教育孩子有狼性好,还是教育他或她礼义仁智信温良恭俭让好呢?

真不叹


当然是仁义礼智信。你知道为什么吗。

一。绝大多数人的朋友,核心朋友圈子是来自不断交往和筛选的选择。有句话说。跟什么人学什么人。一个人在不断成长的过程中会不断淘汰那些喜骗好欺的人,人品有问题的人。乃至太过自私的人。在将近三十岁的时候,一般都是人品还过的去的沉淀下来做朋友。这很多人是一做一辈子的。只有一种例外:他自己就是个人品有问题的人。不断被圈子筛掉。而这很多就是小的时候没有树立好仁义观和没有感受到爱的

二。现代社会是个流动社会。有人说这个地方人品都有问题,或者这个什么什么人品都有问题。那简单,你可以走,然后再沉淀自己。

三。父母一定要爱孩子,让孩子树立坚强而朴实的仁爱正义观。这样哪怕学校有些狐朋狗友。孩子也会因你们坚定支持仁义而仁义。小孩子需要情感寄托的,父母不爱他,他寄托到朋友那里,朋友是坏人那就完了

四,人品好的人自带光芒。这话不是说一说的。人品有问题的哪怕去单位工作都很吃亏的。喜贪不舍。欺凌新人。牛不过半年的。到时候人人喊打。

五,网上有很多打击善良的智商帝,污言秽语的人,不用理他们。这样的人要么是学校里的学生,如果是社会人,那一定是混的很栽的人。那怕开小卖部都必须知道吃亏赚回头客,你觉得这些不仁不义的有什么发展?


长善施


这个问题提的非常有价值,这实际上是考察家长育儿观的一道题。

从题目本身来看,包含两种育儿观,一种是养狼术,另一种是养羊术。也可以用另一种方式来形容,一种是法家观点,另一种是儒家观点。但是不管你持什么观念育儿,都需要从社会大环境和家庭小环境着眼和着手。

第一,驭狼术需要了解狼性,更要了解狼的生存法则,而后你才知道敢不敢养狼崽子。

我们都知道狼在自然界里有勇猛、凶狠、奸诈、狡猾之称,独狼很难存活,因此才有狼群。而每一个狼群必须要有一个首领,才能带领狼群猎食和维护狼群的秩序。当狼王衰老能力不足以胜任时,狼群会毫不犹豫地将其驱逐出狼群,最后孤独至死。狼王不是那么好当的,那需要有强健的体魄,有很高的智商,有不怕死的豪迈,通过一场场血拼才能够坐上头狼的交椅。试问家长朋友们,当你知道狼性时,你还敢养狼崽子吗?

第二,养羊术也需要了解羊性,同样要了解养的生存法则,而后就清楚你能否养羊了。

我是草原人,从小就接触家里的山羊和绵羊,放过羊,骑过羊,抱过羊羔。在大草原上有一种叫黄羊的动物,如今数量越来越少了,不是被天敌杀死,就是被偷猎的人类杀死了。家养的羊性情相对温和,但自由散漫,与世无争,非得靠牧人管理才行。如果在草原上牧人偷懒,经常会有羊走失的现象,有的会被狼吃掉,有的会被别的牧群拐走。如果家长知道羊的属性,请问你愿意用养羊的方式育儿吗?

第三,现在育儿观不再是片面推崇哪家的育儿理念,聪明的家长会取百家之长。

在我的育儿观里,我要取狼性的勇敢、坚毅、团队精神,要取羊性的与世无争、性情的温和。说到这里家长可能会不屑了,羊性和“礼义仁智信温良恭俭让”有啥关系?有关系啊,你看这九个字不都是培养绵羊的吗?连山羊都算不上,至少山羊还敢攀险峰呢。不过,从现代社会发展的速度来看,传统意义上的“礼义仁智信温良恭俭让”已经有了很大的变异,如果你照老传统去一成不变育儿,恐怕你的孩子真的很难生存,这就是现实,所以要取其一部分,绝不能照搬照抄,否则,孩子走向社会后不会变通,会吃很大亏的。

结束语:唠叨了这些,其实挺无聊的,因为纯粹属于个人之见。再者说,育儿对家长们来说,不可能有一个统一的观念,因为每个人都有自己的想法和观点。但有一点不变的就是,家长群体大都如绵羊群一样,社会风气怎么刮,羊群就跟着怎样走,这就是盲目从众,很难培养极具个性的狼王,一来没有那个能力,二来也没有那个环境。


