“練琴比上課更重要！”黑白家鋼琴教學法的創始人廖老師強調到，這也是他從事鋼琴教學十幾年來，一直貫徹的教學理念。學習鋼琴，每天的練習是必不可少的，花的時間越多才會越有進步。
廖老師表示，大部分孩子對學琴還是抱有很高熱情的，在課上聽得很認真，但是回家以後，練習就顯得痛苦很多。所以在他的琴行，每週學生除了要上一節正式的課程，還有集體課的課程需要同步進行，目的就是促進孩子更科學高效地練習。
認識到集體課的重要性
在廖老師的琴行，集體課上的孩子可一點都看不出對練琴的排斥。集體課通常一個班上十幾個孩子一起練琴。這樣練琴的好處在哪裡呢？孩子都是貪玩的，一直在家練琴就會想到其他小朋友會不會在玩耍，無法集中注意力。但是集體課上，孩子們交流變多了，每個孩子每段時間的進步不同，孩子們會不自覺的“暗自較勁”，課堂上十幾個孩子共同彈琴，會減輕孩子學琴的孤獨感。集體課一節課90分鐘，前70分鐘老師會帶著孩子們一起練習曲子，後20分鐘大家一起以交響樂的呈現形式進行鋼琴演奏。一節課上有不同樣式的練習方法，讓孩子們不會感覺到練琴的枯燥。
固定在家練琴的時間
集體課上，老師帶著孩子們一起練琴，但是並不意味著孩子回到家就可以不練琴了。一對一的課程通常是個性化、針對性的對孩子進行鋼琴啟蒙、樂理、鋼琴課程等新知識的教授，而集體課專注於紮實基本功。在老師的指導下，規範孩子在學琴、練琴過程中常常忽視的的手指、觸鍵、坐姿等彈琴技巧上的問題。孩子回到家裡的的練習是要對這些基本功進行鞏固，所以，確定一個固定的練琴時間，慢慢養成習慣，到點就去練習，在孩子學琴過程中是很重要的。如果沒有明確時間，孩子很可能因為犯懶或者其他瑣事就耽誤了練習。另外，練習時間最好不要選擇中午，中午孩子的精神狀態不好，也會影響練習效果。
每次練琴可以進行短暫的休息，約5分鐘，這個時間可以自由活動，喝水、上洗手間，站起來活動活動身子都沒問題。孩子都有惰性，需要家長的正確引導，不能因為覺得孩子練琴辛苦，就放縱他們，要嚴格按照規定的時間練琴，方法對，時間足，練琴效率則會馬上提升，事半功倍。wx:18255488236
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