论拔苗助长式教育
前天我在街上遇见让我震惊的一幕，一个妇女骑着自行车，后边坐着一个小女孩，而小女孩手里拿的笔和本子，爬在她母亲背上写字！我想这得抓的有多紧连上学路上的时间不放过学习！突然想起自己的上学时代，父母忙自己的不管不问，一放学就疯玩。要是也能这样督促我，我也考上清华北大了吧（开玩笑呵呵）。
现在还在的人恨不得孩子怀上时就开始安排学习（一天胎教几小时），三岁开始你就得结束自由自在的人生生涯。除了幼儿园，兴趣课也等跟上，周末假期时间安排的满满当当！关键孩子究竟对什么感兴趣自己也不知道，孩子感不感兴趣不知道，父母感兴趣就成。常言说兴趣是学习最大的动力，让孩子每天面对自己不感兴趣的，并没有天赋的“父母兴趣”，想想孩子有多枯燥？长此以往，必适得其反，让孩子厌恶上学习一切，稍微大点逆反心理越来越强。
我们上学之时，班上学习好的学生并不是成天抱着书的学生，反而是那些看着不怎么用功的却成绩很好。学校的课程安排很合理，不可能一年级就让学生学微积分！所以学习是一个循序渐进的过程，在什么年龄阶段就应该学什么知识。现在家长恨不得孩子一上学就把大学的知识掌握了！给孩子报各种补习班恶补，其实最后效果并不明显。这是典型的拔苗助长式教育。
人每个阶段有每个阶段所做的事情，而小孩子所做的就是快乐的成长，慢慢引导，慢慢培养。切不可拔苗助长式的教育方法。我觉得还是学习之余应该给孩子自由玩乐的时间，在他自由支配的时间里既能观察孩子到底对什么感兴趣，又能让孩子心里没有那么多压力。
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