古代家長了爲防止孩子長大後變「熊」,總結了一套詩詞版育兒經典

俗話說熊孩子不可怕,可怕的是熊大人,古代家長們了為防止自己的孩子長大後變“熊”,總結了一套詩詞版育兒經,一起來看看吧~

冬夜讀書示子聿》陸游(宋代)

古人學問無遺力,少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

古代家長了為防止孩子長大後變“熊”,總結了一套詩詞版育兒經典

做學問是不遺餘力的,往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識,畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實踐才行。示:訓示、指示。子聿(yù):陸游的小兒子。

《責子》陶淵明(東晉)

白髮被兩鬢,肌膚不復實。

雖有五男兒,總不好紙筆。

阿舒已二八,懶惰故無匹。

阿宣行志學,而不愛文術。

雍端年十三,不識六與七。

通子垂九齡,但覓梨與慄。

天運苟如此,且進杯中物。

古代家長了為防止孩子長大後變“熊”,總結了一套詩詞版育兒經典

白話譯文:

白髮覆垂在兩鬢,我身已不再結實。

身邊雖有五男兒,總不喜歡紙與筆。

阿舒已經十六歲,懶惰無人能相比。

阿宣快到十五歲,也是無心去學習。

阿雍阿端年十三,竟然不識六與七。

通兒年齡近九歲,只知尋找梨與慄。

天命如果真如此,姑且飲酒莫論理。

《宗武生日》杜甫 唐

小子何時見,高秋此日生。

自從都邑語,已伴老夫名。

詩是吾家事,人傳世上情。

熟精文選理,休覓綵衣輕。

凋瘵筵初秩,欹斜坐不成。

流霞分片片,涓滴就徐傾。

古代家長了為防止孩子長大後變“熊”,總結了一套詩詞版育兒經典

宗武是詩人的幼子,詩人曾多次提到並稱贊他,在《憶幼子》詩中說:“驥子春猶隔,鶯歌暖正繁。別離驚節換,聰慧與誰論。”在《遣興》中說:“驥子好男兒,前年學語時:問知人客姓,誦得老夫詩。”說明宗武聰慧有才,可惜沒有詩傳下來。杜甫死後,是由宗武的兒子嗣業安葬的,並請元稹作墓誌銘,人稱不墜家聲。


回想昔日寫詩讚宗武懂事乖巧,宗武也隨著詩文的傳播而被人熟知,字裡行間透著些許自豪。“詩是吾家事,人傳世上情。”杜甫的遠祖杜恕、杜預是漢、晉時的名臣名儒,祖父杜審言更是初唐著名詩人,詩人自己更是以詩著稱於世,故勖勉宗武:詩是我家祖輩相傳的事業,要繼承和發揚,不僅是一般的世間親情而已。“熟精文選理,休覓綵衣輕”。杜甫自己得力於《文選》,所以勉勵兒子熟讀精研,繼承父志,不要像古代的老萊子,七十歲時穿著綵衣在父母面前嬉戲,以娛樂父母。最後兩句說自己以衰病之軀,還在為小兒子的生日開筵祝賀一番,父子深情,躍然紙上,字裡行間也透出些許悲涼,適逢亂世,國破家離,不知何時才能相見,即使分隔兩地,拖著病體也要為兒子擺生日宴席,寫詩勉勵宗武,此情可嘆。


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