寒石冷月


无论是家庭教育还是学校教育,无论是对于孩子还是成人自身,教育的目标和内容都需要紧跟时代和社会发展,因为教育是为人本身和社会服务的。

1、新时代社会需要的人才必将是综合素质、综合能力都很强的交叉复合型人才,因为他们需要面临更为复杂的自然和社会环境。无论从事件的难度、复杂度,还是单位时间内需要同时处理的事件数量上看都会有很大的变化,所以他们需要掌握更多的复杂技能。

“狼性文化”在国内比较多得用于企业管理中的团队建设,要求成员们要有团结、拼搏、探索和逆境中成长的品质和精神。而应用到孩子们的教育中也同样如此,因为未来的世界会越来越小,也会更加需要人类能够团结起来一起解决很多关于自然生存的问题,个人英雄主义或唯以丛林法则已经不适合现在和未来的社会需要了,所以在孩子的社会能力培养中必须尽早培养孩子们团结合作的能力,而不只有竞争,这是世界发展的必然,也是人类在地球上继续能够生存的必然。而对于拼搏探索和逆境中的抗挫力是每一个个体都必须通过学习成长来获得的优秀品质。

“仁义礼智信温良恭俭让忠孝勇恭廉”是儒家思想中教化人们为人处世的准则,分别是五种高尚的品德、品性和品格,这是优秀的传统文化思想,所以无论什么时代也是作为人一生必将追求的自我成长的方向。

2、两种内容并不冲突矛盾,而是水乳交融、相得益彰

无论是狼性的团结、拼搏、探索和逆境中的抗挫力,还是优秀的传统文化,都是教育人类自身能够更好地认知自己、和世界、和他人、和自己和谐共处,脱离野蛮,进入到更好层次的文明。


无论从哲学的角度还是道家的说法,虽然事物都是具有两面性,但人类的聪明就在于会适时选择正确的、对自己、人类、社会发展有利的一面,所以当个体拥有了这些优秀的品质后也会根据事件本身而作相应的调整和选择,但前提一定是使事件朝着好的、积极的一面去发展的。所以不需要担心孩子们会吃亏,会被邪恶压倒,因为我们一直相信邪不压正!

愿您被这个世界温柔以待,幸福一生!



旮旯里的神仙洞


  • 教育孩子既要有狼性,也要礼义仁智信。

  • 1、狼性,并不是说要培养孩子向狼一样,残忍而凶狠,而是要求孩子在学习和事业上要有进攻性,要努力,要有狠劲儿,而不是学习疲沓,工作松懈,整天半死不活的,没有精气神。


  • 2、礼义仁智信,要对是你的修养要好,要善于为人处世,对人有礼貌,做事守规范,遵纪守法,守诚信,有智慧。


  • 3、两者不对立,是一个人在不同的方面应该做到的。就像拳台上,该握手就握手,真正PK起来,就要打倒对手,这是规则,也是职责。


子木老师讲语文


教育孩子是个系统,不是二元思维:

①孩子必须有基本智商

孩子的听说读写,数学,绘画,舞蹈,观察自然界等综合智商必须训练。

②孩子必须训练逆商

有智商,没逆商注定不成功!逆商就是抗压,就是迎难而上,就是挑战,就是所谓的狼性。

③孩子必须训练情商

情商就是情绪管理能力,就是良好的互动沟通能力,就是灿烂的微笑和善于倾听的素养。

④孩子必须训练财商

财商就是赚钱能力。财商就是商业模式构建能力,财商就是财散人聚,财聚人散的分享精神。

总之,人是一棵树,孩子的四大商必须系统训练。


全息领导力


这个问题,问得太好了,我也正在反思当中,我给不了提问者答案,同时大家的回答也给了我很多启示。我发现自己还是不够好,不够有更多的能量传给大家。我本人其实是,偏后者,但是,有时候感觉会被欺负不敢说啥,其实呢,内心并不是这样的,主要是我反应不敏捷,经常是过后认真思考才有对策的,但也晚了。有时候我也想吃亏是福~能忍是度,有原则才能活的心随气定,不在乎别人说法和眼光,只为自己心安就好。可是,这样的性格,似乎在现社会很不讨喜,甚至会被欺负,但是我又感觉如果足够机灵,思维敏捷,敢于表达,也能够胜人一筹。

因为自己的孩子太随我,我也是反思自己需要改变,才能引领孩子,很多地方,我也很为难,自己确实反应不够灵敏,实属无奈,也困惑自己怎么才能让孩子不这样?对于我来说,反思自己教育缺陷,能够尽量弥补孩子,同时要多像大家学习的还有太多太多~


先学为人


我认为要教育孩子仁义礼智信温良恭俭让。

因为我们生活在一个人的世界里,狼,或者狼性,是不错,但是,狼,是无法生活在人的世界里的。

没看现在狼都没有几只了吗?

