高三開學在即，怎麼做才能在一模考試裡面脫穎而出？剛開學要不要刷題？到底怎麼樣才能提高數學的分數？一模考試到底應該咋應對？這一系列的問題，在高三孩子的腦袋裡面迴盪。看看高考狀元是怎麼來說的？
高三孩子保持高度的興奮，不要讓自己出現低谷期
我們在做題的時候，尤其是對於學習差的來說。“這個好麻煩啊”、“太枯燥了”、“我不出去玩”、“我不會”、這些負面情緒的影響。你還沒有上戰場就已經輸了，自己就把自己給弄垮了。這個時候不妨心理暗示一下，我可以的，我能行。
高三孩子：用你擅長的科目優勢，來掩蓋學習的枯燥
學習是枯燥的，但是總有喜歡的某一個科目，或者某一個環節。在自己學習疲憊的時候，可以穿插一下你擅長的科目或者章節。等到了情緒安撫了之後，再去做你不喜歡的科目的。
高三孩子：回到宿舍之後，千萬不要開臥談會
到了高三的時候，因為壓力的原因。回到宿舍了之後，女生一般就聊一些八卦新聞了，一聊就沒完沒了。到了熄燈的時候，還打著一個小的檯燈，看著課本上的題目，還說著話。這豈不是都白做了，如果遇到這個情況，你改變不了別人，要麼走讀，要麼怎麼自制力高。
高三孩子：不是所有的作業都得做。
我們一貫的思維就是，老師留的作業必須都得做。於是就出現了，做不完還抄襲的現象。老師批改以後的作業，要反覆練習。必須得做一些好的作業，有用的作業呦！這個也無法判斷哪個作業是否值得做。但是最近應該知道，哪裡不會，標出來，留一個心眼。但也不要以這個理由來藐視一切作業。
一模考試對高考很重要，也要保持心態
高三一模考試將至，很多老師和學校，甚至把這個當做高考的替身。這就在無形之中，加重了高三學生的壓力，所以要保持心態。在心態上不能輸了，就好像將軍去了戰場，不能在心態上輸了。
統計考頻率，對應上自己的錯誤率
這個題目不一定是歷年高考的熱點，但是這個題目，老師已經出了n次了。找一個小本本記下來。出現頻率高的，自己錯的多的，要特別的注意。自己要用特別的符號標記出來。比如數學這個，三角函數最值這個是高頻考點，我還錯了。你就得特別注意了，數學不好可以在某寶上搜索高中數學妙招即可。
高考就是千軍萬馬過獨木橋，過去的就贏了。風雨過後就是彩虹，加油吧！最後祝願：金榜題名！
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