新概念英語,今天的孩子還有必要學嗎?

汪貴顯


新概念英語作為全球最流行的英語教材,特別是自學的教材是神一般的存在,不僅在中國甚至在其他的國家都有著非常大的銷量。

很多人都能夠記得,原來我們國內還有一份徐許國璋英語,說句實在話真的是讓人沒法接受,無論是排版內容結構,都是為了應試教育而生,讓人學起來就帶著壓力。

我們再反觀我們的所推崇的這個新概念英語。新概念英語有一個很大的特點,如果你想學的深入,你可以使勁的挖掘它的內容,如果你只想淺淺的學習瞭解一下詞彙,瞭解一下語言,那麼讀讀課文背背課文就可以了。

新概念英語在目前為止還是比較適合的,後面可以讀一讀小文章,背一背小故事,增加自己的英語感覺。

如果你想學的深入,即使是新概念英語第一冊第一課也有許多的知識點,可以讓我們來分析。

基於這一點,也就是說新概念英語像橡皮糖一樣可以拉來拉去,可以深入可以顯出,那麼現在的孩子在學習的時候,也還是有著很高的參考價值的。

我們在私下培訓一些學生學習英語,參加比賽的時候,都會使用新概念英語來幫助孩子提升英語,把他當成孩子參加各類比賽的一個輔導材料。


杜宜城老師


在目前中國市面上的教材中,《新概念英語》系列教材還是相對完善的教材。

其優點主要有:

1. 循序漸進,從第一冊到第四冊,難度逐漸增加,不會感覺難度過渡不好;

2. 經過多年驗證,認真通過新概念英語四冊教材學習的學生,英語都不會差,能夠背誦第二冊和第三冊的學生,寫作會很出色;

3. 這套教材與時俱進,現在的入門版AB和青少版的1A到5B很適合低齡學生學習,通過彩色配圖,符合低齡兒童的心理特點。

關於對這套教材的負面看法,我們認為:

1. 語言太老,這個觀點有待商榷,畢竟,教材的作用是打下基礎,構建一個紮實的語言知識體系。流行的語言是很鮮活,但是,對於非以英語為母語的學生來說,則過於靈活時,反而會對一些語言規則沒法梳理和掌握;

2. 偏英式,這不是缺點。在國際範圍之內,非英語為母語的國家,很少以美式英語作為語言範本的,書面多數以英式英語作為規範,發音以RP口音作為規範。美式英語在中國如此受歡迎,有其歷史原因,也有美劇美國大片的推動影響,但是,這並不代表國際範圍內語言學習的普遍現象。

當然,學習語言並不是一定需要通過新概念英語教材,只要是國際上知名出版社出的教材,都可以使用。但是,無論選擇什麼教材,都需要學習一整套教材,這樣,才能按照那套教材,循序漸進的把語言知識框架搭建完整。


蘭德爾浩然老師


我是語文老師,英語只是四級水平,本沒有發言權。

但是同樣是一門語言,兩者的學習應該有共同點,所以我一直在用學語文的方式教兒子英語,那就是,抓閱讀,儘可能地增加孩子的閱讀量,不考慮單詞和語法,讓孩子消除對英語的隔閡感和畏懼心理,喜歡閱讀,然後多讀。

我是這樣帶著孩子學習《新概念》的:

1.孩子自己讀單詞,不會讀的問我,或者通過百度翻譯自查。

2.一點點地教孩子掌握音標,然後自己會根據音標讀陌生單詞。

3.自己讀課文,不會讀的劃線,我幫助翻譯,或者自查解決。

4.掃除生詞障礙後,聽錄音,用筆畫出句中停頓和斷句的地方。

5.自讀,我糾正。

6.放錄音,跟讀。

7.我讀文中句子,孩子翻譯。

主要利用週末和寒暑假學習《新概念》,現在孩子五年級,學到第二冊第31篇。

(我知道我的方法很隨意,因為我對孩子的英語學習要求不高,喜歡英語,多讀英語書刊即可。請英語行家指教,謝謝!)


老羊說教育


個人覺得沒必要去學

首先,如果孩子有興趣了,覺得學校教材已經不能滿足其胃口了,那沒的說,該報班的就去報,但是現在關鍵是學生沒興趣去學啊,這是最大的障礙,要是硬逼著孩子學,很可能把孩子學英語興趣給澆滅。


其次,新概念的教材比較老,在咱們國內過去知識為了應付考試而去學習的,現在的孩子學英語的最大目的發生了變化,學是為了用,而不是簡單地通過考試。對於我們的孩子來說,出國可能就像去外婆家一樣頻繁,今後和外國人一起工作也是尋常事,我們早已進入全球化的時代了,英語成了生活中必不可少的組成部分。現在我的父母常常抱怨電視裡的人說話動不動吐英語,常常不知道他們在說什麼。在這樣的時代背景下,新概念英語的缺點被無形中放大了。


最後,我覺得新概念的內容太英國,不夠國際化。我們念中學那會兒,常常有人爭議要學英語還是學美語;到了讀大學那會兒,學美語已經是呈壓倒性優勢;時至今日,大家都在使用的其實已經是一種國際化的混合式英語。

希望我的回答對您有所幫助!


