2019教師待遇提高?教齡、班主任津貼、車補……哪樣能落實?

教師的工資上漲,是一個已經說了很多次的話題,也是眾多網友最有爭議的一點。正所謂牆裡的人想出去,牆外的人想進來,老師們抱怨著工資太少,說了很多年的上調總也不落實,其他人抱怨老師明明可以享受一年幾個月的寒暑假,卻還吵著哪的錢少。對於教師工資的問題,確實不能一竿子打死,教師的工資確實也存在著兩極分化的矛盾,一方面很多老師每個月上不了幾節課,卻拿著高額的補助,另一方面,還有很多在偏遠地區的老師,一個人負擔著幾個年級的學生,幾乎沒有假期,老師的工資待遇說了這麼久,最該解決的,其實無外乎下面3個點;

一、教齡津貼能否上調

1985年,為了鼓勵教師從教,國務院印發《關於教師教齡津貼的若干規定》,每月10元為上限,在當時的社會背景下,這個數額真的不少了,可如今34年過去了,教齡今天還是10元封頂,就目前的背景,教齡津貼應該是300-500,不解決這一問題,教師如何能有積極性。

二、班主任津貼能否調整

跟教齡津貼類似的是,在哪個時代,班主任津貼能發到4-6元,當年,教師工資30元左右,津貼是相當可觀的,可現在,班主任津貼依然如故,跟班主任付出的完全不成正比,讓班主任心塞滿滿

三、教師車補能落實嗎?

國家總說確保讓教師工資高於公務員工資,可事實上呢!基本工資可能確實相等,可實際收入差了多少,想必大夥都是有數,光公務員車不去這一項,就讓教師們望而卻步了,因此近些年,關於教師應不應該拿“車補”成了國民話題,不過未有確切消息說教師能拿車補,理由是不好界定哪些屬於“公務”活動,即使如此,教師們還是翹首期盼著!所以你們怎麼看?

2019教師待遇提高?教齡、班主任津貼、車補……哪樣能落實?


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