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曾經發生過一起類似的案件，母親要生二寶，女兒強烈反對。當孩子得知媽媽懷孕後，便跳樓了。幸虧只是受傷。孩子住院後，媽媽便去醫院流產，然後陪著女兒一起住院。怎麼辦？真不好辦？孩子自小形成的只有自己不知他人的獨霸心理，很難改變。只有一個辦法，母親與女兒分開一年，生下孩子後，先在外面寄養一段時間。慢慢地讓孩子接受。
我根據一起二胎被墮的案件創編的故事現發來，請大家討論。
《胎兒被墮應怪誰》
劉麗和張明遠兩人是自由戀愛，結婚剛一年多，就生了一個女兒取名張娜。夫妻倆稱女兒為娜娜，關愛無比。
娜娜轉眼就2歲了，白白的，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋象是熟透的蘋果，一雙水靈靈的大眼睛，撲閃著長長的睫毛，天生一雙笑眼。娜娜的眼睛長得特別像她媽，黑白分明，白的像鴨蛋清，黑眼珠如清水般地清澈。烏黑的頭髮滑溜溜的，閃爍著光澤。一對朝天小辮兒向上翹著，粉紅色的髮帶在頭上一顛一顛的，像兩隻飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴，不時吐出清脆的聲音。雖然吐詞還有點不大清楚，但完全可以讓大人聽得懂。她穿著一條粉紅色的彩裙，跑起來像是一隻飛舞的蝴蝶。
劉麗和張明遠兩家的父母，對娜娜也十分關愛，6：1的關愛結果，使娜娜成了全家的中心。娜娜從懂事開始就感覺到了自己在家庭中的地位是至高無上的。
娜娜2歲的時候，有一天吃零食，劉麗故意逗她，把孩子手中的一個蘋果拿來假裝咬了一口，說：“乖女兒，讓媽媽先吃一口。”
娜娜當時就急了，她騰地一下從媽媽手中搶回蘋果，使勁摔在地上，說：“我的東西，誰也不準吃。”
劉麗一見女兒這樣沒有禮貌，冷著臉說：“真沒禮貌，你撿起來，向媽媽道歉。”
娜娜瞪著小眼睛，倔強地說：“我不！”
劉麗氣急了，舉起手就想教訓孩子。爺爺在一旁看到了，說：“幹什麼呢？把手放下吧。一個小孩子，她懂什麼？等她長大就好了。”
劉麗一想，也對，孩子這麼小，慢慢教育，長大也許就會懂事的。這件事情誰也沒有放在心上，他們哪裡知道，恰恰是這樣一件小事，從此卻在孩子的心靈上種上了飛揚拔扈的種子。
從娜娜出生以來，不僅是祖輩對孩子非常溺愛，劉麗和張明遠也對孩子十分關愛。在孩子懂事以後，全家人對孩子的要求幾乎是惟命是從。凡是孩子要求的事情，不管對錯，夫妻倆幾乎都給予滿足。而幾個祖輩的老人更是聽命於這個小孫女。
娜娜3、4歲的一天夜裡，她在看電視的時候，突然提出要求：“爸爸，我想吃冰激凌。”
張明遠一見夜已經很深了，此時要買冰激凌必須到市中心的夜市才能買到。張明遠說：“娜娜乖，爸爸給你拿水果吃。”
娜娜不依，一屁股坐在地上，哭嚎起來：“不嘛，我要吃冰激凌，你不買就不是好爸爸。”
爺爺披著衣服從臥室裡出來，說：“明遠啊，娜娜要吃什麼你都得去買。你如果不去，我去。”
張明遠說：“爸，你老當年是師長，領導千軍萬馬。如今一個小孫女就讓你俯首帖耳。行，我聽你的，這就去買。”
張明遠下樓打車跑到市中心買了冰激凌回來，進屋後，張明遠遞給娜娜說：“娜娜，你真能耐。我和你爺爺都得聽你的。吃吧，吃了以後早點睡覺。”
