导读：过年了，孩子会见到很多的亲戚朋友们，当然也是少不了被夸奖的。那么爸爸妈妈知道吗？当别人夸奖自己孩子的时候，我们该说什么呢？怎样才能够让孩子开心，而且以后会更加努力呢？是跟着别人的附和还是不忘打击一下孩子，不要让他们太过于骄傲呢？
01
今天上午，开心爸爸一家人到舅舅家拜年的时候看到了这样的一件事情：
开心妈妈的弟弟（舅舅家的小儿子）正在家里面弹着吉他，虽然说音调有点凌乱，但还是能听出来弹得是什么曲调。而且对于一个小学生来说，一方面要按准确和弦，一方面还要做好拨弄琴弦的动作，已经是难能可贵了。看着他一曲演奏完，开心爸爸和开心妈妈都鼓起了掌“弹得真不错，如果自己再跟着唱的话和演员就没什么两样了。”
弟弟听了这话明显很开心，嘴角都洋溢出得意的笑容了。这时候他妈妈过来了，不失时机的泼了一盆冷水“哪里哪里，弹得乱七八糟的，就像是弹棉花一样，都习惯了！我们也就是让他随便玩玩，能听的过去就已经很不错了。”
看着弟弟的脸色一下子变了，开心妈妈赶快又问了一句：
“你这么用功的弹吉他，以后是不是也想做个歌手啊，自弹自唱的也很不错哦！”
弟弟还没回答了，他妈妈又抢着说“就这点水平离歌手差的还是十万八千里呢，学习成绩一塌糊涂，以后还不知道能不能考上个好大学呢！”
最后，这段对话以弟弟生气的扔下吉他回到自己屋子里面结束，而这个时候，他妈妈还在数落着，这孩子一点礼貌都不懂，平时就惯坏了，说他一两句就摔门走。完全不知道孩子为什么会生气，为什么会离开。
02
类似事情开心爸爸还不止一次的见过。
还是开心妈妈的这个弟弟，学习之余喜欢搞点手工制作，动漫模型什么的。有一次开心爸爸一家去他们家的时候，这个弟弟在拼高达。拼过的朋友们应该知道，这个其实是很难的，零件也多，步骤也繁琐，想要拼好，对注意力耐心的要求是很高的。但是这个弟弟在我们过去的时候，高达已经快拼好了。
开心爸爸由衷的夸奖“真不错，这么多零件，全拼起来得花不少时间吧？”
当这个弟弟带着些许得意，想要回答的时候，他妈妈开口了“小孩子能弄出个什么来啊，平时就在那里乱拼，饭也不吃书也不看的，动不动就是一大滩小塑料零件，自己又不收拾，我看见就头疼！而且也不好好学习，让他看书也不看，就知道玩！”
本来得意的弟弟表情明显不对了，原本还想说点什么的，一下子也憋了回去。看了看他妈妈，转身落寞的走开了。
其实，孩子卖力的表现，以及拿出自己花费了很多精力做出来的成果，是想得到大家的认可和赞美的。就像上面开心爸爸讲的故事一样，弟弟在那里弹奏一曲吉他，以及拼装好一个高达玩具，其实是想得到大家鼓励的，更重要的是想得到爸爸妈妈鼓励的。但是，每次都是妈妈的“谦虚”“客套”以及“不理解”，成功的打击了孩子的心情，熄灭了孩子的自信。
更严重的是绝大部分的爸爸妈妈，根本不觉得这样做有什么不对，不知道这样做对孩子的打击有多大！还像上面故事中的妈妈一样，把原因归结到“孩子不懂事”“把孩子惯坏了”“孩子一点都不听话”上面！
03
其实爸爸妈妈们的心思开心爸爸也理解，别人表扬自己的孩子，自己哪里会不开心呢，说不准早就乐开了花。只不过嘴上面不能够表现的那么明显，再加上希望孩子不要太过于骄傲，顺便表示一下自己的谦虚而已。
但是他们却忘记了这些道理：
孩子也是有自尊心的，他们更希望得到爸爸妈妈和别人的夸奖；
孩子想要更加自信的成长，是离不开爸爸妈妈鼓励的；
相对于大人间的“谦虚”，孩子们更能接受直白的“鼓励”；
爸爸妈妈的不认可，对孩子来说是最大的打击......
孩子小的时候，很难对某一项技能的学习产生兴趣，这时候能让他们坚持下去的动力，就只有别人的鼓励了。换而言之，爸爸妈妈的评价是孩子们能不能坚持下去的影响因素之一，也是最重要的影响因素。如果这个时候，爸爸妈妈还是坚持着以前老一套谦虚的方式，只能是让孩子信以为真，真的以为自己做的挺差劲的。一次两次，次数多了，就会让孩子们丧失信心，自己不论怎么努力，怎么去练习，爸爸妈妈都不会认可，还不如不学习呢。
更重要的是，这样的事情多了的话，孩子会对自己的能力产生怀疑，认为自己不管做什么都做不好，严重的影响到他们的自信心。
所以，想让孩子以后变得更好，想让孩子以后变得更加自信，爸爸妈妈的那些“虚伪的谦虚”早就应该扔开，孩子表现的好就及时给予肯定，孩子表现不好，就有针对性的给予建议，这样才能让孩子的心理更好的发展，更加自信。
04
不过在肯定孩子的时候，也是需要讲究方法的。开心爸爸以前写过相关文章，是说该如何表扬孩子的。关于如何表扬孩子斯坦福大学教授Carol Dweck也曾经说过：赞美孩子的天赋而非他的努力、策略和选择，是在慢性地扼杀他的成长型思维！
为了保护孩子的成长型思维，开心爸爸这里给各位爸爸妈妈一些表扬的模板，在表扬孩子的时候或者回复别人的表扬时都可以灵活的套用：
这么复杂的玩具你都可以拼好，妈妈相信你别的事情也可以做到的。（表扬坚持）
别的小朋友都抱怨弹吉他手指很疼，你却能一直练习下去，真的很棒！（表扬努力）
我们家宝宝在学吉他的时候，一节课都没缺过，这是他们班唯一的一个哦！（表扬毅力）
前几天还不会按C和弦了，现在都可以流利的转换了！进步实在是太大了！（表扬细节）
这么多零件，你一个都没搞混，还最终拼出了成品，太棒了！（表扬细心）
等等等等，孩子的创意，合作，勇气，耐心，责任，虚心等品质都可以拿来作为表扬的方面，不管是哪一方面，都比直接夸孩子，你真聪明要好的多。
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过年了，孩子们被夸奖的机会会多很多，这一次，爸爸妈妈再也不要谦虚的说什么哪里哪里，或者还差的很多了，直接大大方方的给予孩子肯定，才是让他们健康成长的关键所在。
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