眾所周知，高考的競爭非常激烈，全國有幾千萬學生同時參加考試。為了爭取獲得進入大學的名額，我們必須在高中階段刻苦努力，認真學習，不斷提高自己的成績，在千萬人中脫穎而出，最終進入自己理想的大學。但是學習不能光靠死記硬背，必須掌握一定的方式方法。今天小編就給大家分享一些高中學習考試必備的方式方法，其中包括一些快速答題的技巧，還有每年高考出題的規律性總結，如果您正好有需要，請跟隨小編一起往下看。
如果一個學生成績非常好，很多人歸納起來都說他有學習天分，或者刻苦努力，勤奮好學。當然這些原因都是成為一個優秀學生必備的原因，但是小編在這裡還想提醒大家，其實很多人都忽略了一個細節，那就是初高中銜接的問題。
小編也是經過高考的獨木橋走過來的，因此經常有一些親朋好友來向我請教如何更好的學習，更好考入自己理想的大學。小編經常告訴他們，一定要注意從初中到高中這個銜接段的問題。雖然市面上有許多的輔導班或銜接班，但是他們並沒有認真的去做這件事情，只不過是把初中和高中之間的時間縮短而已。因為大家並沒有真正意識到初中和高中之間銜接的問題的重要性。今天小編給大家講講從一個初中生到高一學生會面臨的哪些挑戰？如果不將這些挑戰處理好的話，會對他的高中生活帶來一定的困擾，他的高中成績沒有初中時候好也是理所當然，甚至有可能會影響到高考的發揮。
第一個挑戰，自我定位模糊不清
初中階段和高中階段是兩個完全不同的時間點。很多學生進入高中以後突然不能適應，不知道自己該幹什麼，該怎麼學習，心裡產生一定的迷茫，對自己的定位模糊不清，導致他的成績有所下降。
也許你初中成績非常好，老師也很喜歡你，在學校很受歡迎，但是進入高中以後發現周圍比你優秀的學生更多，而老師也不再那麼重視你。這個時候你可能會產生心理落差，甚至會迷茫，不知道該怎麼學，於是對學習開始不感興趣，轉而向其他方面拓展，最後導致自己的成績一落千丈。因為每個學生他都有自己的特點，在初中的時候很優秀，並不代表你的高中時代就一定優秀，因此你可能會產生一定的心理認知障礙，竟然會認為自己很失敗，不夠自信，最後導致厭學棄學。
很多學生在初中三年跟老師建立了非常深厚的感情，但是進入高一以後新來的老師，新的環境，新的同學讓他們非常不適應，而彼此之間的感情建立也需要一定的時間。有一部分人會感到受到冷落和歧視，進而他們覺得自己非常孤獨，無依無靠，所有人都不願意搭理的勁兒，也不願意搭理別人，產生逃避心理，以至於學習也學不進去，成績自然一落千丈。
第二個挑戰，高中課程學習內容比初中更加複雜和困難
從小學到初中再到高中，所有的課程內容都是從最簡單的比較簡單再到複雜，它是一個逐漸遞進的過程。很多人從初中升到高中以後，發現課程作業越來越難，於是他們產生了一定的厭學情緒，不願意繼續鑽研，而是放任自流，自然成績會有所下降。而且初中階段的內容主要以記憶為主，考試的時候記住就可以了，而到了高中需要理解和發散思維的課程更多，這就需要他們調整學習方法不能只憑死記硬背，還需要掌握更加高效快捷的答題技巧。但是這些答題技巧，有些同學並不能完全掌握，因此會造成他們的成績會有不同程度的下滑。
另外到了高中階段以後，課程變得更多，而要學的科目也變得更多。以前只要學語數外，現在要掌握九門功課。課程多，題量大，時間緊，這讓很多學生變得非常不適應。他們能夠按時完成作業就很不錯，壓根沒有時間來複習和檢查。有些學生甚至會產生畏難情緒，逃避某些比較困難的科目或題目。這樣的話他們會產生偏科，成績肯定也會有所下滑。
第三個挑戰，不懂得轉變學習方法
前面剛剛提過初中階段的內容，主要靠死記硬背，大部分都能應付，但是到了高中階段以後，很多課程需要自己的理解和思維發散。因此許多初中時期老師教導的學習方法，在高中時代已經不能適應。因為剛剛進入高一，很多老師還沒有來得及教到高中的學習方法，所以很多學生還是沿用了原來初中老師教過自己的這些方法，但是因為這些方法已經不能適應和滿足高中的課程需要，所以他們學起來的時候就會非常吃力，而且成績也不理想。
所以到了高中階段，要注意學習方法的改變。首先要調整好整個學習的週期和過程，保證學習的完整性。原來只要聽課做作業就可以了，現在必須增加預習和複習階段，才能更好的適應高中課程。其次一定要記好筆記。很多初中生是不用記筆記的，老師在課堂上講一講，他基本都能聽懂。但是到了高中以後，課程內容難度增加，必須要通過筆記的方式來把老師的要點記錄下來，在課後進行不斷的複習，這樣才能加深記憶，更好的答題，才能取得事半功倍的效果。怎麼樣，以上小編總結的幾個方法和要點大家有沒有掌握？如果你有什麼意見和建議，可以在下面留言分享，謝謝。
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