很多人唱歌老跑調，其實，跑調主要是耳朵的問題，唱不準主要是因為聽不準，所以，唱歌老跑調的人可以先重點培養下自己的聽音能力，可通過先聽原唱後跟唱，或通過鋼琴聽音練耳的方式來糾正其發聲。
第一階段學習內容：
1、歌唱的聽覺訓練，逐步樹立正確的聲音概念，使學生逐漸具有辯別發聲正誤的能力。和辨 別音準能力。
2、運用氣息支持發聲，使自己自由支配聲音的準確性和力度。
3、學生可以演唱一些旋律簡單跳動不太大的歌曲。逐漸改善其五音不全的狀態。
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第二階段學習內容：
1、正確的歌唱姿勢，積極的歌唱心理狀態，逐步培養其良好的歌唱習慣。
2、運用正確的呼吸方法、體會氣息對聲音的支持。
3、自然聲區為基礎，著重中聲區的訓練，喉頭穩定發音自然通暢。
4、用普通話歌唱，基本做到吐字清楚。
5、養學生理解和分析歌曲的能力，
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第三階段學習內容：
1、鞏固中聲區的基礎，適當擴展音域。做到聲區基本統一。
2、發聲要求連貫，流暢圓潤。能簡單控制聲音。
3、歌唱中，要做到語言清楚，字正腔圓。
4、鞏固發展所學的基礎知識和技能，將其運用於不同類型歌曲的演唱中。力求較完整地表達 歌曲的思想感情。
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