_________冷顏丶
隨著我國經濟的發展,城市教育取得了很大的發展,而農村由於城鎮化的推進,許多學校沒有生源而關閉和合並,農村教育沒有象城市教育那樣取得大的發展,農村教育和城市教育的差距越來越大，那麼農村與城市教育的差距是師資力量嗎，除了師資力量還有別的嗎？
1.農村教育的基礎設施沒有城市設施好，城市由於財政充足，對學校的投資也非常大，足球場、實驗室、多媒體室等，而農村就差多了。
3.家長重視程度不一樣，農村的家長大部分在城市打工，孩子基本上是老一輩在看管，孩子成了留守兒童，農村父母的文化程度低，對孩子的學習也起不到輔導的作用，大部分農村孩子中學畢業後基本上是去城市打工，而城市的父母對孩子的家庭教育和學校教育非常重視，對孩子的要求也非常高，父母文化水平都比較高，晚上可以輔導孩子的作業，輔導不了的還有校外輔導班給孩子補習。
4.農村孩子的眼界沒有城市孩子的眼界高，城市孩子見多識廣，參加各種校外興趣班，孩子們都多才多藝，很多父母每年都帶孩子出去旅遊，孩子的孩子則沒有這些方面的機會。
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侯媽家庭教育
我們都知道農村的教肓問題日趨嚴重，很多人都認為農村的教育是師資力量太薄弱造成的，都俠認為這只是一個很小的問題，並不佔具農村教育的主流，因為現在農村出來的大學生也不在少數，它的主流還是經濟落後造成的。
在農村經濟欠發達地區，很多的青年農民放棄了土地，選擇外出打工，家裡只有老人和兒童，整個孩子的童年教肓全部落在老人身上，有的老人還要在家裡種上那幾畝地，那有更多的時間去陪孩子，去教育孩子，父母不在身邊，孩子不聽話，不寫作業，老人也管不了，城裡的孩子講究不能輸在起跑線上，而農村的孩子起跑就已經輸了，更談不上孩子的未來了。
經濟落後，教育就落後，很多農村人心裡很清楚，他們在城裡打工，把孩子接到城裡來上學，自己苦點累點也要讓下一代不要向自己一樣沒有文化，沒有文化，沒有知識很難適應當今的時代。未來新農村的發展解決了農村教育問題，新農村建設之後會有大批的學校建立，使師資力量薄弱的農村注入新的血液，使大批的農民工反鄉，孩子的教育問題迎任而解。
總之教育問題是大問題，農村的教育也會隨著新農村建設而得以改善，年青的農民父母們，孩子的未來就在你們手上，你們才是孩子的第一任老師，不要讓孩子象你們一樣長期在外打工，步你們的後塵。都俠廣場舞
農村與城市教育的差距是師資力量嗎，除了師資力量還有別的嗎？
雖然國家近些年對農村教育方面的工作做了很大的改革和調整，但是不可否認一點，那就是 農村的教育和城市教育還是有一段很長的路要走。題主應該對於農村和城市的教育有一定的瞭解，的確師資力量是很大一個方面，同時還有以下幾個方面的差距。
教育教學設施。
有的人可能對此不以為然，在學生教育方面難道不是都一樣嗎？還真的不太一樣哦，比如城市裡的學校在硬件和軟件方面就更加的齊全。比如多媒體教學、實驗室、儀器室、讀書館這些，在農村的學校很多都是沒有的。有很多的農村小孩從幼兒園到小學畢業，甚至都沒有上過一堂語音課，多媒體教學更是沒見過。
教育環境也有很大差距。
這方面的教育環境，主要指的是在學校的環境。城市裡的小孩的學習積極性還是要高很多的，他們從小就會在家長的安排下，不但要學習學校的課程，而且還有各種補習班。所以，這些城裡的小孩從小就變得愛學、主動學習，可是農村的小孩就不一樣了，大多數的是一放學就出去玩耍了。其實，好的學習環境對孩子還是有著很好的衝進作用的。
鍛鍊的機會也多。
城市裡的小孩會經常參加一些比賽，這樣對其也是一種很好的鍛鍊，並且還開拓了他們的視野。可是，在農村裡除了期末、期中考試以外，基本上很少舉辦什麼比賽了。
當然了還有一點，那就是在學校的生活環境也不一樣。城市裡的小孩每天在學校吃的應該也比農村的小孩要好一些吧，課外活動也應該要豐富一些吧。所以，也是基於這些方面的考慮，很多的家長是再苦再累也要在城裡買房，把自己的孩子送到城裡去，就是不想自己的孩子輸在起跑線上。
農夫也瘋狂
農村和城市教育最本質的區別是錢。
農村沒錢，因此學校設施設備差，不齊全。師資力量差，工資低，優秀人才都往城市去。家長文化程度普遍比不上城市，家裡經濟條件也比不了城市，育兒觀念不一樣，孩子的素質、思想也不一樣。差的集中在一起，很難趕上城市。
凱米思琪老師
這個問題太大，真不好回答。農村包括哪些？如果按省，全國只有北京上海等是城市，其他全是農村；按市的話，市以下全是農村；按縣……
排除上述條件，試想下，如果大學招生全國同一水平，北大、清華幾乎全是農村人。
教育不均衡是肯定的，但我不認為是師資力量導致的，我認為最大的是家庭的投入，如思想投入和經濟投入最為關鍵。
