君子知至學之難易，而知其美惡，然後能博喻，能博喻，然後能為師。能為師，然後能為長，能為長，然後能為君。故師也者，所以學為君也。是故擇師不可不慎也。記曰：‘三王四代唯其師。’此之謂乎？
《學記•擇師須慎》這段文字用現代話說就是：
君子知道最高級學問的難與易，並懂得學生資質的高與低，然後能夠因材施教，廣泛的使用比喻，才能夠當老師。能當老師，然後才能當長官，能當長官，然後才能當國君。所以當老師，也就是學習當國君。因此選擇老師不可以不謹慎。古書上說：“堯、舜、禹三王，虞、夏、商、週四代，選擇老師都很慎重。”說的大概就是這個道理吧。
《學記•擇師須慎》此節認為當老師——當長官——當國君是遞進關係，其重點在於闡述選擇老師的重要性，因為當老師，就是學習當國君。在此邏輯關係下，擇師的重要性不言而喻，而且好老師對學生的影響是一生的。
徐特立是毛澤東在湖南第一師範讀書時的老師，他的生活作風和治學方法對毛澤東有很深的影響。1937年2月1日，是徐特立60歲的生日。毛澤東懷著對師長的尊敬心情，寫了一封感情真摯的信給徐特立，為他祝壽，他在信中說：
你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。
毛澤東身居黨和國家的最高領導職位仍不忘師恩，不僅為世人樹立了尊師的光輝榜樣，更從側面反映出老師對學生的影響之深。
正所謂“十年樹木 百年樹人”，人才培養是一個長期的過程，而“教之本在師”,這與A咖線上教育的人才觀不謀而合。
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