本週學習內容：（關注公號，加群跟我們一起學哦）
兒歌《Happy New Year》
學習計劃（重在輸入，別在意輸出）：
（1）每天聽原聲音頻
（2）在春節的時候給家人演唱
Jerry唱歌
歌詞：
happy new year happy new yearhappy new year to you allwe are singing we are dancinghappy new year to you all新年好呀 新年好呀 祝賀大家新年好我們唱歌 我們跳舞 祝賀大家新年好
學習日記
照常聽這首歌的音頻，然後我帶著Jerry唱，發現還是媽媽要帶著唱才行，不然孩子容易哼出些片段，學起來還是要慢一些。
我想，可以媽媽先教會寶寶，然後再讓寶寶聽音頻，自己糾音。
這個星期看了一本《magic school bus》，發現Jerry小朋友認識的單詞還挺多，給他念書的時候，唸到bat我就問他什麼意思，他說是蝙蝠啊，唸到shark，我又問他什麼意思，他說是鯊魚。看來現在能聽懂很多單詞了。這本書涉及很多科學知識，比如什麼是昆蟲，蜘蛛不是昆蟲，等等，適合大一些的寶寶，內容還是很吸引人的。Jerry就看看故事情節了！等大一些可以給他買一下這套書，挺長知識的。
我發現，現在Jerry特別喜歡看字多的書，每次念一本書我都要給他念上將近半個小時，這周看中文繪本比較多，特別喜歡《不一樣的卡梅拉》（我個人不太喜歡，可能是翻譯版的吧，感覺語言不太好，但小傢伙特別喜歡，不知為什麼那幾只小雞那麼吸引人，看看哪裡有英文版，蒐羅來，但這個原版好像是法語的，看來還得跟他一起學法語了，哈哈），還有《黑貓警長》。
我現在在思考是不是要讓他儘快認字，有的人說，讓寶寶看圖，圖是精髓，認字是早晚的事，有的人說，他家孩子四歲多早就能自己看書了。嗯，對於這個問題，我得再研究一下。
有一天晚上，Jerry突然說一句，I am teacher，I am是在《I am a bunny》這本書裡學到的，teacher是在《brown bear brown bear what do you see》這本書裡學到的，不經意間，他就在輸出了。
雖然說不要太注重寶寶的輸出，但我有時候也會忍不住考考他，比如學了歌曲就讓他唱一唱，看了動畫片就問問他什麼意思，哈哈，說到底，我心裡還是希望他能有輸出的，不過點到即止吧，不要太在意了，時刻提醒自己！！！
我發現一個問題，每次Jerry唱歌，最喜歡唱Down by the station，那是他學的第一首英文歌，或許有種初戀的感覺吧，嘻嘻！
接下來一週學習內容《小豬佩奇S01E1》
（前面的學習內容都是唱歌、看書，發現Jerry對唱歌不是太感冒了，這周試試看動畫片，然後練口語，大一點的寶寶爭取說一說，還不太會說話的寶寶，可以媽媽說，目的讓寶寶聽懂）
學習計劃（重在輸入，別在意輸出）：
1. 這周重複看這集動畫片
（一集大概5分鐘，要在寶寶願意的情況下看，不要強迫，媽媽可以說自己想看，寶寶大多也會跟著看）
（看之前可以聽一下我的公益講解），
2. 重複重點詞彙句子：
（1）I'm ……（Jasmine）：我是……
（2）This is ……（my son, Jerry/my friend, teddy bear,etc）：這是我的……
（3）I love……（Mummy，baby，apples，pears, etc）：我愛……
（4）Guess what I've been doing.（媽媽可以先搭個積木，或者畫幅畫，做完了去對寶寶說這句話）：猜猜我剛才在幹什麼
（5）Look at the mess you're in.看看你，搞得身上髒兮兮的。
（6）房間太髒了，Let’s clean up!
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