娜娜接過冰激凌嚐了一口，臉色一變，把冰激凌扔到地上，說：“我不吃奶油味的，我要吃水果味的。”
張明遠生氣了，說：“你這個孩子，全家人把你摜得不像個樣子了，哪有你這麼折騰人的。不買，洗洗睡覺去。”
然而，在父母和妻子的逼迫下，張明遠最後還是投降了，又一次去買了水果味的冰激凌。娜娜吃過冰激凌後，已經是午夜了。第二天，全家人都無精打采的。
由於娜娜從小受到全家人的溺愛，她養成了以我為中心的性格。在家裡說一不二，不管什麼時候，想要什麼，爸爸媽媽就得去買，有時爺爺、奶奶也會去買。凡是她想做的事情，必須得到滿足，否則就會鬧得全家不休。
一年年過去了，娜娜轉眼13歲了，已經上了初中。可是娜娜唯我獨尊的個性卻越來越厲害，劉麗和張明遠終於感到：娜娜的不良的獨霸型個性已經養成了。
獨霸型個性品質主要是指兒童的個性倔犟，自我意識強烈而頑固，不喜歡和其他人分享快樂，喜歡單獨活動不合群。在群體中稱“王”逞霸，事事以我為中心，不達目的不肯罷休。其實，娜娜的獨霸型不良個性品質在很大程度上是家庭教育的不良所造成的。許多獨生子女家庭中兒童與長輩的比例關係呈為２：１、４：１或６：１，在數學概念上２、４、６都大於１，而在許多獨生子女的家庭中則是相反。獨生子女成了家庭的中心，一切都圍繞這個中心轉，結果孩子從小在家庭中形成了高高在上的地位，心理畸形發展，形成了目中無人，只知有己不知他人的霸氣。
有一天，劉麗對張明遠說：“明遠，現在生育政策放開了，我們可以再生一個孩子。你看娜娜沒有伴，一個人玩久了，養成了過分的霸道性格。如果再生一個弟弟或妹妹，也許會好一些。將來我們老了以後，多一個孩子也多一分依靠。”
張明遠說：“你已經40歲了，再生一個挺累的，你可要想好啊。”
劉麗說：“沒事，娜娜13歲了，再過幾年也要上大學。她現在除了學習，也沒有什麼可操心的事。再生一個也累不著我。”
“行，就按你的意見辦。”張明遠同意了。
夫妻倆很快辦理了生育手續，並按計劃懷了一個馬年寶寶。轉眼間劉麗懷孕兩個月了，夫妻倆非常高興。兩家老人也特別關心劉麗，劉麗的父母經常來家裡看望劉麗。
這一天放學的時候，娜娜回到家裡，見姥姥來家正與劉麗說懷孕第二胎的事情。娜娜沒有向姥姥打招呼，氣哼哼地把門一摔，進了自己的屋子。
姥姥見娜娜生氣了，就來到娜娜的房間外面，輕輕敲門，說：“娜娜，怎麼一回來就不高興啊？姥姥來了，你也不歡迎嗎？”
娜娜在屋裡不知摔了什麼東西，“啪！”地響了一聲。她在屋大聲喊叫：“別煩我！不用你管！”
姥姥站在門外，不知說什麼好。劉麗走過來，敲門問道：“娜娜，誰惹你了，幹嘛生氣啊？”
娜娜在屋裡喊道：“就是和你生氣，你要是不喜歡我，當年生我幹什麼？”
劉麗一聽話不對，就把房門用力打開了，問道：“娜娜，你說的是什麼話，媽媽什麼時候不喜歡你了？”
娜娜從床上爬起來，哭著說：“你要是喜歡我，幹什麼要再生一個孩子啊？這個家只能有我一個，不能再有第二個孩子。”
劉麗氣得哭笑不得，她輕聲對娜娜說：“乖女兒，媽媽再給生個小妹妹或小弟弟和你作伴多好啊。再說，你大了以後，哪一天離開了媽媽，媽媽身邊有個孩子也可以讓媽媽開心哪。”
“我不喜歡，我就是不讓你生。你要是再生一個孩子，我就跳樓死給你看。”娜娜哭得眼睛都紅了。
