今天小琦和大夥鑑賞的詩是人教版七年級上冊第一單元的《次北固山下》，作者是王灣，唐朝玄宗時期詩人，玄宗是誰大家都知道哈？唐明皇李隆基唄。
唐朝詩人輩出，才華橫溢的多不勝數，但王灣不在其列。《全唐詩》裡只留了他寥寥十首詩。其中最著名的就是這首《次北固山下》了。
王灣雖然詩名不盛，但學問還是非常高的。20歲左右的就進士及第了。啥叫進士及第？首先，進士是科舉考試的最高功名，就是皇帝親自監考的殿試，人家考中了，被錄取了，就叫進士。
而殿試錄取分為三甲：一甲三名，賜"進士及第"的稱號，第一名稱狀元(鼎元)，第二名稱榜眼，第三名稱探花，三者合稱"三鼎甲"。全國高考都不分省市的，有一個算一個，人家是前三名，妥妥的學霸啊！
然後一輩子只幹了一件大事兒，參與編撰了一部叫《群書四部錄》的書，據說有200卷，小琦才疏學淺，未有幸拜讀過，不敢妄加評價。
說完了詩人，咱來領略一番詩作本身哈。
次北固山下
[ 唐 ] 王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
首先說說題目第一個字“次”是啥意思呢？就是旅途中暫時停宿。鄉書指的就是寫給家裡的信，歸雁就是北歸的大雁。大雁每年兩次南北飛大夥都知道，所以古代人就有用大雁傳遞書信的傳說。學到沒有？都是知識點，記住了，以後沒準哪下子就用上了。
這首詩翻譯成白話是啥意思呢？咱一句一句說。
客路青山外，行舟綠水前。
就是旅途走到了北固山腳下，在碧綠的鎮江中乘船。這一聯先寫“客路”而後寫“行舟”，其人在江南、神馳故里的飄泊羈旅之情，已流露於字裡行間，與末聯的“鄉書”、“歸雁”，遙相照應。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
潮水漲滿的時候，兩岸之間水面寬闊，順風行船恰好把帆兒高懸。春潮湧漲，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與岸平了，船上人的視野也因之開闊。“風正一帆懸”，展現了大江平野開闊、奔流直下、風平浪靜的壯闊畫面。
海日生殘夜，江春入舊年。
當殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起；當舊年尚未逝去，江上已呈露春意。
不僅寫景逼真，敘事確切，而且表現出具有普遍意義的生活真理，給人以樂觀、積極、向上的藝術鼓舞力量。此句與“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”有異曲同工之妙。
注意啊，敲黑板劃重點，絕對的千古名句，這句詩得到當時的宰相張說的極度讚賞，並親自書寫懸掛於宰相政事堂上，讓文人學士作為學習的典範。被後人視為盛唐氣象的標誌。
鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
寄出去的家信不知何時才能到達，希望北歸的大雁捎到洛陽去。這兩句緊承三聯而來，遙應首聯，透漏出淡淡的鄉思情緒。
這首詩是王灣由楚入吳，在沿江東行途中泊舟於江蘇鎮江北固山下時所作。當時正值冬盡春來，旭日初昇，詩人面對江南景色，置身水路孤舟，感受時光流駛，油然而生別緒鄉思。但是，由於詩人情感內容完全融納於特定時空的生動可感的自然境象之中，因而詩的情感基調不僅沒有哀傷悽婉，反而表現出在晝夜轉接、時序交替之際對獨特的江南景緻與蓬勃的自然生機的發現的喜悅，並且形成高朗壯闊的審美境界。
好啦，這首《次北固山下》就先說到這吧，不足之處，歡迎大家評論補充。挖個小坑吧，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”這首詩題目是啥？作者是誰？同樣歡迎留言回答~
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