鄉村教師,教齡三十年,依然無緣晉升副高級職稱?該如何堅持

到目前為止,無論是國家層面,還是地方層面,均沒有明確提出高級職稱可以按照教齡年限直接晉升這樣的政策,就是在部分省市出臺的指導意見基本大同小異,從《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,也是提到,適當提高中小學中級、高級教師崗位比例,甚至將1年以上農村教學經歷當成申報高級教師職稱和特級教師的必要條件。這麼看來,真的讓鄉村教師內心五味雜陳。


鄉村教師,教齡三十年,依然無緣晉升副高級職稱?該如何堅持


在筆者看來,能選擇離開城市去到鄉村任教,並且還能在艱苦的環境下堅守自己的崗位,兢兢業業做著自己的工作,光這份執著跟奉獻就值得鼓掌跟喝彩,可默默的付出,不能就完全要求教師淡泊名利,教育為本這樣的口號,沒有足夠的待遇保障,又何談奠定堅實的教育後盾,雖然鄉村教師如果在鄉村工作三十年以上,可以拿到國家頒發的“任教三十年榮譽證書”可是說到底,對提高待遇沒有任何幫助,依舊跟職稱無緣。


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這種現象在國內鄉村教師中是很常見的,筆者認為,職業發展沒有變化可以理解,鄉村的崗位有限,但是能否在職稱上能給予他們傾斜照顧跟支持呢!否則,談何堅持,你們對此現象怎麼看,歡迎跟筆者討論。


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