劉麗的母親拉了女兒一把，說：“今天晚上別惹她了，過兩天可能會想開的。慢慢地勸她吧。”
幾天以後，學校老師突然給劉麗打電話詢問：“張娜為什麼沒有上學？”
劉麗一聽就毛了，孩子逃學，這可不是好事。晚上張明遠回來以後，夫妻倆一塊問孩子：“娜娜，你今天為什麼沒有上學？”
娜娜說：“我不想念書了。”
張明遠問道：“你為什麼不想念書了？”
娜娜說：“只要你們想生孩子，我就不念書了。如果你一定要生下孩子，我就死給你們看。”
這一晚上，夫妻倆與娜娜說了很多，娜娜始終不同意媽媽再生一個孩子。第二天，張明遠親自把娜娜送到學校，誰知，一週後，老師又找上門來，娜娜再次逃學。
劉麗夫妻倆找回了女兒，請老師幫助勸說，可是娜娜的態度非常堅決。只要媽媽再生一個孩子，她就不去唸書。
十幾天又過去了，這一天老師突然打來電話說：“娜娜的家長嗎，娜娜出事了，現正在醫院搶救。你們快來吧。”
劉麗和張明遠急忙來到醫院，老師正在搶救室門前焦急地等待著。見到了劉麗，老師遞給她一張紙條。上面寫著：“媽媽、爸爸，你們堅持要再生一個孩子，我就給你們倒出地方。這個家只能有一個孩子。”原來娜娜用刀片割腕自殺，被同學發現後，送到醫院搶救。
劉麗夫妻倆見了這張紙條，全都傻了。沒有想到精心養育了13年的女兒竟然養成了獨霸的個性品質，竟然要求母親將已經懷孕幾個月的胎兒做掉，父母不答應她的要求，女兒竟然以死抗爭。
搶救室的門開了。娜娜被推了出來，蒼白的臉上幾乎沒有一點血色。醫生告訴劉麗夫妻倆：“幸虧搶救及時，孩子已經脫離了危險。”
在病房裡，劉麗夫妻倆面對還未醒來的女兒不知說什麼才好。不大一會兒，娜娜的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺也都來了。全家人在病房裡反覆商量，也沒有什麼好辦法。
最後，劉麗做出一個痛苦的決定，她說：“我不能生一個孩子再失一個孩子，沒有辦法，明天我就把肚子裡的孩子打掉。”
張明遠說：“實在沒有好辦法了，我同意劉麗的意見。”
四個老人都哭了，他們也沒有什麼辦法。
第二天，娜娜已經甦醒了，劉麗親自喂孩子吃飯。她對娜娜說：“女兒，我們決定尊重你的要求，今天媽媽就把肚子裡的孩子做掉。你可以放心了。”
劉麗邁著沉重的腳步走出了房間。過了很長時間，劉麗被一輛車子推回了病房。看到臉色仍然蒼白的娜娜，劉麗的眼淚一串串地落了下來。懷孕百天的胎兒被打掉了，這無異是扼殺一個新的生命。
劉麗心想：這個胎兒到底是誰殺死的呢？
她抓著自己的頭髮，苦苦尋找一時無法找出的答案。
其實，《中華人民共和國婚姻法》第二十一條有明確的規定，“父母對子女有撫養教育的義務。”第二十三條規定“父母有保護和教育未成年子女的權利和義務。”
法律規定的教育是指：思想、品德、學業等方面對子女的全面培養。這種教育義務在孩子整個未成年期間都必須履行。而孩子的身心健康發展則必須從小開始關注，也就是說，必須在其智力剛剛啟蒙的時候就要進行教育，如果只關注智力教育而忽視心理教育和品德教育，則孩子可能不會身心健康成長。