小學音樂時老師


《新概念英語》的10大優勢



1.歷史久遠,內容經典

修訂版從1997年一直賣到現在並且還在熱賣!足足21年了!一套教材不改版能賣這麼多年,內容有多經典不必多言。

2.銷量巨大,資料齊全

修訂版賣到現在足有上億冊了(還不包括盜版的!),使得《新概念英語》成為學英語人士和英語圈中無人不知的“現象級”教材,各種配套練習、視頻、音頻、講座、資料等不計其數,學習起來非常方便。

3.梯度明顯,跨度廣泛

《新概念英語》用僅僅四本書覆蓋了從英語入門一直到大學甚至考研階段的基礎內容,跨度相當的大。認真學下來,可以實現英語水平從零到較高水平的轉變。

4.一人所著,風格統一

亞歷山大老先生窮一人之力完成此套教材,造就了本教材內容編排等風格的高度統一,前後內容銜接異常順暢自然,學習起來一馬平川,如沐春風 。

5.循序漸進,自然提高

這套書內容編排精心設計,聽說讀寫兼容幷包,由淺入深,由簡入繁,循序漸進,適時重複,適量檢測,針對練習,使人學習不覺痛楚,進步沒有難度。

6.選材用詞,典型精煉

《新概念英語》的選材編撰,用詞造句都是精挑細選、再三琢磨的,精彩、優秀程度不用多言。據說有人背下後活用來寫文章,結果被美國教授懷疑是“剽竊”的,因為“教授教了20多年的書,從來沒有教出這麼漂亮的文章來”。

7.文化背景,自然滲透

語言是文化的一部分,瞭解相關的文化背景對學好語言意義重大。儘管《新概念英語》並沒有設置專門的文化專欄或者背景簡介,但是通過課文潛移默化、潤物無聲般地把這些“悄悄地”滲透給了我們,為進一步的語言學習奠定了良好的基礎。

8.生動活潑,幽默風趣

《新概念英語》(特別是第2、3冊)的課文風格活潑多樣,語言生動有趣,幽默之處俯拾皆是。孩子在學習的過程中會受到感染和薰陶,有助於培養開朗樂觀,幽默風趣的習性。這不僅有益於身心健康,還有助於智力發展。

9.精心設計,適合背誦

由於課文各方面的精心設計,課文背誦起來不僅有趣並且非常容易。背誦是語言學習的必要手段,《新概念英語》的課文可以當做很好的背誦材料。

10.全面提高,輕鬆考試

該書注重聽、說、讀、寫等實際能力的全面提高,紮實學好的話,不僅能實現上述目標,對考試也有極大的輔助作用。

實例如下:

1.某初中學生學第二冊,英語常滿分。

2.某高中生學了第三冊,高考140分。

3.某小編背了第四冊,考研時基礎英語135分。


注:至於內容相對陳舊、側重英國英語、語法講解不足等我覺得都不算什麼問題,容易彌補。作為一套教材,《新概念》英語真的做得很好了。


樂在英語


學習最忌諱貪多!如果學校裡所學內容都沒有學好,又想在外面學習更多,最後只會竹籃打水一場空!

踏踏實實學好並熟練掌握學校裡所給內容,加上大量閱讀和說才是最近最好的捷徑!




黃臣燕英語


你好!如果是小學生的話,我強烈建議學新概念的青少年版。這個版本我給學生培訓過,我認為它非常適合中國學習。循序漸進,由淺入深,而且語法的介紹與練習都很全面。而且學完5本青少年版後,還可以接著學新概念的成人版,這樣更系統。我用過好幾種教材去培訓,只有這本最好。而且我也給我兒子從6歲開始教,他學得很好。所以我建議小學生可以用這套教材。以上純屬個人觀點!


高老師的小學英語班


這個問題真的是見仁見智,而事物本身都有它的兩面性,新概念也不例外:

1.這套書針對把英語做為第二語言的初學者,由淺入深,循序漸進的把應該學習的詞彙短語語法句型甚至口語都集中在這幾本書中,有講有練,的確是不可多得的好教材!

2.我們都提倡與時俱進,而英語做為一門語言是用來交流的,而不是隻用來應付考試,而語言是在人的使用過程中不斷髮展變化的,儘管新概念也進行過內容的修補,但整體來說還是有些陳舊了!

我個人是不再讓學生使用的了!


八月楓楊



語言和文化


新概念算是英語從啟蒙到入門比較經典實用的教材,尤其是基本的語法,口語,發音等,很多複習考雅思的朋友都要用新概念校準發音和語感。


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