蘇步青（1902年9月23日—2003年3月17日），浙江溫州平陽人，祖籍福建省泉州市，中國科學院院士，中國著名的數學家、教育家，中國微分幾何學派創始人，被譽為“東方國度上燦爛的數學明星”、“東方第一幾何學家”、“數學之王”。
巴金（原名李堯棠，1904年11月25日-2005年10月17日），四川成都人，祖籍浙江嘉興，畢業於南京東南大學附中，中國作家、翻譯家、社會活動家、無黨派愛國民主人士，被譽為“二十世紀中國文學的良心”。
同一個時代裡，一位是數學之王，一位是文學巨匠，還有一個鮮為人知的共同點。正是這一點讓他們走上了人生巔峰，在中國的歷史上留下了自己的不可磨滅的印記。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，持此觀點的核心就是把書讀透。尤其是在當下這個躁動的時代，更為重要。
在象牙塔的時候，無憂無慮，有些總裁甚至覺得讀書很枯燥和無趣。但是一走上社會，就遇到“書到用時方恨少”的尷尬。
如何破局？讀透一本書
讀透一本書的由來是：現在資訊太豐富，我們每天被各種信息轟炸，無法從浩瀚的信息中找到一些真正有效的知識為我們所用。
讀書，是我們每個人獲取知識素養的最直接途徑，但是，這已經被大多數人忽略了，你可以問自己，你有多久沒有讀完一本書了？
不用知道答案，大多數人真的很久沒有完整讀過一本書了。
首先是沒有時間，不知道讀什麼書;其次，生活當中有更多緊迫的任務要去解決，讀書就會受到各種各樣的干擾;
再次，因為自制力或者惰性問題，很多人覺得讀書很重要，但是不緊迫，所以把讀書這件事一直延後。
解決上述問題的一個方法是，先搞定一本書，先讀透一本書，那【如何讀透一本書？】
第一個方法是讀100遍：
猶太人格言說：“學習就是重複。”猶太法典《塔木德》說：“念101遍肯定比100遍要好。”強調的是重複的價值。
猶太小孩在12歲的時候，人人都把相當於《三國演義》那麼厚的《舊約全書》讀了100遍。《舊約全書》不僅僅是聖經，更是一部文學名著。
在中國，把三國那麼厚的一部書讀100遍的人很少，大概只有三人：
一位是巴金，把《古文觀止》讀了100遍；
另一位是茅盾，把《紅樓夢》讀了100遍；
再一位是蘇步青，童年放牛時把鄰居家一部殘缺不全的《三國》讀了100遍。
在中國，凡是把一本書讀100遍的人，沒有一個人不成氣候。數學王子和文學巨匠的人生閱歷告訴我們，慎選書，選好書，讀經典，讀透書。
雖然每個人情況不同，但是可以根據自己的喜好找到經典的書籍，把這本書讀一百遍，如果你做不到，可以培養你的孩子讀經典，書讀百遍，其義自見，書中精髓會刻印在你孩子的腦子裡，流淌在你家孩子的血液裡，形成一種獨特氣質，這是你給寶寶最好的人生財富！
說實在的，一本書讀100遍這種方法我沒做過，我重點推薦的是第二種方法，因為這種方法我踐行二十多年，受益頗深，明天這個時間我把受益二十多年的方法介紹給你。
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