读大学是为了什么？为毕业后找一份好工作还仅仅是为了完成高中阶段一个任务？其实不少人并没有思考过这些问题。高中生卯足了劲去考大学，进入大学校园后发现，这里跟高中生活完全不同，没了那种紧张感，更多的是自觉。身边有同学没日没夜的玩游戏，也没有人去过问，家人不再监督、老师也不再提供“保姆式”的服务，整个世界一下子轻松下来。
大学课堂上，“睡觉、玩游戏、唠嗑”时常有之，有些授课教师会适当予以纠正，有些授课教师则充耳不闻。一下课，大多数授课教师都会径自离开课堂，很少与大学生交流。有些大学生在学校待了四年，却连授课老师姓什么、办公室在哪里都不清楚，甚至对授课老师的长相都毫无印象。这些大学生课后不会去碰课本，更别说去图书馆、自习室看书，基本上把所有的时间和精力都放在“娱乐”上，大学期间玩得相当嗨。
既然热衷于玩乐，自然就荒废了学业。某高校大学毕业生苦笑着说：“读大学本是为了‘鲤鱼跳龙门’，结果没跳过龙门，还白白浪费了几年大好时光，不如早早出去打工”。虽然笔者不认同这种观点，但他的话语却是部分大学生内心想法的真实反映。
玩是大学生活的一部分，只是一定要控制在合理范围内。对大学生而言，玩是为了更好的学，并不是经历了高中阶段严酷的学习环境，到了大学就该好好放纵。高中生也好，大学生也好，都是学生，都应该以求学为第一目的，要给自己学习压力和动力，不要一味的追求心理和身体上的放松。
“玩的嗨”荒废掉的不仅仅是学业，还会让大学生丧失意志力，成为一个“没有志向、没有行动力、无知和不会思考”的庸俗之人。“成才更要成人”，大学几年时间是人生中的重要成长阶段，要学知识，也要学做事做人。所以，大学不是只教给学生一些专业知识，也应该教给大学生坚毅和果敢，帮助大学生建立正确的世界观和价值观。若大学生荒废了学业，失去了理想，进入社会后，必定很难立足。
“大学时光被我白白浪费掉了，啥都没学到”，每当有大学生发出这种感叹时，总会被很多人质问“你为啥不好好学习？自己作的怪得了谁？”。主观上看，一部分大学生确实懈怠了，没有学习的欲望和动力，或者沉溺游戏，玩物丧志。但客观上，我们的高校也确实存在有一些问题：某些专业课程设置不科学，学到的东西很难被实际应用；某些教师授课方式机械、教学内容空洞无物，有的上课就是照着书读或对着电脑上的PPT读，被一些大学生戏称为“PPT播放机”；课程安排不尽合理，有时候一天上下午八节课，晚上还要接着上课，有时候一整天都没有一节课，忙的时候忙的死，闲的时候闲得慌；随意调课的事情时有发生，有的学生刚到教室坐稳了，就接到调课通知，难免会产生抵触情绪。
很多大学生都会有这样一种感觉：高中时，老师和同学们时时刻刻在一起，大家有着共同的目标，且都在为这个目标奋斗着，班级充满了努力的味道；到了大学，老师不见了，同学们的目标也不一致了，很多人迷茫了，无所事事了，班级里充满了懒散的味道。其实在有些时候，大学生们并没有被足够关注，也没有被很好的引导。所以，我认为不应该把所有学习上不是都怪罪给大学生。
当然，与高中不同的是，大学生已经成年，他们应该具备一定的自制力，能为自己的行为负责。因此，把自己学业荒废归结为学习环境恶化，也实在说不过去。克服困难、勇往前行才是大学生应有的素质。
社会在不停发展，对大学生的要求也越来越高，专业功底厚、实践能力强的大学生才会有更快的进步和更多的机会。好好把握大学时光，不负青春、不枉人生。
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