文文开心地拆开包装盒，把妈妈给他从网上买回来的蚕宝宝取了出来，大盒子、小盒子、温度计、羽毛、镊子、桑叶、放大镜……
他摊开来凌乱地一件一件摆放在地板上，打算给蚕宝宝一个舒适的家，于是拿镊子小心翼翼地把蚕宝宝夹起来，转移到一个大盒子里的新鲜桑叶上面。
蚕宝宝有很多只，每一只都不太听话，准确地说是不听文文的话。爬在软软的镊子头上，怎么也不下来，文文使劲甩一下，有的掉下去了，有的仍然固执地爬在镊子头上不肯下来。
文文急了，喊妈妈过来帮忙，妈妈此时正在忙着别的事情。
一来正好有事情忙，不好丢下；二来想给文文一个锻炼的机会，让文文依靠自己的力量把事情处理好。
时间刚好是正午，阳光透过落地窗慷慨地洒在客厅的地板上，文文开始烦躁不安，索性爬在地板上发脾气：
“热死我了！热死我了！妈妈，你也不管我！就知道忙事情！让蚕宝宝都死了算了，把它们都扔掉吧，我不养了！”
妈妈听到了文文的话，也亲见了文文从起初怀着忐忑的心情，每天期待蚕宝宝的到来，到收到蚕宝宝后的片刻兴奋，再到因为自己无法照顾好蚕宝宝而气急败坏、大发脾气的样子。
妈妈停下了手中的活儿，匆匆走到文文身边蹲了下来，温柔地对他说：“把那根羽毛拿过来！”妈妈用羽毛刷了一下镊子头上的蚕宝宝，蚕宝宝轻轻地落到了桑叶上。
文文瞬间开心地笑了，“妈妈，我来弄！我也会！”
妈妈没有因为文文的不良行为生气，而是想到了让蚕宝宝从镊子上下来的好办法，并且给文文做了一个示范。
妈妈这样做，不仅让紧张的气氛缓和了下来，也教会了文文在遇到困难的时候，乱发脾气是没有用的，只有想办法才是解决问题之道。
文文的妈妈做的很好，值得借鉴。
想要知道如何面对一个发脾气的孩子，就需要探寻可能会引发孩子脾气暴躁的深层原因：
01 早期陪伴的不到位。
著名心理学专家李玫瑾教授曾经在一个专题讲座中，详细阐述了孩子长大后脾气暴躁的原因，就是因为父母早期对孩子的陪伴不到位。
婴儿期的孩子自己没有行动能力，只能躺在床上，唯一表达情绪的方法就是大哭，以此来吸引父母的注意，求得父母的帮助。
这个时候，如果父母能够第一时间把孩子抱起来，充满爱意地哄孩子开心，孩子的不良情绪就可以得到很好的缓解。
然而，有的父母认为孩子一哭就抱，会把孩子惯坏，如果不抱不管，孩子就会觉得哭也没用，哭一会儿就会放弃哭泣，所以，这些父母选择任由孩子哭泣，而不去管、不去看孩子。
这其实是一种违背人性、近乎冷血的育儿方式，孩子的需求没有得到满足，就会越哭越难受，最后哭到紧张抽泣，伤了内脏。
当孩子长大后，遇到一点麻烦、困难和不顺心的事，就会本能地触动内脏，唤醒婴儿期的生理记忆，表现出来的就是不受控制的脾气暴躁。
蒙台梭利也曾提出，人在婴儿期从环境中受到的情绪影响，对人一生中精神发育极其重要。
婴儿与成人之间的情绪交往是否积极，以及婴儿所处的环境中人与人之间的情绪交往是否积极，都会给婴儿成人后的情绪发展带来重大的影响。
婴儿情绪学习的基础是借助与亲人情绪交往的经验建立起来的，这些经验给婴儿留下了非常深刻的印象，以后受到情绪刺激时，他就会根据这些经验做出反应。
所以，早期陪伴是否到位，对孩子脾气的好坏有着直接的影响。
02 处理问题能力的不足。
说到处理问题的能力，就要谈到一个理想与现实之间的距离，如果孩子对一件未知的事情，充满美好的想象与期待，但是当他真正去实践这些想法的时候，才发现这件事情太难了，跟他想象的不完全一样，他所期待的轻松美好，变成了一件很麻烦，或者需要足够责任心去承担的事情，孩子的内心就会很有压力，实际上有可能是超出了他能力的范围，这个时候，孩子就会忍不住大哭大闹。
正如文章开头提到的文文，当蚕宝宝还没有到来的时候，他是提前在脑海中设置了一个关于蚕宝宝的美好构想的。但是，当蚕宝宝真的来了之后，他却面临了一些因为缺乏经验而不知道如何处理的事情，事前他是没有任何心理准备的，所以，就会本能地大发脾气。
