教育绝不是单纯的文教传递，
而是一种人格心灵的唤醒。
——题记
春风化雨，润物无声，教育的春天，总是充满了活力和生机。
3月19日下午，顺庆区小学语文教研员---郭林芳老师莅临我校，为我们带来了一场“如何教语文”的主题讲座。
下午3时，在教师中心的组织下，全校语文老师齐聚学术厅，开启了又一次教研活动的学习之旅。郭老师围绕“语文课程的变与不变”，“语文教学的应对策略”，“语文教学的解疑答惑”这三方面为老师做了细致的讲解。
纵观全局，她指出：目前语文教材内容、编排增删频繁；教学模式、方法层出不穷；教学理念、思想百家争鸣，教材语文课程的要求更明确具体，语文教材的编排更系统科学，教学的策略多样更灵活，但是语文的基本性质、核心目标、学习规律始终没变。她提醒老师要有五点意识：1、国家意识，为谁培养，培养什么样的人？2、目标意识—语文要适当的学习策略；良好的学习习惯。3、文体意识；4、读书意识；5、主体意识。
不仅如此，她就“教学的应对策略”指出教师应遵循语文教育的客观规律，需提升语文教师的学科素养，磨砺教师的教学素养。结合实例，郭老师根据学段的不同，从拼音教学、识字写字、阅读教学、朗读、默读、习作教学几方面提出宝贵的教学建议，针对老师们在当前教学所遇到的“疑难杂症”，郭老师又一一“开出良方”。
最后，她还建议所有的语文老师：加强单元整合、落实课程目标；加强方法指导，促进素养提升；加强语言实践，强调积累运用，把握编排体系，重视特殊功能；重视交际表达，听说读写并重。
活动尾声，罗校长总结道：这是一次满满干货的语文教研活动，衷心希望郭老师能继续为五星老师引领。
两个小时转眼过去。在这期间，全体教师认真倾听，专注思考，仔细笔记。在轻松愉快的氛围中受益匪浅。会后，老师们主动与专家交流，久久不想离开......
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教研工作是学校教学的灵魂工作，也是提升教师专业水平的摇篮。“名师进校园”活动也成为我校一道亮丽的文化风景线。这样的实实在在的讲座让老师再次明白：小学语文是基础，不能好高骛远，要教“真语文、实语文、好语文”。
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