法律規定的教育，其實包含著管教的內涵。管教是指依照法律和道德的要求，採取正確的方式對未成年子女進行管理和教育，對其行為加以必要的約束。由於娜娜從小受到的是溺愛教育，而品德行為及心理發展卻被家人忽視，結果養成了只知有己，不知有他人的獨霸而專橫拔扈的品行，終於在其母親懷孕二胎的時候而強烈地表現出來，迫使母親不得以墮胎而使她繼續保持獨霸的家庭地位，從而製造了一個家庭教育的悲劇。
吉林省律師陳維國
我家女兒從三歲開始反對到10歲還是如此！那就算了！我是有感觸的：小時候，父母一個一個生，確實不考慮我們感覺！但我們感受確實不好！長大後因父母小孩多難做到公平所以都少回去！小孩就是一個家庭成員，確實要考慮她的感受！加上自己也是過來人也就算了！沒來的小孩不用顧到，還是要顧到現有的人。不想生個老二又傷了老大心！自己當年就是這樣。加上小孩一直學習可以又辛苦，只想讓她心無雜念學習！家長不都是為了小孩嗎！不要為了自己生二胎，否則希望大失望也大！有人說你小孩自私！但我們認為一個從小懂得替自己考慮的人聰明！不必要長大後才知道有弟弟後家裡的全部和自己無半毛錢關係！
用戶106402843110
徵求孩子意見，這是應該的。把孩子當成家中重要的一員，凡事商量著來，對孩子本身也是一種教育。
1，家庭要二胎，夫妻兩個人是否做好了充分的思想準備。不是單純生一個孩子就萬事大吉了，還有很多事要處理，比如，妻子哺乳期，大點的孩子上學接送問題，夫妻倆把注意力都放在小孩身上，老大內心的不安焦慮的情緒問題，各種突然加大的支出問題，等等。一定要想清楚。
2，已將各種準備做好，夫妻倆的工作問題要考慮周全。會不會影響工作，會不會影響收入。
3，孩子不願要，如何說服他？這個工作誰做？如果強迫孩子接受，會有怎樣的結果？
4，如果孩子強烈反對，建議找一個有了二胎孩子，家庭特別幸福的朋友，帶著孩子去串門，感受下氛圍。或者要讓孩子認識到有了二胎，不會少愛，還會多一人愛他。
要二胎，是為了家庭生活更幸福，記住這個前提！
子木老師講語文
每個孩子的成長，都要有兒時的玩伴。在相同年齡下一起玩耍的同時，自己就會找到相同興趣愛好的小夥伴。有直接與間接的相互影響，就會有認知。
在小孩子的內心世界與成人世界裡有一點是相通的，都是有渴望交集被認可的慾望，並非不合群。
小孩子間難免會有矛盾、肢體上的衝突，是孩子心裡有落差的開始。慢慢就會有他的想法，乃至對事情的認知上。就看做父母的度量，也在對待事情的認知上怎樣去引導孩子的性格養成。
你的認知直接就影響到孩子的認知，是雙重的。就拿問的這個問題來說，孩子可能不會聽你的或是反對，但會在他的世界裡會尋求答案。
只要給了孩子足夠多的耐心，給他本應該屬於他們的快樂時光。所有的經歷都是有必要的，後面就是用你覺得好的引導孩子成長。
在經歷中成長後，提出反對的意見不大，也更是希望有。而你只需提出你的問題，想不想有個弟弟或妹妹幫助你？
在結合生活的場景，在認識經歷中成長的小孩不會是沒有思想、不會沒有經過思考的。如果，你覺得孩子沒有認知，又何必要徵求孩子的意見、在乎他反對的想法。
觀點:
前期基礎沒打好，沒有細膩的感情思想融入，就沒有認同。只會是徒生煩惱，而過程是直接具有結果導向性的。反思吧！
爸爸去哪了，寶爸的育兒心經；你的成長，有我陪伴
——諺子塢執筆杜撰
諺子塢
想生二胎，首先夫妻雙方需要有足夠的心理準備，像生育與工作的關係處理，以及小孩哺乳和教育等的問題。
