，讓學生嚐到努力學習的甜頭，學生就會鼓足勁頭繼續學習。
學習對於很多人來說是很枯燥與乏味的，許多孩子有時候會因為遇到了難題，不再向前，一直原地踏步。古話說的好“學如逆水行舟，不進則退。”通過獎狀來激勵學生是一種很好的方式，每當學生看到牆上的獎狀的時候，便會給自己心裡暗示，暗示自己應該繼續進步，繼續向前。
4、回報父母的一種方式
有一次去朋友家做客，看到朋友家的一面牆上貼滿了孩子從小學到現在所獲得的獎狀，我便和朋友聊起來，誇讚朋友孩子非常優秀，提到滿牆的獎狀的時候，朋友的眼睛像放了光一樣 ，開始一張張的向我解釋每張獎狀的來歷，從朋友的言語和一舉一動。無不體現出了朋友對這個好孩子的驕傲之情。
為了孩子，父母應該這樣做
回想過去我們讀書時，每每捧回一張獎狀，父母總是立刻打漿糊將它端端正正地貼到正牆上，當時住的雖然是茅屋草舍，但因為有了一張張獎狀的映襯，屋裡就顯得格外亮堂。我和哥哥的獎狀一人貼一排，比賽看誰貼得多。幾年下來，大大小小的獎狀把牆都貼滿了。而我們也在看著舊獎狀、盼著新獎狀的期待與努力中，讀完小學，唸完中學，直至大學畢業。
1、展示孩子所獲得的榮譽
如今有些父母，大多隻考慮居室的美觀，可是為什麼不替孩子想一想呢?孩子經過努力拿到獎狀，畢竟是不容易的，孩子幼小的心裡絕不希望父母看後就鎖進抽屜裡。孩子雖小，但自我表現的慾望並不比成人弱，獎狀貼上牆，讓別人看後誇上一兩句，心裡肯定比吃了蜜還要甜，瞬間自身價值得到了肯定，上進心因此而被激發起來。父母也可以藉此教育孩子，幫助孩子樹立正確的榮譽觀，力爭讓一張獎狀帶給孩子啟發、鼓舞和力量。
2、在物質與精神上激勵孩子
除了通過貼獎狀的方式鼓勵孩子之外，家長也應該對孩子進行一些口頭上和物質上的獎勵，讓孩子嚐到學習的甜頭。
確實，孩子在上學的過程中沒有什麼能夠以物質的方式回報父母的能力，我的一位老師曾經告訴我，孩子在上學時，能夠檢驗他能力的只有學習成績。獎狀也同樣在一個方面上體現了孩子的優秀，獎狀掛在牆上，也給父母臉上添了不少的光彩。
知識改變命運，這句話可不是隨口而出的，在今天，學習也許是打破階級壁壘的最好方法。獎狀貼在牆上的主要目的並不是為了向其他人炫耀，更重要的一個原因是每當你看到獎狀以後，要記住自己是一個優秀的人，應該保持這種優秀的表現，通過獎狀來激勵自己，來引導自己，讓自己成為一個更加優秀的人。
如今有些父母，大多隻考慮居室的美觀，可是為什麼不替孩子想一想呢?孩子經過努力拿到獎狀，畢竟是不容易的，孩子幼小的心裡絕不希望父母看後就鎖進抽屜裡。孩子雖小，但自我表現的慾望並不比成人弱，獎狀貼上牆，讓別人看後誇上一兩句，心裡肯定比吃了蜜還要甜，瞬間自身價值得到了肯定，上進心因此而被激發起來。父母也可以藉此教育孩子，幫助孩子樹立正確的榮譽觀，力爭讓一張獎狀帶給孩子啟發、鼓舞和力量。
聰明的父母都會關注J媽學堂，每日分享孕產育兒小知識。
有愛的父母都會分享這篇文章，讓更多的人受益。
加入J媽《養育聰明寶寶》粉絲圈，更多科學育兒知識在那裡等你哦！
我是J媽，曾經以為自己足跡踏遍幾十個國家和地區是值得驕傲的一件事情，現在認為做了媽媽才是人生的王道！曾經的職場達人，現在的育兒達人，專心在頭條碼字，每天更文，專注於育兒經驗和寶媽自我提升以及時間管理，分享我的所學所思，所有文章，一字一標點，全部是我一個一個敲打出來。
J媽學堂
我先說說我自己的經歷吧，高中時期由於學習努力，三年時間我獲得了二十多張獎狀，有數學競賽、英語競賽、作文競賽、單詞聽寫比賽……等等明目繁多的競賽，只要有競賽，就有我的獎狀，所以我常常期盼著學校會搞一些競賽活動，那樣的話我就有機會獲獎了，就可以領到獎狀了。用現在的話說，不謙虛的話，那時候我就是一個真正的學霸，別的同學害怕考試，而我喜歡考試，因為每次考試我都能名列前茅，除了找到自信外，還可以領到獎狀，小小地嘚瑟一番。
那麼，獎狀要不要貼在牆上呢？反正我的獎狀我媽媽是一張不落全貼在客廳的牆上了，只要進去個人，都能第一時間看到我的獎狀，發出嘖嘖的讚歎。因為那些獎狀有數學競賽一等獎，英語競賽一等獎，作文競賽一等獎，還有期中期末考試的第一名，含金量還是挺高的。媽媽很享受別人讚歎和豔羨的目光，我媽媽特別重視我的教育，也常常以我的學習成績為榮。
從我的切身經歷來看，獎狀貼在牆上是有必要的，既可以顯示出家長對孩子的重視，激發孩子的學習積極性，讓其有再接再厲的信心和決心，又可以讓家長從中獲得收穫的快樂，同時對其他孩子也能起到一個激勵的作用。
可是現在的孩子掙獎狀比以前容易了，比如幼兒園的孩子，為了讓孩子們從小樹立自信心，不打擊孩子的積極性，學期結束老師會給每個孩子發一張“好孩子”的獎狀，以對孩子們進行鼓勵。雖說這種獎狀人人都有，但對於一個孩子來說，依然是彌足珍貴的。我家孩子每次把獎狀拿回來，都會第一時間給我看，聽我一番表揚，然後要求我貼在牆上，那種神氣的樣子真的很讓人振奮。不管怎樣，獎狀就是孩子的榮耀，應該貼出來讓孩子開心一下。
當然，也有反對的聲音，理由是把獎狀貼出來可能會助長孩子的驕傲之風，讓孩子沾沾自喜，從而影響孩子的學習成績。謙虛使人進步，驕傲使人落後，還是低調一點好。
我的看法:既然是小孩子得的獎狀，那就應該貼出來，讓孩子臉上有光，大人也跟著榮耀無比。再破舊的一面牆，貼上獎狀立即就蓬蓽生輝，獎狀貼出來一證明家長對孩子很重視，很關心，讓孩子的學習更有動力，二可以增強孩子的自信心，同時給其他孩子一個表率的作用，促進其他孩子爭優創優。
