為了讓社區的居民更好地傳承我們中華民族的國學禮儀，楊家橋社區女性社會組織——致禮公益組織特邀請杭州大米課堂的國學講師趙彬老師為社區居民開展了一堂名為“溯源—傳承”的國學禮儀課堂，本課堂分為三個環節進行：禮儀溯源—禮儀傳承—寄語禮儀。
下面請隨我一起感受下活動現場的氣氛。當晚，在楊家橋社區二樓會議室內，燈火通明，歡聲笑語不絕於耳。
溯源篇——關於國學禮儀的來歷，禮儀課一開始，趙老師隨手就拋來幾個問題，而對於不瞭解“禮”的來歷的我們，瞬時被砸得“七葷八素”。答案是什麼呢？靠猜，肯定是不行的。當聽到了趙老師的解答之後，學員們各個茅塞頓開。
原來——我們中國的筷子前圓後方，是為了擺放方便，為什麼有與別國不同的長度是與飲食文化有關。原來——端午節首先是個節氣而不是為了紀念屈原的愛國之舉而得來的節日。原來——對聖賢要行三拜之禮，對父母等長輩要行一拜之禮，對同輩間要行拱手禮……
傳承篇——中國的禮儀文化博大精深，今天我們所知曉的也許在國學禮儀知識中只是滄海一粟。但是我們都明白了一個道理，禮儀的形成是為了約束人的行為習慣及道德品格，從而使人類社會的發展更文明、更進步。
物質文明騰飛的時代，我們的精神文明絕不可故步自封，我們的傳統禮儀文化的傳承勢在必行，發展勢頭也是勢不可擋的！我們對國學禮儀的溯源是為了更好地傳承！
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