減輕負擔的1遍與機械運動的5遍
許多學生在練琴時喜歡講條件，說：“我每課就彈5遍”。如果提出這樣的要求時，可以這麼跟他說：“不用那樣一遍一遍地練，如果這一課（比如是新課）能準確（節奏、音符、指法）完整連貫的用很慢的速度彈下來，能這樣彈一遍就不用練了。”其他課也是如此，表面上減輕了量而實際強調了質，學生會感到“便宜”許多，心理上自然減輕好多負擔，練起琴來也不再是“熬”遍數，而是認真地完成“任務”。
這樣練肯定要比不太積極用腦的“彈5遍”的效果要好得多，不但會使學生心理上的負擔會減輕許多，而且又能養成注意力集中，認真練琴的好習慣，練習的收效可能大大超過“5遍”，何樂而不為呢？
分散練習時間
很多人安排練琴時間時，大多數安排在晚上6—8點之間，其實這樣的時間安排並不科學。
科學的練琴時間，就是要使練琴時間符合學生的生理、心理活動規律。尤其是對於小朋友，5—6歲的孩子每次練琴時間20分鐘左右為宜，如果你的練琴時間分散安排，每次20分鐘左右，如早晨起來練20分鐘，晚飯前後再各練20分鐘，這樣練琴，每次練的時間少，注意力易集中，每天練的次數多又便於鞏固、記憶，容易接受，你為何不這樣安排時間呢。
也許會因為上班時間或小朋友上學時間所限，只有晚上這段時間才能練琴，那也最好安排在飯前飯後各練一次，如果集中一段時間如2小時練琴，中間一定要休息。
鋼琴課後當天的鞏固練琴更重要
上完鋼琴課，許多學生多數在這一天的時間裡，不再安排練琴，意在放鬆一下。其實這是一週裡收穫最大的一次練琴，如能善於利用這段時間，必能在最短的時間內，收到最好的練琴效果。
因為剛上完鋼琴課，老師課上提出的要求、指出上週練琴中出現的問題及新課講解、示奏，學生尚能記憶清楚。課後馬上進行鞏固練習，及時改正錯誤，又能對新留的作業提出的要求進行練習，這樣練琴的效果要比過一段時間再進行練琴好得多。
明日復明日，明日何其多？
各位同學請把握住每一個今天。現在給你一份高效練琴計劃趕快適應起來吧！
60分鐘練琴計劃
0-10分鐘
基本技術練習（音階、琶音等）
10-25分鐘
曲目1 （練習曲）
25-40分鐘
曲目2 （復調/樂曲）
45-55分鐘
改錯練習 （重點改正錯音、錯誤節奏）
55-60分鐘
鞏固練習 （練習薄弱的曲目）
40-45分鐘
休息時間
小朋友可以去喝水或者上廁所
30分鐘練琴計劃
0-5分鐘
基本技術練習（音階、琶音等）
5-15分鐘
曲目1 （簡易練習曲）
15-25分鐘
曲目2 （兒童歌曲）
25-30分鐘
鞏固練習 （練習薄弱的曲目）
練完琴才能休息哦！
喝水或者上廁所一定要在練琴前解決。
最後提醒大家，練琴最好能有固定的時間，這樣能形成條件反射，不會因瑣事和情緒變化而找“藉口”不練琴。俗話說“沒有規矩不成方圓”，學習鋼琴練琴也是要有規矩才能練得好。
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