半城煙沙斷橋雪
個人覺得“義務”這個詞用在這裡不妥。準確的說應該是家長有沒有必要對低年級學生的家庭作業進行檢查。
當然有必要，這是因為儘管老師對低年級的學生的作業有批改的“義務”。但是老師面對的學生數量比較多，對學生作業的錯誤僅僅停留在答案上，很難對學生錯誤的過程和思路有精準的瞭解，也沒有那麼多時間和精力去進行一對一的分析和矯正，只能給學生一個正確的答案。
但事實上對於低年級學生作業的檢查不能僅僅停留在答案是否正確，而應該更多的關注學生錯誤的原因。每一個錯誤都有學生做題的思路和習慣在裡面。只有充分了解學生做題的思路和習慣才能培養孩子良好的學習習慣，從根上更準確的防止學生再次犯同類的錯誤。
而這種精準的觀察只有家長有這個條件做到，所以說低年級學生的家庭作業，家長不是有“義務”檢查，而是非常有必要檢查。
家有二大爺
首先家長檢查孩子作業一定是有義務，批改作業是老師的任務，檢查作業是家長的職責。
誰說以前的老師們都很認真負責，現在的老師們普缺乏責任心，我感覺是偏見。我是80後，我感覺以前的老師，大多也是作業沒有很認真批改，檢查作業的任務交給科代表，家長會有時候甚至是一個學期都不用開。
我當年同一屆的小學同學有20多人，真正考上大學的就只有我一個人，成材率真心低了些，備註一下，我所在的小學是村級小學。那時候，家長基本不會檢查作業，老師也沒有很認真批改作業，是否能學明白全靠孩子自己。
現在的話，一個班50個學生，家長們普遍就1-2個娃。家長們當然希望每個孩子都成才，但總有學生是排在班級的後50%，如果家長自己不抓緊點，很可能您家孩子就是這後50%。這個社會，不可能沒有競爭，家長自己不檢查自家娃的作業，其他家長會做好自己的本職工作。當然，並不一定只有文化課成績好這一條路，還有其他選擇，比如藝術、體育等特長，但最基本的功課還是需要完成。
小學是可以直升初中，但是初中升普通高中的比例普遍是50%上下，如果一直排名班級後一半，很可能初三畢業時只能選擇去唸職業高中和技校。同樣，職高和技校也出人才，佔比會偏低些，工作總體辛苦點。
初中數學吳初煌
對於這個問題，我也想說說我的感受:
2015年9月，我的孩子開始讀小學一年級，當時我完全沒有把檢查作業，作業簽名當回事。以至於作業本，各種試卷，總是有老師留言“簽名呢？” “簽名呢？” 當時我總是不理解，後來老師留言多了，才開始例行公事般去簽名。在當時看來，我是完全不理解，孩子的作業為什麼要家長檢查呢？如果家長檢查出有錯誤？家長給孩子訂正了，那老師還能發現這些知識點孩子掌握的情況嗎？如果家長每次都檢查作業，是不是給孩子傳遞信息，“我可以隨便做，反正有爸爸媽媽檢查作業”，從另外一個角度而言，是不是又給孩子養成不檢查作業的壞習慣呢？帶著這些疑問❓，我一直都沒有給孩子檢查作業，只是偶爾掃幾眼哪些作業，偶爾也能發現一些錯誤，給孩子指出這些錯誤，讓孩子再看看，再思考……我從來沒有給孩子標準的答案，一直按照這樣的方式堅持到現在4年級，很慶幸，孩子的成績一直都保持在年級中上水平，是各科老師眼中最驕傲的學生，而且孩子是很輕鬆的取得這樣的成績。
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我小時候，父母從來不檢查我的作業，那時候老師的責任心相對都很強，為什麼那時候老師的職業特別受人尊重，真應了一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹“那種境界，初中時也是，從來沒有學校要求家長與孩子共同完成作業，可是現在，我的孩子上小學時，學校要求家長檢查作業正確與否，如果家長是文盲怎麼辦？上初中後，學生的作業竟然是學生批，而且賦予各科課代表權力，我覺得這也是不正之風，孩子班上就有這麼一個課代表矇騙老師，為沒有完成作業的孩子開綠燈，私下裡收了好幾個孩子將近一學年多的好處費。家長的水平高低不同，學校是不是該考慮考慮教育的短板和師德師風？
我是未來一個傳說
首先，對於此問題，我先表態度，作為家長，必須得檢查自己孩子作業。
現在有一個普遍存在的社會現象，學校老師不敢管自己的學生，原因在於家鄉的過於溺愛。身邊就有一個案例，一六年級學生因為太過於調皮，被老師用書本輕微拍了一下後背，結果招致其父母接連問責，並誣告學生嚴重受傷，頭暈不能上課。此等情況的發生，致使老師不敢加緊管理學生。
在學校，老師管理不到位，只有交給家長，所以，家長應該負擔起監督孩子作業，思想道德等方面教育的重擔。
才學伊文
首先家長沒有義務檢查孩子的作業。
1，老師佈置的作業應由老師檢查完成，不能力強加給家長，家長懂倒好，如果家長也不會又該怎麼辦呢？
2，但是家長為了對自己的孩子負責任，都照老師的要求做了，檢查對錯並批閱孩子的作業，這是對自己孩子負責任。
3，由於是低年級孩子，自我控制能力不是很好，所以要家監督才能完成作業。
我愛星空127
特工英語蘋果老師
剛剛 · 北京腦力風暴科技發展有限公司執行總裁
家長一定要檢查！
1、檢查孩子在學校學習的效果！哪些學習的好，哪些學習的不熟悉！
2、檢查學生學習的自律性！
3、增強家長和孩子之間的親子關係！
4、養成回家就學習的習慣！
特工英語蘋果老師
孩子是自己的，難道需要用別人來告訴你有沒有義務麼？檢查結果不是主要的，主要的是過程，檢查作業的過程能夠了解孩子的學習情況，哪些知識點差一些，現在的孩子一個比一個淘氣，老師不敢管，那你家長自再不多管一點，就別怪孩子成績差了。至於有沒有義務，有點諷刺，自己生的孩子自己看著辦啊。別說老師讓家長檢查了，即使不用檢查，作為家長難道不看看自己孩子作業麼
用戶3501286534810
家長檢查孩子作業也是對孩子負責，隨時瞭解孩子作業完成情況，發現孩子學習中的不足，才能更有針對性的補充，也好給任課老師溝通，一個班大概60人最有，老師批改作業也是抽取部分批改，很難保證對孩子有針對性指導。所以檢查作業不應只是老師的責任，家長對自家孩子負責，才是第一位的，如果你連自家孩子作業都不管不問，一切依賴學校，那孩子的情況就令人擔憂了
京小王
家長不檢查 孩子明天怎麼上學？現在老師過分，不知道qq，微信還是家校幫，家長又喜歡刷屏，一不注意就沒看到，沒沒做老師就點名。老師也沒規律，有時候晚上9、10點發作業。有一次老師佈置了，又不發出來，所有家長都不敢問，最後我老婆問了，老師才說忘傳。老師沒規律，孩子就經常做錯，做了不該做的，完了就罰
