近體詩，音韻優美，抑揚頓挫，有一種潛藏在字裡行間的不可言喻和耐人尋味。
近日，受朋友感染，學著寫詩，卻發現自己以前寫的所謂詩，不過是全憑感覺，胡謅亂造，貽笑大方了。
好在，現在網絡發達，學習方便。卻無意中發現，原來在臺灣，簡單的詩詞韻律平仄在國中孩子的國語課程裡。曾經自嘲，自己是理科生，不懂平仄，卻不知道自己原來連國中的水平都不及，不禁汗顏。臺灣的國中，就是我們國內的初中。
我不知道現在的初中、高中課本里，是否有詩詞韻律的內容，反正我們那時候是沒有的。
任何一門學問，一個行業，甚至任何一件事情，都是有門檻的。比如近體詩，平仄韻律便是門檻。想學近體詩，必須跨過這個門檻。
特做此筆記，以自勉之。
近體詩，是唐朝之後形成的有平仄、韻律和對賬的詩歌體裁。近體詩的名字是相對於古體詩而來。
近體詩，有著鮮明而嚴格的特點，譬如對仗、平仄、韻律。
一，齊言
齊言，便是每句字數整齊一致。
近體詩，分為絕句和律詩，律詩又衍生出排律。
絕句只有四句，分為五言絕句和七言絕句。
律詩有八句，分為五言絕句和七言絕句。
十句以上為排律。
二，押韻
詩歌押韻是很自然的常識，押韻的規律卻原來如此有趣。看似是許多條條框框的限制，而正是因為有了這些條條框框，才顯得那麼整齊有序，朗朗上口。
押韻只押平聲韻，還要韻到底，不能換韻。
近體詩兩句一組，韻要押在每組最後一個字，也就是第二、四、六……句最後一個字，要使用同一個韻母。並且要押平聲韻。
第一句可押可不押。如果最後一個字平聲，那就得跟偶數句押同樣的韻。
當然，押韻不能重複。押過的韻字不能重複再押，甚至不能使用意義相同的韻字，比如芳和香。
三，平仄
近體詩之所以讀起來抑揚頓挫，就是因為它的平仄有一定規範。
一三五不論，二四六分明。
就是說，每一句第一三五個字可以自由發揮，但第二四六個字必須遵守規範------平仄兩兩相反，此為同句相間。
同組詩句中，二四六個字平仄相反，此所謂同聯相對。
鄰聯之間，二四六個字平仄相同，所謂鄰聯相粘。
譬如：
※平※仄※平※------同句相間
※仄※平※仄※------同聯相對
－－－－－－－－－
※仄※平※仄※（沿用上句平仄）------鄰聯相粘
※平※仄※平※
（※一三五不論）
四，對仗
除首尾兩聯，其他一律對仗。
除首位兩聯，其他一律對仗，更使用於律詩和排律。絕句之所以不要求對仗，是因為只有四句，也就是可以理解為只有首位兩聯。
五，詩癌
近體詩的平仄韻律也是有忌諱的，犯了忌諱，便生了癌症， 不再是一首好詩。病症有兩種，犯孤平和三連平。
顧名思義，詩句中不能有仄平仄的形式，例如仄平仄仄平，便是犯孤平。也就是說，一個字是平音，那麼在它之前或之後便至少要有一個平音的字存在。
詩句句尾如果有連續三個平音，或三個平音，便是三連平，讀起來便顯得枯燥，失了趣味。
當然，還有拗啊，救啊，容我慢慢學習。
也許學不會寫詩，起碼可以在夏日的午後，搬一把躺椅到樹下，緩緩閉上雙眼，慢慢欣賞詩詞的優美和細膩。
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