記得初入大學那會兒，男生女生們都帶著些放縱不羈、熱切期待的味道去展望未來，鮮有留戀高中生活的，更有甚者，揚言道：我就看不起經常跟我提高三的人，都過去了，有什麼值得念念不忘的？未來可比高三生活有趣多了。同學們心照不宣，不再多提，好像誰反對就代表誰無趣似的。
高中時光像過氣了的明星漸行漸遠，明日黃花般面目也開始模糊起來。
某日清晨旭日臨窗，四下寂靜時頭腦清醒異常，我回想起三年前作為優秀畢業生獲得保研資格，本科畢業典禮上蹁躚的蜻蜓，好像還翻飛在昨日；兩年前登上飛往異國的航班，機場夜風撩起的髮絲，好像還懸在空中；如今已取得國內外兩個碩士學位，即將走上工作崗位，回首這一路深深淺淺的足跡，每一次認真準備課程設計的墨色深夜，挫敗感和孤獨感襲來的他鄉月下……原來，高三，從不曾真正遠離。
高中的高強度學習是對一個人毅力的訓練。也許學到的知識會被遺忘，但訓練得來的習慣一定會留存下來，它是你日後學習與工作的磐石之基。因為高考填報專業時選擇了工科，大學必須修高等數學、大學物理等課程。大一剛來報道時，望著滿校園歡迎新生的飄飄彩旗，我輕鬆歡快得像只雀躍的小鹿。可是好景不長，當天去教材科領完課本後，我整個人就像被扎破了的氣球一樣蔫了下來。厚重的微積分、線性代數和大學物理課本，讓我對大學的憧憬從雲端跌落。“考上大學就解放了”的謊言不攻自破。
我以為“奮鬥”二字已經隨著高考考試結束的一聲鈴響，一去不返，可是當我還來不及大喊一聲“慢走不送”時，畫風急轉，後高三時代氣勢洶洶地來了。
我發現，經歷過高三的訓練，從能力上來說，掌握大學裡的知識還是遊刃有餘的，而能區分優秀與否，主要還是看心態是否能擺正過來。新學期的鈴聲打響後，我慢慢穩定了情緒，跟暑假瘋玩後遺症一一作別，去容納幾百人的階梯教室裡搶佔前排座位，在寂靜無聲的圖書館裡複習到關門。很多時間依然是宿舍、食堂、自習室三點一線，隱約間我又看到了高三的自己。成績保持穩定的同時，我也開始做起課程組長，同學們總是喜歡主動跑到我的小組做組員。我知道，能成為他們“抱大腿”的對象，跟自己認真對待作業、力爭做到最好的態度是分不開的。
當然，也有許多想要擺脫後高三時代的同學，他們用鬆懈和無視作為反擊的工具，到頭來只能品嚐掛科、補考的苦果。卻不想，這一切如多米諾骨牌一樣，一倒全倒。掛科會嚴重影響獎學金評定、社團幹部遴選、班級榮譽甚至是研究生保送資格！許多同學拿著大一糟糕的成績單，不敢相信這出自曾經那個意氣風發的自己。高三尚能選擇復讀而無人追究，可是大一隻有一次。待大二緩過神來，不再口出狂言，甚至有點懷念起高三時咬牙努力的自己。
我想我是幸運的，因為我一開始就認清了奮鬥不是一時一刻，而是一生都需要做的事。既然如此，那就選擇主動出擊吧，不要等被現實打了耳光後才去努力。
人生有的階段必須經歷，於不同的人而言，只是時候未到而已。當“高考”、“高三”已快被我遺忘時，考研教室裡一眾人等搶座位、埋頭複習的情景讓我再次撿拾起這些字眼。而我已經一路過關斬將獲得保研資格，有了選擇更高平臺的機會。我知道，我還會遇到新的任務與挑戰，但那又怎樣呢？高三經歷已經深入我的DNA，而我做事的態度、方式、方法，不過是基因密碼的選擇性表達，它指揮我盡力抓住每一次機遇、認真組織每一場活動，讓每個當下的自己都不留遺憾。
高三，從不曾真正遠離，它讓我認清人生真諦，更讓我無所畏懼。
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