十三四岁孩子的青春叛逆期，这个阶段家长焦头烂额，为孩子操碎了心。我该那你怎么办呢？我的孩子。
周末朋友和我吐槽，他家闺女明年中考，现在的状态只能考上普通中学，但以孩子的能力再努努力是可以考上重点高中的，但是现在成绩处在普通高中和重点高中之间，可上可下，平时爱好是读书写字，不过按照朋友的说法看的是课外书，写的是“无用”字，对于中考这件事自己不温不火，对家长、老师的苦口婆心也无动于衷。
家长软硬兼施，丝毫没起作用，小姑娘反而常常把自己关进房间，采用回避策略。
这个年纪的孩子最难对付了，他们常常把家里弄得鸡飞狗跳，能平稳度过的熟食实属少数，多多少少会有一些风波，是的，这就是我们常常提起青春期集中爆发的阶段。
从生理上来说激素分泌增加；从心理上来说，自我成长加速，出现各种各样的问题，实在正常，如果非要给烦恼中的家长一些建议的话，我想到了两个字：界限和引领。
界限
界限及边界，原意指不同事物之间的分界线，越来越多的心理咨询或家庭治疗案例中暴露的问题，大多与界限有关。并把一个家庭是否良好的界限作为判断家庭关系是否健康的重要指标。
没有界限或界限，模糊会导致一系列的家庭问题。
夫妻之间要有界限，亲子之间要有界限，家庭成员之间要遵守界限，同时父母要教会孩子拥有界限感建立合理的人际界限。
十三四岁正值青春期孩子逐渐远离父母，更愿与同学朋友保持亲密关系，这是正常现象，却被许多成年人误解，孩子不再愿与家长沟通。
与数十例青少年交谈的过程中发现他们渴望与成人沟通，但是他们讨厌成人带着权威、指责、批判的说教。
这就是十三四岁孩子需要的界限，不再对大人言听计从，有自己的想法，希望被尊重、被平等对待。在扩展自己的领域，而家长仍不顾一切的想要侵占，不做出“让步”，肯定会遭到更大的“报复”。
朋友家的闺女用房门代表了自己的心门把门挡住父母的闯入，但他更希望自己的内心不被轻易闯入。
引领
13-14岁的孩子无限渴望独立，更需要有价值的引领，这样的引领，通常来自老师父母和身边的成年人。
发挥引领作用是成年人的特长，可我们务必谨记，引领是在良好的界限下发生的，朋友家的闺女爱读书也不抗拒学习，为什么可为什么关乎自己前途和命运的中考显得那么无所谓的呢？，不，不是显得无所谓，目前的他们是真的无所谓。
说实话学业本身枯燥无味，如果没有过人的智商或特殊爱好，要投入更多的努力需要特别强大的内驱力，内驱力源于希望和梦想，而希望或是梦想是需要成年人来引领。
建议：家长和孩子，重大问题的时候，场合，氛围，言谈，措辞都要恰当得体，走进孩子才能引领孩子。孩子出生起就保持良好的界限，家长陪伴孩子的过程中要根据不同阶段的成长需求适时发挥引领作用。打好基础，就不会在孩子十三四岁时候之后感叹：我该拿你怎么办了？
海马爸爸团队：有从事多年家庭教育经验并且有国家认证心理咨询师背景，深耕家庭教育一线的专家老师，18年如一日，专注家庭教育。
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