這方面考慮好了，小孩反對，有其針對性的方法。我們需要了解清楚小孩反對的真正原因是什麼？從正常的心理來說，反對是怕父母對自己的愛會減少，這個只需要好好跟小孩溝通，告訴他父母永遠愛他，他是父母的寶貝，不要擔心小孩聽不懂，你的語言和行動，他能感受得到。再者就是帶小孩去有兩胎的朋友家做客，讓他跟朋友的孩子玩耍做朋友，讓他切身感受到有一個妹妹或者弟弟，是多少好的事情。
需要說明一點的是，如果因為孩子是女孩想要個男孩而生二胎，這一點要特別注意，特別是年齡稍大的孩子，能感覺到家長這一點的心思，因為一旦父母有這樣的心思，在行動和語言上會不自然的流露出來。
人類一路發展過來，爭奪資源的本能，天生就存在，孩子反對是很自然很正常的事情，我們需要做的是多一份耐心，瞭解孩子反對的真正原因所在，有針對性的去安撫，切不可變現出不悅責罵的態度。
一擔挑不完
先說我的觀點：1，不建議這對夫妻放棄生二胎。（這是夫妻的意願和權力，需要去爭取）2，不建議在孩子不支持的情況下生二胎。（這是夫妻應該對現在孩子所負的責任）
處理方法：跟所有成年人的世界中的處理規則一樣，對於一個人的反對態度，首先要做的是：瞭解孩子為什麼反對。可能的原因：1，外部的人或事實讓孩子形成了關於資源的概念，資源包括父母的注意力、物質上的有限的概念，也許是不真實的情況，但是孩子形成了這種概念。2，孩子天生這方面的意識比較敏感。畢竟爭奪父母的注意力，是動物的天性，僅僅是預期要多一個孩子的消息，也可能激發敏感孩子的這部分天性。3，覺得父母對自己的性別不滿意（別低估了孩子的理解深度）。
瞭解完原因，需要父母想孩子表明理由，為什麼要再生一個孩子（如果理由就是就想生一個男孩這種原因，就不要跟孩子說了），無論孩子是否能完全聽懂，父母都應該鄭重地跟孩子說明這個原因、重複這個原因，讓孩子感受到父母在真誠地跟她溝通、並且確實父母有積極的理由、慎重的考慮和強烈的期望。
不可簡單溝通就能達成觀點的一致，需要做好長期溝通和影響的準備，並且從邏輯、形象、感受多個層面去影響孩子的觀念、給予孩子安全感和承諾感。可以與和諧的多子女家庭多共同活動、多看看家有兒女這類多子女的電視劇、書籍等等。
不同的反對原因，有不同的處理方法，但原則是尊重、充分理解、耐心溝通、要看到孩子的脆弱。別傷到孩子。
中年青春期
我家孫女也不要弟和妹，我女兒也不想生，自已是獨生女說生的多有什麼好處，國家會給一套嗎？還是上幼兒園免費，讀大學免費，要是二胎是男孩長大娶媳婦，孝順的沒白辛苦，要是不好的還不如不生二胎。
麗麗9868944887883
只要人力、財力允許，毫不猶豫生。不生也許會後悔，生了一定不會後悔！所以支持生
張曉123054026
不知道孩子是平常得到的關懷不夠呢？還是你們道理沒跟孩子說的清楚。還是平常慣壞了自私。
我不覺得多一個孩子 老了就能多得到多少關心。婚後孩子的感情生活都會發生變化。
好好愛一個孩子 比兩個好 。
既然孩子都這麼反對 我覺得你們應該考慮孩子的感受。
老公一直叫我再生一個姑娘 說老了 姑娘照顧體貼，我養孩子是為了讓他們照顧我老的嗎？
我養了孩子 就要為孩子負責任 把他培養成才。
現在家裡一個兒子老公都養的費勁，還叫再養一個，不是對孩子不負責任嗎？
