在接受諮詢的過程中，很多家長反映孩子不與家長溝通，相比於和父母說話，更喜歡和手機說話，小時候孩子還很聽話，但是隨著孩子慢慢長大，越來越不聽話，甚至叛逆心裡越來越強。
為什麼現在的孩子與父母之間的情感距離越來越遠呢？到底是孩子拋棄了父母還是父母疏遠了孩子。
前段時間一位家長諮詢給我印象特別深，他的孩子-林鵬（化名）男孩，已經17歲，正常情況下是在校讀高二，但是從初三畢業後就開始無所事事，天天與電腦手機為伴，不出門，不想不學習，不找工作，除了吃飯的時候能夠看到孩子一眼，其餘時間全都是把自己關在房間裡玩遊戲。雖然在一個家庭裡，但是想和孩子見上一面，難上加難，即便碰上面了，還沒等家長說話就又離開了，彷彿他就像家裡的空氣一樣，不聽不問不參與。這個孩子的情況深刻的揭露了這個社會現在存在的現象，人們走在路上，看的不是路而是手機，回到家裡，家人明明就在身邊，聊的不是對方而是關注手機電量，如今雖然已經擺脫溫飽問題，但是接踵而至的就是精神饑荒。像林鵬這樣的孩子還有很多，為什麼他們會出現這樣的情況呢？接下來我們認真分析一下：
一、孩子在現實生活匱乏，缺乏興趣愛好，沒有追求。
雖說現在物質世界越來越豐富了，家長也說孩子要什麼都能給他買了，但是為什麼孩子還是對現實生活感到無趣呢？其實孩子要的並不是物質，而是精神上的一種滿足。為什麼孩子會去通過遊戲找樂子呢，遊戲又能給孩子帶來什麼樂子呢？無非就是一種所謂的成就感，通過打遊戲通關，孩子覺得精神上被滿足了，成就感越來越強了，所以慢慢的就會沉浸在這種虛擬的世界裡，成就感的體驗對我們每個人來說都是非常重要的，就像我們平時，假如做飯我們比較拿手，每次只要做好，別人都會誇做的好吃，那麼以後只要有做飯的機會都會想去展示一把，甚至說有時候會主動請纓下廚。這就是成就感帶給人的動力，孩子在遊戲中玩的不亦樂乎，征服了一關又一關，所以就會越玩越想玩，玩不通關的時候還會想方設法去通關。
二、家長平時與孩子之間感情上的建立比較薄弱。
為什麼孩子不想和父母交流，並不是不喜歡父母，而是不喜歡父母交流的話題。平時前來諮詢的家長也在反映孩子不喜歡和家長交流，問及交流話題，一般都是學習，亦或是說教孩子在生活中哪些做的不好了，需要改正了之類的話等等，缺乏和孩子之間的共同語言。家長們可以回想一下，為什麼有時候孩子寧願相信朋友的話，也不聽從父母的話，這就是因為在孩子看來，朋友能夠和自己很多方面達成共識，覺得朋友是理解自己的，而父母往往給孩子的逆耳忠言，會讓孩子覺得父母是在管控自己，從而就會直接反駁。
那麼怎麼才能讓孩子走出這樣的誤區呢？
首先必須要豐富孩子的現實生活，讓孩子先從現實生活中先找到一些樂趣，尋找一些真正的興趣愛好，分散對電子產品的注意力。
其次家長也要多主動和孩子溝通交流，及時瞭解孩子的內心想法，只有知道孩子的心事才能及時幫助孩子排憂解難，分擔憂愁，分享快樂。同時平時需要關注一下孩子的興趣愛好，也儘可能去了解一下孩子的興趣愛好，和孩子建立一些共同語言，這樣會更利於加強和孩子之間的溝通。
注：本文由盛文堂老師撰寫整理。
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