你可能要说,不,我说的是狼性。

其实是差不多的,狼性凶狠狡诈,这可能会得逞一时,但终将被湮灭,因为人不会喜欢有狼性的 人,这样的“狼”,对敌人狠,对陌生人狠,也可能对朋友狠,甚至需要的时候对亲人都狠,只要它能生存。

狼心狗肺的人,谁会愿意和他相处?

或者你说不是完全那么狼性?那我问你如何把握?有多少狼性是个度?60%?50%?40%?30%?根本无法把握!

而仁义礼智信温良恭俭让,我们教育孩子的时候也要与时俱进,有分辨地辩证地去教育。



譬如仁义,仁者爱人,义不容辞,但是,这都是有条件的,对敌人不能讲仁义,对异己不能讲仁 义。即使对朋友,仁义,也是有限度的,好朋友,可以,普通朋友,斟酌慎重。

再譬如礼,礼是规矩,而不是腐礼。

再譬如智,智珠在握,即使碰到狼性的人也不会吃亏。

再譬如信,现在已经是信用社会了。

温良恭俭让就更不必说,这是个人修养的问题,不是说你必须这样,而是说,你的本质是应该这样的 。

做人的时候,温良恭俭让。

做事的时候,仁义礼智信。


钢笔刀


其实让我们家长不知道是把孩子培养有狼性好,还是礼仪仁智信,恭良温俭让的时候,我们可以这样去假想一下。

孩子有了狼性,在当今社会更出色还是有了礼仪仁智信,恭良温俭让更出色?其实这也需要结合我国的国情与家庭的环境来思考。

毋庸置疑,当下的国情所宣扬的就是要我们温良恭俭让,礼义仁智信。其实这是一种能够长久的立于社会的品质。

其实狼性对于现在的社会来说,只能是借鉴,取长补短。温良恭俭让等品质是重点,狼性是辅助性的。

一个人只要有了良好的品质(礼仪仁智信,恭良温俭让),才会被社会周围的人所认可,只有在被别人认可的情况下,良好的狼性才能够施展出来,没有团队的狼性就是一种野蛮,不能长久。

🇨🇳我是甜甜,一个教育领域的创作者。

👇育人先育己,育己先育心。

你未来的样子,\r藏在现在的努力里\r。

👊纵有疾风起\r,人生不言弃!

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甜甜教育


今人曲解了儒家的″仁,义,礼,智,信"本意,把这五个通借字按今天的行为准则来理解,太可笑了!比如"礼",原本是周朝的一种分高低,贵贱,贤愚,次第,等级的制度形式,具体有政治的要求,有执行的方式。并非是:″礼貌"!另外还有″道德"一词,其中的″道"指天意即统治者的要求,″德"指能够屈就顺从的态度。今人给圆满成:自然规律,客观实际,优良品质。那时候的人根本不懂″自然规律"啥玩意,就是个:"迷信,报应,显灵"。其他的就不一一解释了。


阳光雨露85068379


中国人崇尚的性格是外圆内方。对外温文尔雅,仁义礼智信。内在的却是方正有棱有角,有底线有原则,在大是大非面前绝不退让。

内圣外王,外儒内法,就是说狼性和羊性都要有一点。不然在社会上怎么生存。狼性和羊性人自身本来就有,这就是人性。

至于培养孩子狼性多一点还是羊性多一点,这和自己所处的社会环境和阶层有关系。大多数人都是工薪阶层,在人屋檐下怎敢不低头,叫孩子专门和老板对着干,今后如何生存,这也不符合自己的身份。但在关键的时刻也要有一点骨气,绝不卑颜屈膝。随之而来的也就产生了阿谀奉承,溜须拍马的社会风气。甚至专门研究了厚黑学。这就是不同人的处世之道。

社会有阶层无法改变。每个阶层都在研究生存之道。所以老子奉劝强者要无为而治别太张狂了,水能载舟也可覆舟。社会上普通百姓是多数,多是弱者。但如果弱者被迫联合起来,就有摧枯拉朽之势,势不可挡。

中国传统文化博大精深,很多问题古人已经研究的透透了,学习继承拿来用就行了。


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