03 情绪管理能力的不足。
成年人在遇到不顺心的事情或者工作生活压力比较大的时候，也会产生各种负面的情绪，但是，成年人会根据生活经验找到化解情绪的方法，把情绪处理好，而不会让情绪伤到自己。
但是，孩子在面对负面情绪时候，则缺乏感知、理解、掌控、表达、调节情绪的能力，往往会被情绪牵制，导致大脑无法冷静思考，而表现出大发脾气的样子。
04 父母的过度溺爱。
有的父母对孩子百依百顺，总是无条件满足孩子的任何愿望。在宠溺中长大的孩子是受不了挫折的，内心非常脆弱，一旦遇到不合心意的事，就会忍不住大发脾气，有的孩子甚至会出现过激行为。
05 陷入了权利之争。
有的父母比较强势，企图控制孩子，期望孩子听话，强迫孩子做一些事情，孩子则不愿意受到父母的控制或支配，就会故意不听父母的话，冲父母发脾气，和父母对着干。
这种情形问题主要出在父母身上，父母需要明白自己是权力之争的一方，需要不断地自我审视，改变对待孩子的方式，不能强迫孩子。而是要设法赢得孩子的心，与孩子取得合作，交给孩子一部分权利，让孩子自己去做决定。
另外，也有一些父母本身就比较爱发脾气，在这种家庭环境下成长起来的孩子，长期耳濡目染，通常在遇到麻烦与困难的时候，也会习惯于发脾气，而不是去寻找解决问题的办法。
探寻了孩子发脾气的根源，父母首先要做到的就是在早期给予孩子足够高质量的陪伴，并且加强自我修行，提升自己的情绪管理能力，给孩子做个好榜样，同时，要做到尊重孩子，平等对待孩子。
那么，我们该如何培养孩子的情绪控制能力，以及如何面对一个发脾气的孩子呢？
01 及早培养孩子的情绪控制能力。
蒙台梭利认为，当婴幼儿发生情绪波动的时候，父母可以通过拥抱、抚摸等方式来安慰孩子，帮助孩子排解负面情绪，或者用转移注意力、逗乐等适当的方式来帮助孩子。
这样就可以让孩子发挥大脑皮层前额叶对杏仁体的控制作用。
否则，一旦错过了大脑发育的关键期，想要再培养孩子的情绪控制能力，就会非常困难。
同时，要让孩子进行正面的情绪交往，孩子从中获取的愉快的人际交往经验，对孩子今后的身体、认知、情感和社会性等各个方面的健康发展都会起到积极的作用。
所以，培养孩子的情绪控制能力越早越好，父母从孩子婴儿期就要足够重视。
02 接纳、理解孩子的情绪。
消极情绪本身就是孩子认识自己、成长进步的一个过程。
情绪本身没有什么对错，孩子在遇到麻烦与困难的时候，有情绪是很正常的一件事情，父母要接纳、理解孩子的消极情绪，不能否认、压制、怀疑孩子。
要鼓励孩子说出自己的感受、识别当下的情绪，耐心地倾听、简单地回应，当孩子感觉到被接纳、被理解时，消极情绪就会在很大程度上得到消减。
另外，也要教给孩子一些化解情绪的小妙招，比如写日记、做运动、听音乐、读喜欢的书籍等等，让孩子通过做一些自己喜欢的事情来缓解情绪，达到冷静下来的目的。
03 把注意力放在帮助孩子想办法解决问题上。
孩子有情绪并不可怕，教会孩子如何面对情绪，才是为人父母需要考虑的问题。
父母在面对孩子情绪的时候，可以把这当作是培养孩子解决问题的一次机会，引导孩子把注意力转移到如何解决问题上。
父母需要让孩子明白，发脾气于事无益，想办法解决问题才是唯一正确的方法，让孩子通过这份经历，体验并学会正解应对情绪的办法。
综上所述，我们探寻了孩子发脾气的深层根源，也找到了应对孩子不良情绪的办法。希望爸爸妈妈们能够加以应用，冷静面对脾气暴躁的孩子，正确引导孩子化解情绪，让我们的家始终充满爱与温馨。
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